Melissa Cordless Jug Kettle 245-035 Bedienungsanleitung

DK Ledningsfri el-kedel .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 2 SE Sladdlös vattenkokare .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 4 NO T rådløs vannkoker .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 6 FI Johdoton vedenkeitin .. .. .. .. .. .. .. .. .. .[...]

INT RO DU KT IO N For a t d u kan f å m es t m ul ig gl æde a f d in ny e elk ed el, b ede r vi di g g en nem læ se de nne bru gs anv is nin g, fø r du ta ger e lke dl en i bru g. Vær s ærl ig t o pm ærk so m p å sik ke rhe ds for an sta ltn in gerne . V i anb ef ale r dig d esu de n a t gem me bru gs anv is nin ge n, hv is du se ne r e s k[...]

BRU G AF E LK EDL EN 1. Hæl d fri sk t k ol dt va nd i elk ed len . Elk ed len ska l som m ini mu m i nd eho ld e 0 ,5 l og må mak si mal t ind eh old e 1,5 l . 2. Anb ri ng el ked le n p å bas en (7 ), de r ska l stå på en fa st , p la n o ve rfl ad e. 3. Tæn d fo r el -ke dl en med tæn d/ slu k- kna pp en (5) " I". Kon tr ollam p[...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INT RO DU KT IO N För a tt du sk a få ut så m yck et so m möj li gt av din v att en kok ar e, be r vi di g l äs a i ge nom d enn a bru ks anv is nin g inn an du a nvä nd er va tte nk oka r en för f örs ta gå ng en. L ägg e xtr a sto r vik t vid säk er het sf ör es kr ift erna . V i f ör eslår ä ven a tt du spa[...]

på/ av -kn ap pen ( 5) "0 ". När v att ne t k ok ar st äng s vat te nko ka r en av au tom at isk t, ta ck va r e den i nby gg da ter mo sta te n. In dik at orl am pan s loc kn ar oc h p å/ av- kn app en åt er går ti ll ur spr un gsl äg et. REN GÖ RI NG • För e r en gör in g d ra r d u ut st ick pr oppe n u r väg gu tta ge t o[...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INN LE DN IN G For å få m est m uli g gle de av d en ny e van nk oke r en di n ber v i d eg le se nø ye gj en nom bru ks anv is nin ge n f ør br uk . V ær sp es iel t opp me rks om på s ikk er het sr eglen e. V i an bef al er ogs å at du ta r var e på br uk san vi sni ng en, s lik a t du ka n s lå op p i d en ve d s[...]

REN GJ ØR IN G • T rek k s tø pse le t u t av ko nta kt en og la van nk oke r en av kj øle s før r engjø ri ng. • V ann ko ker ens uts id e r engj ør es me d en fuk ti g k lu t. V an nko ke r en må i kke l egg es i noe n for m for v æsk e. • Ikk e bru k ste rk e e ll er sl ipe nd e r eng jø rin gs mid le r p å van nk oke r en e lle [...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. JOH DA NT O Lue n ämä o hje et hu ol ell is est i enn en la it tee n ens im mäi st ä k äy ttö ke rta a, ni in sa at pa rh aan hyö dy n u ud est a ved en kei tt ime st äsi . Lue tur va ohj ee t e ri tyi se n h uo lel li ses ti . S uo sit te lem me myö s, et tä sä il ytä t näm ä ohj ee t. Nä in vo it per ehty ä[...]

PUH DI ST US • Irr ota pis to ke pi sto ra sia st a j a var mi sta , ett ä ved en kei ti n o n täy si n j ää hty ny t e nn en puh di stu st a. • Puh di sta k eit ti men u lko pi nna t kos te all a lii na lla . Älä u pot a ved en kei ti ntä m ihi nk ään nes te ese en . • Älä k äyt ä kei tt ime n tai s en li säo si en puh di stu k[...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INT RO DU CT IO N T o g et th e b es t o ut of y our n ew ke ttl e, pl ea se r ea d thr ough th es e i ns tru ct ion s car eful ly be for e us ing it fo r t he fi rs t t im e. Pa y p ar tic ul ar at ten ti on to th e saf et y m ea sur es. W e als o r eco mm end t hat y ou kee p the i nst ru cti on s f or fu tu r e r efer enc[...]

CLE AN IN G • Bef or e cle an ing , r emo ve th e plu g fr om th e wal l soc ke t a nd al lo w t he ke tt le to co ol dow n. • Cle an th e ext erna l s ur fac es of t he ke ttl e wit h a d am p c lo th. T he ke ttl e mus t not b e sub me r ge d in an y f or m o f liq ui d. • Do no t u se an y kin d of st r ong o r a br asi ve cle an ing a gen[...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. EIN LE IT UN G Dam it Si e an Ih r em W asse rk och er mö gl ich st ung et rüb te Fr eude ha be n, bi tte n wir S ie, vor I nbe tr ieb na hme d es Ge rät s die se Geb ra uch sa nwe is ung z u s tu die r en . B ea cht en Sie i nsb es ond er e die S ich er hei ts maß na hme n. Wir e mpf eh len I hne n auß er dem, di e Geb[...]

VOR D EM E RS TMA LI GE N GEB RA UC H V or de m e rs ten G ebr au ch de s W as ser ko che rs ode r nac h län ge r er Ze it de s N ic htg eb rau ch s sol lt e d ie Ka nn e d r ei mal a usg ek och t wer den. 1. Les en Si e die S ich er hei ts anw ei sun ge n sor gfä lti g dur ch. 2. V er gewi sse rn S ie si ch , d as s d as Ka be l g an z aus ge r [...]

GAR AN TI EB ED ING UN GE N Die se Ga ra nti e gil t nic ht , • fal ls di e vor st ehe nd en Hi nwe is e n ic ht bea ch tet w er de n; • fal ls un be fug te Ei ng rif fe i ns Ge rät vor gen omm en wu r de n; • fal ls da s Ger ät un sa chg em äß be han de lt, Gew al t a us ges et zt od er ih m a nd erw ei tig Sch ad en zu gef üg t w or de[...]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. WST ¢P Aby w yko rz yst aç w pe ∏ni m o˝l iw oÊc i teg o cza jn ika , prz ed pi er wsz ym u˝ yc iem p ros z´ dok ∏a dni e zap oz naç s i´ z nin ie jsz à ins tr ukc jà . Nal e˝ y z wr óci ç szc ze gól nà uw ag ´ n a Êro dk i bez pi ecz eƒ stw a. Pr os z´ za cho wa ç t ´ ins tr ukc j´ , aby p rzy po m[...]

KOR ZY ST ANIE Z C ZA JNI KA 1. Nal ej wo dy do c zaj ni ka. W cz aj nik u pow in no si´ z naj do waç n ie mn iej n i˝ 0, 5 l o raz n ie wi´ ce j n i˝ 1, 5 l w od y. 2. Umi eÊ ç c za jni k na po dst aw ie (7 ). Po dst aw a pow in na si ´ z na jdo wa ç n a twa rd ej, p ∏as ki ej pow ie rzc hn i. 3. W∏à cz cz aj nik , nac is kaj àc pr [...]

МЕР Ы ПР ЕД ОС Т ОРО ЖН ОСТ И Обы чн ое и сп о льзо ва ние ч ай ни ка • Неп р авил ьно е ис по ль зо ва ни е чай ни ка м о ж ет пр ив ес ти к тр авм е или п ов ре жд ени ю у с тро йс тв а. • Исп о ль зуй те ч а[...]

ПЕР ЕД П ЕР ВЫ М И СП ОЛ ЬЗ ОВ АНИЕ М Пер е д пер вы м ис по ль зо ван ие м ча йн ика (ил и по сл е дли те ль но г о в ре мен и бе з исп о ль зов ан ия ) сл е ду ет в ск ип ят ить в о ду в ч ай ни к е 3 р аза. 1 . Вн[...]

ИНФ ОР МА ЦИ Я ПО УТИЛ ИЗ АЦ ИИ И ПЕР ЕР АБО ТК Е И ЗД ЕЛ ИЯ Обр а ти те в ним ан ие , ч то д анн ое и зд ели е A de xi им ее т сл е ду ющ ую ма рк ир ов ку: Это о зн ач ае т , ч то эт о из де лие зап ре ще но у тил [...]