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Sylvania SCM2201 Bedienungsanleitung

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Ähnliche Gebrauchsanleitungen

Richtige Gebrauchsanleitung

Die Vorschriften verpflichten den Verkäufer zur Übertragung der Gebrauchsanleitung Sylvania SCM2201 an den Erwerber, zusammen mit der Ware. Eine fehlende Anleitung oder falsche Informationen, die dem Verbraucher übertragen werden, bilden eine Grundlage für eine Reklamation aufgrund Unstimmigkeit des Geräts mit dem Vertrag. Rechtsmäßig lässt man das Anfügen einer Gebrauchsanleitung in anderer Form als Papierform zu, was letztens sehr oft genutzt wird, indem man eine grafische oder elektronische Anleitung von Sylvania SCM2201, sowie Anleitungsvideos für Nutzer beifügt. Die Bedingung ist, dass ihre Form leserlich und verständlich ist.

Was ist eine Gebrauchsanleitung?

Das Wort kommt vom lateinischen „instructio”, d.h. ordnen. Demnach kann man in der Anleitung Sylvania SCM2201 die Beschreibung der Etappen der Vorgehensweisen finden. Das Ziel der Anleitung ist die Belehrung, Vereinfachung des Starts, der Nutzung des Geräts oder auch der Ausführung bestimmter Tätigkeiten. Die Anleitung ist eine Sammlung von Informationen über ein Gegenstand/eine Dienstleistung, ein Hinweis.

Leider widmen nicht viele Nutzer ihre Zeit der Gebrauchsanleitung Sylvania SCM2201. Eine gute Gebrauchsanleitung erlaubt nicht nur eine Reihe zusätzlicher Funktionen des gekauften Geräts kennenzulernen, sondern hilft dabei viele Fehler zu vermeiden.

Was sollte also eine ideale Gebrauchsanleitung beinhalten?

Die Gebrauchsanleitung Sylvania SCM2201 sollte vor allem folgendes enthalten:
- Informationen über technische Daten des Geräts Sylvania SCM2201
- Den Namen des Produzenten und das Produktionsjahr des Geräts Sylvania SCM2201
- Grundsätze der Bedienung, Regulierung und Wartung des Geräts Sylvania SCM2201
- Sicherheitszeichen und Zertifikate, die die Übereinstimmung mit entsprechenden Normen bestätigen

Warum lesen wir keine Gebrauchsanleitungen?

Der Grund dafür ist die fehlende Zeit und die Sicherheit, was die bestimmten Funktionen der gekauften Geräte angeht. Leider ist das Anschließen und Starten von Sylvania SCM2201 zu wenig. Eine Anleitung beinhaltet eine Reihe von Hinweisen bezüglich bestimmter Funktionen, Sicherheitsgrundsätze, Wartungsarten (sogar das, welche Mittel man benutzen sollte), eventueller Fehler von Sylvania SCM2201 und Lösungsarten für Probleme, die während der Nutzung auftreten könnten. Immerhin kann man in der Gebrauchsanleitung die Kontaktnummer zum Service Sylvania finden, wenn die vorgeschlagenen Lösungen nicht wirksam sind. Aktuell erfreuen sich Anleitungen in Form von interessanten Animationen oder Videoanleitungen an Popularität, die den Nutzer besser ansprechen als eine Broschüre. Diese Art von Anleitung gibt garantiert, dass der Nutzer sich das ganze Video anschaut, ohne die spezifizierten und komplizierten technischen Beschreibungen von Sylvania SCM2201 zu überspringen, wie es bei der Papierform passiert.

Warum sollte man Gebrauchsanleitungen lesen?

In der Gebrauchsanleitung finden wir vor allem die Antwort über den Bau sowie die Möglichkeiten des Geräts Sylvania SCM2201, über die Nutzung bestimmter Accessoires und eine Reihe von Informationen, die erlauben, jegliche Funktionen und Bequemlichkeiten zu nutzen.

Nach dem gelungenen Kauf des Geräts, sollte man einige Zeit für das Kennenlernen jedes Teils der Anleitung von Sylvania SCM2201 widmen. Aktuell sind sie genau vorbereitet oder übersetzt, damit sie nicht nur verständlich für die Nutzer sind, aber auch ihre grundliegende Hilfs-Informations-Funktion erfüllen.

Inhaltsverzeichnis der Gebrauchsanleitungen

  • Seite 1

    L C D C O M P U T E R M O N I T O R I n s t a l l a t i o n & U s e r ' s M a n u a l * I m p o r t a n t N o t i c e : P l e a s e r e a d t h i s m a n u a l c a r e f u l l y M O D E L : S C M 1 9 0 1 / S C M 2 0 0 1 / S C M 2 2 0 1 / S C M 2 4 0 1[...]

  • Seite 2

    C o n t e n t s P a c k a g e C o n t e n t s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 H a r d w a r e S e t u p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...]

  • Seite 3

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A P a c k a g e C o n t e n t s L C D M o n i t o r E x t e r n a l U n i v 1 5 p i n D - s u b ( R G B A n a l o g ) i n p u t s i g n a l c a b l e U s e r ' s M a n u a l P o w e r c o r d H a r d w a r e S e t u p H a n d l e t h e L C D m o n i t o r w i t h c a r e . Tu r n o f f t h e m o n i t o r ' s a n d[...]

  • Seite 4

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A H a r d w a r e I n s t a l l a t i o n ® P l e a s e n o t e f o r W i n d o w s U s e r ' s B e f o r e a t t a c h i n g y o u r n e w L C D m o n i t o r t o y o u r c o m p u t e r, p l e a s e m a k e s u r e t h a t y o u r r e s o l u t i o n a n d r e f r e s h r a t e s a r e s e t[...]

  • Seite 5

    M e n u C o n t r o l B u t t o n s N o . B u t to n F u n c tio n 1 A UT O 1. A uto m atica ll y A d jus ts th e scr e en, whe n n ot in the OS D m en u. 2. T o e xit a su bm en u. 2 M E NU 1 . S h ow th e m a in OSD m e nu . 2. T o e nte r a su bm en u. 3 U P 1. T o n aviga te up / r igh t th r o ug h t he m e nu o p tion s elect ion . 2. Incr ea[...]

  • Seite 6

    M a i n M en u P IC T U RE P IC T U RE C O L OR C OL O R TRACKING TRACKING S ET U P S ET U P S u b - M e n u s Menu Name I c o n s P IC T U RE B RI G H TN E S S C ON T R AS T G AM M A 5 0 5 0 0 O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e 6[...]

  • Seite 7

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e PI CT UR E BR IG HT NE SS CO NT RA ST GA MM A P IC T U RE BRIGHTNESS CONTRAST GAMMA T o adjust the brightness of the screen . T o adjust the contrast of the screen . Set your own gamma value:-50 /0 /50 On the monitor , high gamma values display whitish images and low gamma values display black[...]

  • Seite 8

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e T RA CK I NG CLOCK PHASE SHARPNESS T o m in im iz e an y ve r t i ca l ba rs o r s t ri pe s vi si bl e on t he s cr ee n b a ck gr ou nd . T h e ho ri zo nt al s cr ee n si ze w il l al so c h an ge . T o a dj us t th e fo cu s o f t h e di sp la y . T h is i te m al lo ws y ou t o re mo ve a[...]

  • Seite 9

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e P re ss t he , b u t to n s t o re s e t im m e di a t el y . A ct iv at e t hi s fu nc ti on wh e n wh it e a nd b la ck c o lo rs a re p r es en t in t h e s cr ee n . R e st or e al l fa ct or y de fa ul t se tt in gs e xc ep t “ L AN GU AG E. ” F ACTOR Y RESET N OT E I f th i s d oe s [...]

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    D i s p l a y M o d e s D i s p lay Mod e R e s o l u tio n V e r ti c a l Fre q uency (H z) H o r i zo n ta l F r e q u e n c y (K H z) 6 4 0 x 4 80 5 9 . 9 4 3 1 . 4 7 6 4 0 x 4 80 7 2 . 8 1 3 7 . 8 6 6 4 0 x 4 80 7 5 . 0 0 3 7 . 5 0 7 2 0 x 4 00 7 0 . 0 9 3 1 . 4 7 8 0 0 x 6 00 6 0 . 3 2 3 7 . 8 8 8 0 0 x 6 00 7 2 . 1 9 4 8 . 0 8 8 0 0 x 6 00 7 [...]

  • Seite 11

    Tr o u b l e s h o o t i n g L C D P i x e l C r i t e r i a N o r m a l l y , a M o n i t o r d i s p l a y h a s n e a r l y 3 . 8 m i l l i o n s u b - p i x e l s . T h e r e m a y b e u p t o 8 n o n - p e r f o r m i n g p i x e l s o n t h e L C D s c r e e n , w h i c h i s o n l y 0 . 0 0 0 0 0 2 % o f t h e t o t a l s u b - p i x e l s .[...]

  • Seite 12

    M a i n t e n a n c e T o c l e a n y o u r m o n i t o r, p l e a s e r e f e r t o t h e i n s t r u c t i o n s b e l o w : N O T E : To p r e v e n t e l e c t r i c a l s h o c k , d o n o t o p e n t h e L C D m o n i t o r c a s i n g . L e a v e r e p a i r o f t h e m o n i t o r t o q u a l i f i e d p e r s o n n e l , p l e a s e s e e [...]

  • Seite 13

    2 . D o n o t a p p l y p r e s s u r e t o t h e s c r e e n s u r f a c e w h e n w i p i n g i t c l e a n . 3 . D o n o t p o u r o r s p r a y a n y l i q u i d d i r e c t l y o n t o t h e s c r e e n o r c a s e o f t h e L C D m o n i t o r. C h e m i c a l c l e a n e r s m a y d a m a g e t h e s c r e e n o r t h e L C D m o n i t o r. [...]

  • Seite 14

    C o n t e n u C o n t e n u d u P a q u e t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 C o n f i g u r a t i o n d u M a t é r i e l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[...]

  • Seite 15

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A C o n t e n u d u P a q u e t M o n i t e u r L C D U n i v 1 5 p i n D - s u b E x t é r i e u r ( A n a l o g i q u e R G B ) C â b l e d ' e n t r é e d e s i g n a l M a n u e l d e l ' U t i l i s a t e u r C o r d e d ' a l i m e n t a t i o n C o n f i g u r a t i o n d u M a t é r i e l M a n i p[...]

  • Seite 16

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A I n s t a l l a t i o n d u M a t é r i e l Ve u i l l e z n o t e r p o u r l e s u t i l i s a t e u r s d e W i n d o w s A v a n t d e c o n n e c t e r v o t r e n o u v e a u m o n i t e u r L C D à v o t r e o r d i n a t e u r, a s s u r e z - v o u s q u e v o t r e r é s o l u t i o n[...]

  • Seite 17

    N o . B ou to n F on c ti o n 1 A UTO 1 . Aj u stez a u t o m atiq u e me n t l ’ é cra n , si ce n’ e st pa s en me n u OSD . 2 . Po u r q u i tt e r u n so u s-me n u . 2 M ENU 1 . Aff i ch e l e m e n u OSD p ri n ci p a l . 2 . Po u r e n trer un sou s-me n u . 3 H AU T 1 . Po u r n a vi g u e r en h a u t/ d ro i t e da n s l a sél e ct [...]

  • Seite 18

    M e n u p r i n c i p a l P IC T U RE P IC T U RE C O L OR C OL O R TRACKING TRACKING S ET U P S ET U P S o u s - M e n u s N o m d u M e n u I c o n e s P IC T U RE B RI G H TN E S S C ON T R AS T G AM M A 5 0 5 0 0 M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) 6[...]

  • Seite 19

    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) PI CT UR E BR IG HT NE SS CO NT RA ST GA MM A I M A G E L U M I N O S I T E C O N T R A S T E G A M M A P o u r a j u s t e r l a l u m i n o s i t é d e l ' é c r a n . P o u r a j u s t e r l e c o n t r a s t e d e l ' é c r a n . C o n f i g u r e z v o t r e p r o [...]

  • Seite 20

    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) S U I V I CLOCK P H A S E N E T T E T E P o u r m i n i m i s e r t o u t e s b a r r e s v e r t i c a u x o u b a n d e s v i s i b l e s s u r l e f o n d d ' é c r a n . L a t a i l l e d e l ' é c r a n h o r i z o n t a l c h a n g e r a é g a l e m e n t . P o u [...]

  • Seite 21

    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) A c t i v e z c e t t e f o n c t i o n q u a n d l e s c o u l e u r s b l a n c e t n o i r s o n t p r é s e n t s s u r l ' é c r a n . U t i l i s e z c e t t e f o n c t i o n p o u r a l l u m e r o u é t e i n d r e l ' i n d i c a t e u r d ' a l i m e n t[...]

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    Dis pla y M od e Res ol utio n V e r t i ca l Fr e que nc y (Hz ) H oriz o nta l Fre que nc y (KHz ) 6 40 x 4 8 0 5 9. 9 4 3 1. 47 6 40 x 4 8 0 7 2. 8 1 3 7. 86 6 40 x 4 8 0 7 5. 0 0 3 7. 50 7 20 x 4 0 0 7 0. 0 9 3 1. 47 8 00 x 6 0 0 6 0. 3 2 3 7. 88 8 00 x 6 0 0 7 2. 1 9 4 8. 08 8 00 x 6 0 0 7 5. 0 0 4 6. 80 1 0 2 4 x 76 8 6 0. 0 0 4 8. 36 1 0 2 4[...]

  • Seite 23

    D é p a n n a g e C r i t è r e d u P i x e l d u L C D N o r m a l e m e n t , u n m o n i t e u r d ' a f f i c h a g e a à p e u p r è s 3 , 8 m i l l i o n s s o u s - p i x e l s . I l p o u r r a i t a v o i r 8 p i x e l s n o n - p e r f o r m a n t s s u r l ' é c r a n L C D , q u i r e p r é s e n t e s e u l e m e n t 0 [...]

  • Seite 24

    M a i n t e n a n c e P o u r n e t t o y e r v o t r e m o n i t e u r, r é f é r e z - v o u s a u x i n s t r u c t i o n s s u i v a n t e s : N O T E : P o u r é v i t e r u n c h o c é l e c t r i q u e , n ' o u v r e z p a s l e b o î t i e r d u m o n i t e u r L C D . L a i s s e z l a r é p a r a t i o n d u m o n i t e u r à[...]

  • Seite 25

    2 . N e m e t t e z p a s d e p r e s s i o n s u r l a s u r f a c e d e l ' é c r a n q u a n d v o u s n e t t o y e z . 3 . N e v e r s e z e t n e p u l v é r i s e z a u c u n l i q u i d e d i r e c t e m e n t s u r l ' é c r a n o u l e b o î t i e r d e v o t r e m o n i t e u r L C D . L e s n e t t o y a n t s c h i m i q [...]