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Bom manual de uso
As regras impõem ao revendedor a obrigação de fornecer ao comprador o manual com o produto Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). A falta de manual ou informações incorretas fornecidas ao consumidor são a base de uma queixa por não conformidade do produto com o contrato. De acordo com a lei, pode anexar o manual em uma outra forma de que em papel, o que é frequentemente utilizado, anexando uma forma gráfica ou manual electrónicoNintendo Pokemon Art Academy (3DS) vídeos instrutivos para os usuários. A condição é uma forma legível e compreensível.
O que é a instrução?
A palavra vem do latim "Instructio" ou instruir. Portanto, no manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) você pode encontrar uma descrição das fases do processo. O objetivo do manual é instruir, facilitar o arranque, a utilização do equipamento ou a execução de determinadas tarefas. O manual é uma coleção de informações sobre o objeto / serviço, um guia.
Infelizmente, pequenos usuários tomam o tempo para ler o manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), e um bom manual não só permite conhecer uma série de funcionalidades adicionais do dispositivo, mas evita a formação da maioria das falhas.
Então, o que deve conter o manual perfeito?
Primeiro, o manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) deve conte:
- dados técnicos do dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- nome do fabricante e ano de fabricação do dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- instruções de utilização, regulação e manutenção do dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS)
- sinais de segurança e certificados que comprovam a conformidade com as normas pertinentes
Por que você não ler manuais?
Normalmente, isso é devido à falta de tempo e à certeza quanto à funcionalidade específica do dispositivo adquirido. Infelizmente, a mesma ligação e o arranque Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) não são suficientes. O manual contém uma série de orientações sobre funcionalidades específicas, a segurança, os métodos de manutenção (mesmo sobre produtos que devem ser usados), possíveis defeitos Nintendo Pokemon Art Academy (3DS) e formas de resolver problemas comuns durante o uso. No final, no manual podemos encontrar as coordenadas do serviço Nintendo na ausência da eficácia das soluções propostas. Atualmente, muito apreciados são manuais na forma de animações interessantes e vídeos de instrução que de uma forma melhor do que o o folheto falam ao usuário. Este tipo de manual é a chance que o usuário percorrer todo o vídeo instrutivo, sem ignorar especificações e descrições técnicas complicadas Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), como para a versão papel.
Por que ler manuais?
Primeiro de tudo, contem a resposta sobre a construção, as possibilidades do dispositivo Nintendo Pokemon Art Academy (3DS), uso dos acessórios individuais e uma gama de informações para desfrutar plenamente todos os recursos e facilidades.
Após a compra bem sucedida de um equipamento / dispositivo, é bom ter um momento para se familiarizar com cada parte do manual Nintendo Pokemon Art Academy (3DS). Atualmente, são cuidadosamente preparados e traduzidos para sejam não só compreensíveis para os usuários, mas para cumprir a sua função básica de informação
Índice do manual
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Página 1
Pokémon™ Art Academy™ 1 Important Information Basic Information 2 Information Sharing 3 Online Features 4 Parental Controls Starting the Game 5 Getting Started 6 Saving and Deleting Data Drawing 7 Controls 8 Canvas Screen 9 Tool Box Viewing Artwork 10 Album[...]
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Página 2
Wireless Communication 11 Miiverse 12 People Nearby 13 SpotPass Support Information 14 How to Contact Us[...]
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Página 3
1 Important Information P l ea s e r ea d t h i s m a n u a l c a r ef u l l y b e fo r e usi n g th i s softw a r e . If the s o f t w a r e i s t o b e u s ed b y yo u ng c h i ld r e n , t h e m a n u a l sh o u ld b e r e a d a n d ex p l a i n ed to t h e m b y a n a du lt . B ef o r e us e , p l e a s e a ls o r ea d t h e Op e r at i o ns M [...]
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Página 4
T o a c c e s s t h i s a p p l i c a t i o n , t o u c h t h e i c o n on th e H O M E M e nu , t h e n t ou c h O PE N an d read t he c o nt en ts o f ea ch s e cti on c a r efu lly . W h e n y o u h av e f i n i s h e d , p r es s t o re t u rn t o t he H O ME Me n u . Y ou s h ou ld al s o t h or ou gh l y r ea d th e O p e r a ti on s M a n u [...]
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Página 5
Fo r ag e r a ti ng i nf o r m at io n f o r t hi s a nd o th er s of t w a re , p l e a s e c o nsul t t h e r elev a n t w eb s i t e f o r t h e ag e r atin g sy ste m i n y o ur r e g ion. www . p e g i. i nf o PE G I ( E uro p e) : US K ( Ge rm an y ) : www . u sk . d e Clas si fi c a tion O p e ra ti o n s B r an ch (Au st r a lia ): w w w.cl[...]
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s o ftw a r e a r e n o t d e si g n ed f o r us e wi th a n y e xi s t i n g o r f ut u r e unaut ho r is e d t e c hnic a l m o d i fic at i o n o f th e h a r dw a r e or s o f t w a r e o r t h e us e o f an y u na ut h o r is e d d e v i ce i n conne c t ion wit h y o ur Nint e ndo 3 DS sy st e m. A ft er th e N i n t en do 3DS sy s t [...]
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Ni n t e n d o . CT R-P -BP CP -0 0[...]
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Página 8
2 Information Sharing U s er - g en er a t e d c o n t en t , o r U GC , i s c on t en t cr e a t e d b y u s e r s , s uc h a s m e s s a g e s, M i i ™ c h a r a cte r s , i m ag e s , p ho to s , v i d e o , au di o , Q RC o d e ™ p at t er ns , et c. ● Up l oa ded c on t en t m a y be s een b y other us e rs. I t ma y a l so be c op ie[...]
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Página 9
som e one unc om fo rtabl e . - D o n o t i nfrin g e o n t h e r i g h t s o f other s. Do not us e c o n t e n t o w n e d b y a th i r d pa r t y o r th a t d i s p la y s a th i r d p a r ty ( p h o to s, i m age s , v i de os) w i thout t heir pe r m iss i o n. - D o n o t i n c lu d e i lle ga l c o n te n t or an y c o n t e n t w h i c h ai[...]
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Página 10
3 Online Features N i nt e n d o N etw o r k i s a n o n li ne s e rvi c e wh i c h al l o ws yo u t o pl a y wi t h o th e r p la y er s a ll o v e r t h e w orld , downlo a d ne w s o ftwa re a nd add-o n c onten t, trade v i d e o s, se nd messa ge s and much mo r e ! Ab o u t Ni n t end o N etw o r k ♦ F o r in f ormat ion abou t con n e ct i[...]
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Página 11
4 Parental Controls Y ou c an use the fol l ow in g P a re n t a l C on tro l s t o re s t ri c t c ert a i n fe a t ures of thi s sof tw a re . ♦ F or more in f o rma t i o n a bo u t Par e nta l Controls, re fe r t o the O pe rat i o ns Manu al . ● S ha r ing I m ag e s/ Aud i o /V id e o /Lo ng Te x t D at a ● R est ric ts s h ar i n g a r[...]
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Página 12
5 Getting Started Le s so n s L e arn how to draw Po ké mon™ a nd u s e di ff er en t m ed ia . Ma in Me n u Y o u c an s e l e c t fro m t h e f o llowi n g op t i on s o n t h e ma i n m en u . W h e n y o u st a r t t h e ga m e f o r th e f i r s t t i m e , u s e t h e T ou c h S c r e en t o : e nt e r a nam e , g e nd e r and sig nat ur e[...]
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E x t r a s C h a n ge t h e n a m e a n d si g n a t u r e o n you r I D c a r d a n d c he ck y o u r pr o g r e ss. Sh a r e Y o u c an p os t a rt wo rk d irec t l y t o M i i v e r s e ( p . 1 1 ) o r s h a r e i t v i a L o c a l Pl a y (p .12 ) . Album Vi e w sa v ed a n d r e ce i ved a r two r k (p . 1 0 ) . Qu ick S k e t ch Lear[...]
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Se tti n g s C h an g e setti ngs , i nc l udi ng soun d o p ti o n s, g a m e co n t r o l s a n d S po tPa ss.[...]
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Página 15
6 Saving and Deleting Data Expo rti ng a JP E G I m age Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G i ma g es , wh i c h c an be view ed in N i n t en d o 3 D S Ca m e r a , o r o n c o mp u t e rs a nd ma ny o t he r c om p a t ib le dev i c es. ♦ A r t w o rk s av e d as J P EG i m a g e s ca nno t be e d i t ed . Sa v i n g Y ou r A r t w or k[...]
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Página 16
De le ti ng D a ta A l l ar tw o r k da ta i s sav e d to the SD Ca r d. On t h e m a i n m en u, t o u ch a nd se le ct CLEA R U S ER D A T A. ♦ P l ea s e ch e ck ca r ef u ll y be f o r e de l e ti ng a ny dat a. On c e d a ta h a s b e e n d e l e ted , i t ca nn ot b e re c ov e re d . ♦ A r two r k da ta p r e se n t on th e S D Ca r d[...]
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Página 17
● Do n o t t u r n t h e p o w e r o f f , re s e t t h e s y st em o r re mov e Game C a rd s / S D C ards wh il e sa vi ng. Mak e s ure not to g et d i r t i n the te r m i na ls. T hese a ct i o n s c o u l d r e su l t in pe r m ane nt d ata l o s s. ● Do n o t u se e xt e r n al acc es s orie s o r so ft wa re t o m o d i f y y ou r s av e[...]
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7 Controls Us e th e s t ylu s t o dr a w a n d s e lec t o p ti o n s. Y ou c a n a l s o u se th e b u tto n s t o p er f or m s o m e a cti on s . Dr awi ng C o n t r o l s * Ca n o n ly b e u s e d i n F r e e P a i n t . Left Ha nd Ri gh t Ha nd Zo om i n/o ut / / Sc r o ll w h i l e zo omed i n To g g le so ur c e im ag e ?[...]
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C o nt r o l s D ur i ng a L e s s o n Nex t s t ep Fa st- fo r w ar d exa m p le [...]
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8 Canvas Screen Cur r ent t o ol 1 Th is s h o w s t h e co l o u r , t h i c k n e ss a n d m edi a t yp e . Co nt r o l s 2 ♦ T h e dis p l a y di f fer s b et w een l e ft - an d r i g ht-hande d se tt i ng s. To g gle s u b j ect i m a g e P r o ceed to ne x t ste p Un do Cur r ent l ay e r 3 i s d i s p la y ed wh en u si ng th e o u tl in e[...]
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Página 21
Tr ia n g l e i c o n 4 P r oceed t o n e xt s t ep . T ool t a b 5 Ope n the to o l bo x (p. 9 ). F i ni shi n g Fr e e P ai nt O p e n t he menu and to uc h Q U IT . ♦ Be ca r ef u l, a s a n y un s a ved d a ta w i l l b e lost if y ou qu i t wi t hou t s a v in g .[...]
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9 Tool Box P al e tte 1 C ha ng e t he c ur r e nt c o l o ur . T o uch t o c h o o se f r o m mo re co l o u rs. He l p But t o n 2 T o g g l e r e m i nd e r s d ur i ng l e ss o ns, o r t o u c h t hi s i c o n i n f r e e p ai nt , t h en a to ol to v iew a n exp l a na t i o n of i t. T ool s 3 ♦ In less o n s, o nl y tool s r e l ev a n t t[...]
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Página 23
Ch o o s e A n y Co lou r I n F r ee Pa i n t , y o u ca n u se t h e p ale t t e ey edr op p er ( ) an d cu s t o m c olou r s el ec t or ( ) i n t he f o l l o w ing w ays to s ele ct c o lo u r s m o r e pr e ci se l y . Ch oos e f r om d r a w i n g or b ac k g ro und 1. To u ch . 2 . T o u c h a co l o u r in th e p ic t u r e t o d r aw w it [...]
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10 Album Edi t I m age You c an conti n ue e di ti n g a r two r k th a t i s i n y ou r a l b u m . De l e t e D e l e t e art wo rk d at a . Exp o r t Y o u c an s a v e a rt wo rk as J P E G im ag es. Po k é m on T y p e ( ) Y o u can c han g e t h e c ard' s P ok é m on t y p e. T h er e a re 1 1 i n t ot a l. ♦ Y o u c an al so s e l [...]
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Na m e / R e n a m e Yo u c an ch o o se a n e w n a m e f o r you r a r t w or k.[...]
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11 Miiverse Fro m the m a i n m enu , s e le c t SHA R E a n d t h e n M i i v e r s e t o po s t y ou r o w n ar t wo rk a n d v i ew a rt work p os t ed b y ot h e r u s er s . Po st t o C o mm u n it y P o st t e x t and artw or k. ♦ T h e ca r d 's P o k é m on ty pe a n d n am e w il l n o t b e p o s te d to Mi iv e rs e . ♦ A n y b[...]
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12 People Nearby Yo u wi l l ne e d : - O ne N i n ten d o 3 D S s yst e m p er pl a y e r - O ne cop y o f t h e s o ftwa re p e r pl a y e r Se t u p I n t he m ain m e nu, t o uc h SH A RE and t h en LO C AL P LAY. Sh a r i n g w i t h p eo p le n e a r b y (Loca l Pla y) Y ou c an e xch ange al bu m data a nd JP E G i m ag e d ata w i th o t he[...]
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Página 29
Sen di ng A r t w o r k 1 . T o u c h S EN D , se lec t t h e a r tw o r k an d t he n t o uc h S H AR E SEL E C T ED. 2. T o u ch e i t he r ALB UM I MAGE o r JP E G I M A G E . 3 . If th er e a r e pe o p le y o u d on 't w a nt t o s e nd t he ar t w o rk t o , f i r s t remo v e t he m f ro m t h e l is t b y t o uc hing t he r e d c r o s[...]
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Página 30
13 SpotPass Re c eiv in g Da ta ( S p o t P a ss) W h e n yo u 'r e n o t p la y in g th e g a m e , le a v e t h e s y st e m i n S l e e p M o de to a u tom a ti c al l y sea rch f o r a nd c o nn ec t to the in te r n e t vi a any lo cal Wi-F i ne tw ork to r e ce i ve n o ti fi c a ti o n s (i nc l ud i ng a d v e r ti sem e n ts a nd pro [...]
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A c ti v a tin g S p otPa ss Th e f i r s t t i m e y o u p la y , y o u c a n en a b l e Sp o tPa ss by sele ct i n g EN A BL E NO T IFICAT IO NS wh e n pr o m pt e d . ♦ Y o u c an t o uc h a nd th e n S p o t P a s s S ET TIN G S t o c h a n g e se t ti ng s. ♦ T o uc h t h e c i r cl e t o t o g g l e N ot if ic a t i on s on a n d off .[...]
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14 How to Contact Us F or p rod u c t in f orma t i on , pl e a s e vis it the Nin t e n d o w e bsite at: www . n i n t en d o . c o m F o r tech ni c al su pp o r t an d t roub l esh o oti n g, p l e a s e r e fer t o the Op e r at i o ns M a nua l f o r y o ur N i n t e n d o3 D S sys t em o r vi sit : s uppo rt.ninte n d o . co m[...]