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AOC L15X421, L20S421, L20W421 manuel d'utilisation

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Les manuels d’utilisation similaires

Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation AOC L15X421, L20S421, L20W421. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel AOC L15X421, L20S421, L20W421 ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation AOC L15X421, L20S421, L20W421 décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation AOC L15X421, L20S421, L20W421 devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif AOC L15X421, L20S421, L20W421
- nom du fabricant et année de fabrication AOC L15X421, L20S421, L20W421
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement AOC L15X421, L20S421, L20W421
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage AOC L15X421, L20S421, L20W421 ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles AOC L15X421, L20S421, L20W421 et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service AOC en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées AOC L15X421, L20S421, L20W421, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif AOC L15X421, L20S421, L20W421, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation AOC L15X421, L20S421, L20W421. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    L15X421 L20S421 L20W421 Q41T2001673 3A User's Manual LCD TV[...]

  • Page 2

    0 U S E R ’S M A N U A L TA B L E O F C O N TE N TS IM P O R T A N T S A FE T Y IN S T R U C T IO N S --- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- 2 P R E P A R A T IO N - ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- - 4 M OU N T IN G T H E T V B A S E··· ······ ······ ······ ?[...]

  • Page 3

    1 G lo s sa ry -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- ---- -- - 2 5 T h a n k yo u v e ry m uc h fo r c h o os in g th e L C D T V . We re co m me n d th a t y o u ta k e a fe w min u te s to re a d c a re fu lly th ro ug h th is ma n u a l b e fo re in s ta llin g a n d sw itc h in g o n th e T V . [...]

  • Page 4

    2 R e a d b efo re o p e r a tin g e q u ip me n t 1 . R e a d th e s e in str u c tio n s . 2 . K e e p th e se in s tru c tio n s . 3 . H e e d a ll w a rn in g s . 4 . F o llo w a ll in str u c tio n s. 5 . D o n o t u se th is a p p a ra tu s n e a r w a te r. 6 . C le a n o n ly w ith a d ry c lo th . 7 . D o n o t blo ck an y o f th e v e n t[...]

  • Page 5

    3 1 3 . T h e T V s h o uld be op e ra te d on ly fro m th e typ e of p o w e r so u rc e ind ic a te d o n the lab e l. If yo u a re n o t s u re o f th e ty p e o f p o w e r s u p p lie d to yo u r h o me , c o n su lt y ou r d e a le r o r lo ca l p ow e r co m p a n y. 1 4 . U n p lu g th is a p p a ra tu s d u rin g lig h tn in g s to rm s o [...]

  • Page 6

    4 E X A M P L E O F A N TE N N A G R O U N D IN G A S P E R N A T IO N A L E LE C T R IC A L C O D E N o te to th e C A T V s ys te m in sta lle r: T his r e m in d e r is p ro v id e d to c a ll t h e C A TV s ys te m in sta lle r’ s a tte n tio n to A rtic le 8 2 0 -4 0 o f th e N E C th a t p ro vid e s g u id e lin e s fo r p ro p e r g ro u [...]

  • Page 7

    5 1 . P la c e t h e T V o n a s olid s u rfa c e. E n s u re th a t th e T V is p la c e d in a p os itio n to a llo w fr e e flo w o f a ir. D o n o t c o ve r th e v e n tila tio n o pe n in g s o n th e b a c k c ov e r. T o p re v e n t a n y u n s a fe s itu a tio ns , n o n ak e d fla me s ou rc e s , s u c h a s lig h te d c a n d le s, s h[...]

  • Page 8

    6 T h e T V b a s e w ill b e s e p ara te d w ith th e T V u n it. Y o u s h ou ld In sta ll th e b a s e b e fo re y o u u s e th e T V un it.  P la ce th e T V o n its fa ce o n a s o ft b la n k e t.  In sta ll th e b a s e sta nd w ith th re e s c re w s .  P la ce th e T V o n th e ta b le . N o te : L 1 5 X 4 2 1 d o e s n o t n e e[...]

  • Page 9

    7 3 . R e m o te c o n tr o l: R e mo v e th e c o v e r o f th e b a tte ry co m p a rtm e n t. In s e rt th e 2 b atte rie s s u p plie d (T yp e A A A 1 .5V ). 4 . P o w er : In s e rt th e p ow e r c ord in th e w a ll s o c k e t h a v in g a n A C p o w e r s u p ply . 5 . T u rn th e T V o n : T u rn th e ma in p ow e r sw itc h o n th e r i[...]

  • Page 10

    8 U S E O F T H E R E M O T E C O N T R O L ME N U P re ss re p e a te dl y to d is p la y O S D m e nu . V -C H IP P re ss th i s b ut to n t o se tu p p a r e n t a l co n tr o l . S W A P N o t S u p p o r te d . S IZ E P re ss th i s b ut to n t o tu r n A u to ,N o rm a l, E x p a n d , C o m p r e ss , A m a ro na p . P O W E R P re ss to t u[...]

  • Page 11

    9 TO U S E T H E M E N U S 1 . P re s s th e M E N U b u tto n to d isp la y o r c lo s e ma in m e n u . 2 . U s e th e c u rs o r u p/d ow n to s e le c t a m e n u ite m. 3 . U s e th e c u rs o r le ft/ rig h t to e n te r a s u b me n u o r e na b le /d is a b le th e fu n c tio n . 4 . P re s s th e M E N U b u tto n to e x it t h e m e nu . [...]

  • Page 12

    1 0 Wh e n th e in p u t so u rc e is T V m o d e , the S o u nd S e tu p , P ic tu re S e tu p , C h ild L o c k S e tu p, Fu n c tio n S e tu p a n d T V S e tu p c an b e s e le cte d ; sh o w n in th e fig u re b e lo w : S o u n d S e tu p (S a me a s in P C , T V , A V 1 , S -V id e o a n d C o mp o n e n ts m o d e s ) 1 . T h e r a n g e o [...]

  • Page 13

    1 1 P ic tu re S e tt in g Wh e n th e in p u t s o u rc e is in P C mo d e , y o u c a n s e le c t B rig h tn e s s , C on tr a s t, P o s itio n , V ide o n o is e , S h arp n e s s , A u to A dju st, In fo , C olo u r T e m p ., R e d , G re e n , B lue a n d R e s e t t o d e fa u lt; sh o w n in th e fig u re b e lo w : 1 . B rig htn e s s a [...]

  • Page 14

    1 2 Wh e n th e in p u t s o u rc e is in T V /A V 1 /S -V id e o / m od e , y o u ca n s e le c t B rig htn e s s, C o n tra s t, C o lo u r, S h arp n e s s , T in t, D y n . s kin to n e , C o lo ur T e mp ., P u b lic , Z o o m a n d R e se t to d e fa u lt re sp e ctiv e ly ; s h o w n in th e fig ure b e low : Wh e n th e in p u t so u rc e i[...]

  • Page 15

    1 3 4 . T in t: Th e ra n g e ca n be a d ju ste d fr o m -5 0 ~ + 5 0 ; u s e th is op tio n to a d ju st th e co lo u r o f p ic tu re . 5 . D y n . S kin to ne : Wh e n th e D y n a mic s k in to n e is O N , th e s kin to ne o f p e rs o n in th e p ic tu re b e co m e s m o re v iv id . 6 . C o lo u r T e mp .: T h e re a re th re e o p tio n [...]

  • Page 16

    1 4 4 . S le e p T im e r: S e t th e sle e p in g tim e r a n d th e a le rt fu n c tio n w h ic h in d ic a te s th e time le ft. 5 . C lo s e d C a p tio n (C C ) s e ttin g : S e le c t C C 1 ~ C C 4 , T X T 1 ~ T X T 4 o r O F F . 6 . R e se t: It is u s e d to r e s e t th e O S D s e ttin g s. Wh e n th e in p u t s o u rc e is in P C o r C [...]

  • Page 17

    1 5 Y o u c a n e nte r th e C hild L o c k s e ttin g to s e t u p th e V -C h ip le ve l w h e n y ou e n te r th e c o rre c t p a s sw o rd : 1 . A g e : it m a y b e s e t t o C h ild , T e e na g e r, Y ou th , A d u lt, C u sto m o r O F F ; w h e n yo u s e le c t C u sto m, it c an b e s e t ac c o rd in g to y o u p re fe re nc e . 2 . M [...]

  • Page 18

    1 6 1 . C h a n n e l n r: S ho w s th e c u rr e n t c h a n n e l n u m b e r. 2 . T u n in g mo d e : S e le c t t he m o de o f T V sig n a l - C a b le H R C C ab le IR C C a b le B ro a d c a st. 3 . S y s te m s ta n d a rd : N T S C -M , A u to . 4 . A u to s e arc h: S e le c t "A uto S e a rc h " to s e a rc h a ll s ig n a [...]

  • Page 19

    1 7 F R O N T P A N E L C O N TR O L K N O B S P o w e r K ey ? : P re s s to tu rn o n o r o ff th e T V . ME N U K e y ? : P re s s to sh ow th e O S D m e n u a n d e x it O S D m e n u a t th e T V . D o w n / U p K e y ? ? : S e le ct t h e in te n d e d fu nc tio n b y p re s sin g th e s e tw o k e y s , o r sw itc h th e c h a n n e ls in t[...]

  • Page 20

    1 8 P R E P A R A T IO N R e mo v e th e b a c k p la te a t th e b ac k o f th e T V a s s h o w n o n th e illu s tr atio n o p p o site . L a y th e L C D T V w ith th e s c re e n d o w n o n a ta b le , a s it w ill b e e a s ie r to c o n n e c t y o u r p e rip h e ra l e qu ip m e n t. P le as e ta k e p re c a u tio n n o t to d a ma g e t[...]

  • Page 21

    1 9 V ID E O R E C O R D E R H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t th e s u p plie d a n te nn a c a b le to th e R F IN p ort o f y o u r V C R . 2 . C o n n e c t a n o th e r F R ca b le fro m th e p o rt o f y o u r V C R to th e a nte n n a p o rt o f y o u T V s e t. If yo u h av e co n n e cte d th e v ide o /a u d io c a b le to th e v id [...]

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    2 0 D V D P L A Y E R H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t 3 se p a ra te co m p o n e n ts s ig n a l c a b le s to t h e Y , P b a n d P r p o rts o f th e c o mp o n e n t s ign a l o f t h e D V D p lay e r, a n d th e Y , P b a nd P r p o rt s o f th e co m p o n e n t s ig n a l o f t h e T V s e t. 2 . C o n ne c t th e a u dio c a b le to[...]

  • Page 23

    2 1 D IG IT A L S E T T O P B OX C o n n e ct t h e to p b o x to th e in p u t p o rt o f t h e c o m p o n e n t s ig n a l. H o w to c o nn ec t 1 . C o n n e c t 3 se p a ra te co m p o n e n t s ig n a l c a b le s to th e Y , P b a n d P r p o rts o f th e c o mp o n e n t s ign a l o f t h e D ig ita l T V / T o p B o x , a nd th e Y , P b a[...]

  • Page 24

    2 2 TI P S C a r e o f th e s c re e n D o n o t r u b o r s tr ik e th e s cre e n w ith a n y th in g h a rd a s th is m a y s cra tch , m a r, o r d a m a g e th e s c re e n p e rm a n e ntly . U n p lu g th e p o w e r s o c ke t b e fore c le a nin g th e s c re e n . D us t t h e T V b y w ip in g th e sc re e n a n d th e c a b in e t w ith[...]

  • Page 25

    2 3 F u n c ti o n 15 " S cr e e n (L 1 5 X 42 1 ) Ite m S p ec S c re e n S iz e 1 5 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 4 : 3 R e so lu tio n 10 2 4 * 7 68 ( X GA ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 3 0 4 .1 2 8 (H ) × 2 2 8 .0 9 6 (V ) P ix e l P itc h 0 .2 9 7 mm x 0 .2 97 m m D is p la y C lo rs 1 6 .2 m illio n L a mp [...]

  • Page 26

    2 4 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 2 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

  • Page 27

    2 5 F u n c ti o n 20 " S cr e e n （ L2 0S 42 1 ） Ite m S p ec S c re e n S iz e 2 0 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 4 : 3 R e so lu tio n 6 4 0 x 4 8 0 (V G A ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 4 0 8 mm x 3 0 6 m m P ix e l P itc h 0 .2 1 mm x 0.6 3m m D is p la y C o lo rs 1 6 .2 m illio n L a mp T yp e /L ife 5 0 [...]

  • Page 28

    2 6 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 3 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

  • Page 29

    2 7 F u n c ti o n 20 " S cr e e n （ L2 0W 4 2 1 ） Ite m S p ec S c re e n S iz e 2 0 ” T F T -L C D P a n e l A s p e c t R a tio 1 6 : 9 R e so lu tio n 13 6 6 x 7 6 8 (WX G A ) D is p la y A re a (o p e n in g ) H x V 4 4 4 .6 3 3 mm x 2 4 9 .9 8 4 m m P ix e l P itc h 1 0 8 .5 u m x 3 2 5.5 um D is p la y C lo rs 1 6 .2 m illio n L a[...]

  • Page 30

    2 8 S p e ak e r (b u ilt- in ): T w o 3 w a tt s p e a k e rs A u d io o u tp u t A u dio ou tp ut: L / R H e a d ph o n e M ini-ja ck fo r s te re o ( 3.5 ø ) O S D L a n g u a g e E n g lis h . F re n c h . G e rm a n . S p an is h . P o rtu g u e s e . T ra d itio n a l C h in e s e T a b le S ta n d Y e s Wa ll M o u n t V E S A 1 0 0 x 1 0 0[...]

  • Page 31

    2 9 U s in g a h ig h ly d ire c tio n a l a n te n n a m a y in p ro v e th e p ic tu re . N o p o w e r *C h e c k th a t th e T V ’ s A C p o w e r co rd is p lu g ge d in to th e ma in s s o c k e t. *U n p lu g th e T V , w a it f o r 6 0 s e co n d s . T h e n r e - in s e rt p lu g in to th e ma in s s o c ke t a n d tu rn o n th e T V a g[...]

  • Page 32

    3 0 G L O S S A R Y A u d io / V id eo In p u ts L o c ate d o n th e re a r a n d th e fro n t o f t h e r e c e ive r th e se c o n n e c to rs ( R C A p h o n o ty p e p lu g ) a re u se d fo r th e in p u t o f a u d io a n d v id e o s ig n a ls . D e s ig n e d fo r us e w ith V C R s ( o r o th e r a c c e s s o rie s ) in o rd e r to re c e[...]