Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) manual

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Buen manual de instrucciones

Las leyes obligan al vendedor a entregarle al comprador, junto con el producto, el manual de instrucciones Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). La falta del manual o facilitar información incorrecta al consumidor constituyen una base de reclamación por no estar de acuerdo el producto con el contrato. Según la ley, está permitido adjuntar un manual de otra forma que no sea en papel, lo cual últimamente es bastante común y los fabricantes nos facilitan un manual gráfico, su versión electrónica Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) o vídeos de instrucciones para usuarios. La condición es que tenga una forma legible y entendible.

¿Qué es un manual de instrucciones?

El nombre proviene de la palabra latina “instructio”, es decir, ordenar. Por lo tanto, en un manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) se puede encontrar la descripción de las etapas de actuación. El propósito de un manual es enseñar, facilitar el encendido o el uso de un dispositivo o la realización de acciones concretas. Un manual de instrucciones también es una fuente de información acerca de un objeto o un servicio, es una pista.

Desafortunadamente pocos usuarios destinan su tiempo a leer manuales Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), sin embargo, un buen manual nos permite, no solo conocer una cantidad de funcionalidades adicionales del dispositivo comprado, sino también evitar la mayoría de fallos.

Entonces, ¿qué debe contener el manual de instrucciones perfecto?

Sobre todo, un manual de instrucciones Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) debe contener:
- información acerca de las especificaciones técnicas del dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- nombre de fabricante y año de fabricación del dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- condiciones de uso, configuración y mantenimiento del dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- marcas de seguridad y certificados que confirmen su concordancia con determinadas normativas

¿Por qué no leemos los manuales de instrucciones?

Normalmente es por la falta de tiempo y seguridad acerca de las funcionalidades determinadas de los dispositivos comprados. Desafortunadamente la conexión y el encendido de Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) no es suficiente. El manual de instrucciones siempre contiene una serie de indicaciones acerca de determinadas funcionalidades, normas de seguridad, consejos de mantenimiento (incluso qué productos usar), fallos eventuales de Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) y maneras de solucionar los problemas que puedan ocurrir durante su uso. Al final, en un manual se pueden encontrar los detalles de servicio técnico Nintendo en caso de que las soluciones propuestas no hayan funcionado. Actualmente gozan de éxito manuales de instrucciones en forma de animaciones interesantes o vídeo manuales que llegan al usuario mucho mejor que en forma de un folleto. Este tipo de manual ayuda a que el usuario vea el vídeo entero sin saltarse las especificaciones y las descripciones técnicas complicadas de Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), como se suele hacer teniendo una versión en papel.

¿Por qué vale la pena leer los manuales de instrucciones?

Sobre todo es en ellos donde encontraremos las respuestas acerca de la construcción, las posibilidades del dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), el uso de determinados accesorios y una serie de informaciones que permiten aprovechar completamente sus funciones y comodidades.

Tras una compra exitosa de un equipo o un dispositivo, vale la pena dedicar un momento para familiarizarse con cada parte del manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). Actualmente se preparan y traducen con dedicación, para que no solo sean comprensibles para los usuarios, sino que también cumplan su función básica de información y ayuda.

Índice de manuales de instrucciones

  • Página 1

    Pokémon™ Art Academy™ 1 Important Information Basic Information 2 Information Sharing 3 Online Features 4 Parental Controls Starting the Game 5 Getting Started 6 Saving and Deleting Data Drawing 7 Controls 8 Canvas Screen 9 Tool Box Viewing Artwork 10 Album[...]

  • Página 2

    Wireless Communication 11 Miiverse 12 People Nearby 13 SpotPass Support Information 14 How to Contact Us[...]

  • Página 3

    1 Important Information P l ea s e r ea d t h i s m a n u a l c a r ef u l l y b e fo r e usi n g th i s softw a r e . If the s o f t w a r e i s t o b e u s ed b y yo u ng c h i ld r e n , t h e m a n u a l sh o u ld b e r e a d a n d ex p l a i n ed to t h e m b y a n a du lt . B ef o r e us e , p l e a s e a ls o r ea d t h e Op e r at i o ns M [...]

  • Página 4

    T o a c c e s s t h i s a p p l i c a t i o n , t o u c h t h e i c o n on th e H O M E M e nu , t h e n t ou c h O PE N an d read t he c o nt en ts o f ea ch s e cti on c a r efu lly . W h e n y o u h av e f i n i s h e d , p r es s t o re t u rn t o t he H O ME Me n u . Y ou s h ou ld al s o t h or ou gh l y r ea d th e O p e r a ti on s M a n u [...]

  • Página 5

    Fo r ag e r a ti ng i nf o r m at io n f o r t hi s a nd o th er s of t w a re , p l e a s e c o nsul t t h e r elev a n t w eb s i t e f o r t h e ag e r atin g sy ste m i n y o ur r e g ion. www . p e g i. i nf o PE G I ( E uro p e) : US K ( Ge rm an y ) : www . u sk . d e Clas si fi c a tion O p e ra ti o n s B r an ch (Au st r a lia ): w w w.cl[...]

  • Página 6

    s o ftw a r e a r e n o t d e si g n ed f o r us e wi th a n y e xi s t i n g o r f ut u r e unaut ho r is e d t e c hnic a l m o d i fic at i o n o f th e h a r dw a r e or s o f t w a r e o r t h e us e o f an y u na ut h o r is e d d e v i ce i n conne c t ion wit h y o ur Nint e ndo  3 DS sy st e m. A ft er th e N i n t en do  3DS sy s t [...]

  • Página 7

    Ni n t e n d o . CT R-P -BP CP -0 0[...]

  • Página 8

    2 Information Sharing U s er - g en er a t e d c o n t en t , o r U GC , i s c on t en t cr e a t e d b y u s e r s , s uc h a s m e s s a g e s, M i i ™ c h a r a cte r s , i m ag e s , p ho to s , v i d e o , au di o , Q RC o d e ™ p at t er ns , et c. ● Up l oa ded c on t en t m a y be s een b y other us e rs. I t ma y a l so be c op ie[...]

  • Página 9

    som e one unc om fo rtabl e . - D o n o t i nfrin g e o n t h e r i g h t s o f other s. Do not us e c o n t e n t o w n e d b y a th i r d pa r t y o r th a t d i s p la y s a th i r d p a r ty ( p h o to s, i m age s , v i de os) w i thout t heir pe r m iss i o n. - D o n o t i n c lu d e i lle ga l c o n te n t or an y c o n t e n t w h i c h ai[...]

  • Página 10

    3 Online Features N i nt e n d o N etw o r k i s a n o n li ne s e rvi c e wh i c h al l o ws yo u t o pl a y wi t h o th e r p la y er s a ll o v e r t h e w orld , downlo a d ne w s o ftwa re a nd add-o n c onten t, trade v i d e o s, se nd messa ge s and much mo r e ! Ab o u t Ni n t end o N etw o r k ♦ F o r in f ormat ion abou t con n e ct i[...]

  • Página 11

    4 Parental Controls Y ou c an use the fol l ow in g P a re n t a l C on tro l s t o re s t ri c t c ert a i n fe a t ures of thi s sof tw a re . ♦ F or more in f o rma t i o n a bo u t Par e nta l Controls, re fe r t o the O pe rat i o ns Manu al . ● S ha r ing I m ag e s/ Aud i o /V id e o /Lo ng Te x t D at a ● R est ric ts s h ar i n g a r[...]

  • Página 12

    5 Getting Started Le s so n s L e arn how to draw Po ké mon™ a nd u s e di ff er en t m ed ia . Ma in Me n u Y o u c an s e l e c t fro m t h e f o llowi n g op t i on s o n t h e ma i n m en u . W h e n y o u st a r t t h e ga m e f o r th e f i r s t t i m e , u s e t h e T ou c h S c r e en t o : e nt e r a nam e , g e nd e r and sig nat ur e[...]

  • Página 13

    E x t r a s C h a n ge t h e n a m e a n d si g n a t u r e o n you r I D c a r d a n d c he ck y o u r pr o g r e ss. Sh a r e Y o u c an p os t a rt wo rk d irec t l y t o M i i v e r s e ( p . 1 1 ) o r s h a r e i t v i a L o c a l Pl a y (p .12 ) . Album Vi e w sa v ed a n d r e ce i ved a r two r k (p . 1 0 ) . Qu ick S k e t ch Lear[...]

  • Página 14

    Se tti n g s C h an g e setti ngs , i nc l udi ng soun d o p ti o n s, g a m e co n t r o l s a n d S po tPa ss.[...]

  • Página 15

    6 Saving and Deleting Data Expo rti ng a JP E G I m age Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G i ma g es , wh i c h c an be view ed in N i n t en d o 3 D S Ca m e r a , o r o n c o mp u t e rs a nd ma ny o t he r c om p a t ib le dev i c es. ♦ A r t w o rk s av e d as J P EG i m a g e s ca nno t be e d i t ed . Sa v i n g Y ou r A r t w or k[...]

  • Página 16

    De le ti ng D a ta A l l ar tw o r k da ta i s sav e d to the SD Ca r d. On t h e m a i n m en u, t o u ch a nd se le ct CLEA R U S ER D A T A. ♦ P l ea s e ch e ck ca r ef u ll y be f o r e de l e ti ng a ny dat a. On c e d a ta h a s b e e n d e l e ted , i t ca nn ot b e re c ov e re d . ♦ A r two r k da ta p r e se n t on th e S D Ca r d[...]

  • Página 17

    ● Do n o t t u r n t h e p o w e r o f f , re s e t t h e s y st em o r re mov e Game C a rd s / S D C ards wh il e sa vi ng. Mak e s ure not to g et d i r t i n the te r m i na ls. T hese a ct i o n s c o u l d r e su l t in pe r m ane nt d ata l o s s. ● Do n o t u se e xt e r n al acc es s orie s o r so ft wa re t o m o d i f y y ou r s av e[...]

  • Página 18

    7 Controls Us e th e s t ylu s t o dr a w a n d s e lec t o p ti o n s. Y ou c a n a l s o u se th e b u tto n s t o p er f or m s o m e a cti on s . Dr awi ng C o n t r o l s * Ca n o n ly b e u s e d i n F r e e P a i n t . Left Ha nd Ri gh t Ha nd Zo om i n/o ut /  /  Sc r o ll w h i l e zo omed i n  To g g le so ur c e im ag e ?[...]

  • Página 19

    C o nt r o l s D ur i ng a L e s s o n Nex t s t ep  Fa st- fo r w ar d exa m p le [...]

  • Página 20

    8 Canvas Screen Cur r ent t o ol 1 Th is s h o w s t h e co l o u r , t h i c k n e ss a n d m edi a t yp e . Co nt r o l s 2 ♦ T h e dis p l a y di f fer s b et w een l e ft - an d r i g ht-hande d se tt i ng s. To g gle s u b j ect i m a g e P r o ceed to ne x t ste p Un do Cur r ent l ay e r 3 i s d i s p la y ed wh en u si ng th e o u tl in e[...]

  • Página 21

    Tr ia n g l e i c o n 4 P r oceed t o n e xt s t ep . T ool t a b 5 Ope n the to o l bo x (p. 9 ). F i ni shi n g Fr e e P ai nt O p e n t he menu and to uc h Q U IT . ♦ Be ca r ef u l, a s a n y un s a ved d a ta w i l l b e lost if y ou qu i t wi t hou t s a v in g .[...]

  • Página 22

    9 Tool Box P al e tte 1 C ha ng e t he c ur r e nt c o l o ur . T o uch t o c h o o se f r o m mo re co l o u rs. He l p But t o n 2 T o g g l e r e m i nd e r s d ur i ng l e ss o ns, o r t o u c h t hi s i c o n i n f r e e p ai nt , t h en a to ol to v iew a n exp l a na t i o n of i t. T ool s 3 ♦ In less o n s, o nl y tool s r e l ev a n t t[...]

  • Página 23

    Ch o o s e A n y Co lou r I n F r ee Pa i n t , y o u ca n u se t h e p ale t t e ey edr op p er ( ) an d cu s t o m c olou r s el ec t or ( ) i n t he f o l l o w ing w ays to s ele ct c o lo u r s m o r e pr e ci se l y . Ch oos e f r om d r a w i n g or b ac k g ro und 1. To u ch . 2 . T o u c h a co l o u r in th e p ic t u r e t o d r aw w it [...]

  • Página 24

    10 Album Edi t I m age You c an conti n ue e di ti n g a r two r k th a t i s i n y ou r a l b u m . De l e t e D e l e t e art wo rk d at a . Exp o r t Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G im ag es. Po k é m on T y p e ( ) Y o u can c han g e t h e c ard' s P ok é m on t y p e. T h er e a re 1 1 i n t ot a l. ♦ Y o u c an al so s e l [...]

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    Na m e / R e n a m e Yo u c an ch o o se a n e w n a m e f o r you r a r t w or k.[...]

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    11 Miiverse Fro m the m a i n m enu , s e le c t SHA R E a n d t h e n M i i v e r s e t o po s t y ou r o w n ar t wo rk a n d v i ew a rt work p os t ed b y ot h e r u s er s . Po st t o C o mm u n it y P o st t e x t and artw or k. ♦ T h e ca r d 's P o k é m on ty pe a n d n am e w il l n o t b e p o s te d to Mi iv e rs e . ♦ A n y b[...]

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    [...]

  • Página 28

    12 People Nearby Yo u wi l l ne e d : - O ne N i n ten d o 3 D S s yst e m p er pl a y e r - O ne cop y o f t h e s o ftwa re p e r pl a y e r Se t u p I n t he m ain m e nu, t o uc h SH A RE and t h en LO C AL P LAY. Sh a r i n g w i t h p eo p le n e a r b y (Loca l Pla y) Y ou c an e xch ange al bu m data a nd JP E G i m ag e d ata w i th o t he[...]

  • Página 29

    Sen di ng A r t w o r k 1 . T o u c h S EN D , se lec t t h e a r tw o r k an d t he n t o uc h S H AR E SEL E C T ED. 2. T o u ch e i t he r ALB UM I MAGE o r JP E G I M A G E . 3 . If th er e a r e pe o p le y o u d on 't w a nt t o s e nd t he ar t w o rk t o , f i r s t remo v e t he m f ro m t h e l is t b y t o uc hing t he r e d c r o s[...]

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    13 SpotPass Re c eiv in g Da ta ( S p o t P a ss) W h e n yo u 'r e n o t p la y in g th e g a m e , le a v e t h e s y st e m i n S l e e p M o de to a u tom a ti c al l y sea rch f o r a nd c o nn ec t to the in te r n e t vi a any lo cal Wi-F i ne tw ork to r e ce i ve n o ti fi c a ti o n s (i nc l ud i ng a d v e r ti sem e n ts a nd pro [...]

  • Página 31

    A c ti v a tin g S p otPa ss Th e f i r s t t i m e y o u p la y , y o u c a n en a b l e Sp o tPa ss by sele ct i n g EN A BL E NO T IFICAT IO NS wh e n pr o m pt e d . ♦ Y o u c an t o uc h a nd th e n S p o t P a s s S ET TIN G S t o c h a n g e se t ti ng s. ♦ T o uc h t h e c i r cl e t o t o g g l e N ot if ic a t i on s on a n d off .[...]

  • Página 32

    14 How to Contact Us F or p rod u c t in f orma t i on , pl e a s e vis it the Nin t e n d o w e bsite at: www . n i n t en d o . c o m F o r tech ni c al su pp o r t an d t roub l esh o oti n g, p l e a s e r e fer t o the Op e r at i o ns M a nua l f o r y o ur N i n t e n d o3 D S sys t em o r vi sit : s uppo rt.ninte n d o . co m[...]