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MSI Wind Top AE1900-W manuel d'utilisation

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Les manuels d’utilisation similaires

Un bon manuel d’utilisation

Les règles imposent au revendeur l'obligation de fournir à l'acheteur, avec des marchandises, le manuel d’utilisation MSI Wind Top AE1900-W. Le manque du manuel d’utilisation ou les informations incorrectes fournies au consommateur sont à la base d'une plainte pour non-conformité du dispositif avec le contrat. Conformément à la loi, l’inclusion du manuel d’utilisation sous une forme autre que le papier est autorisée, ce qui est souvent utilisé récemment, en incluant la forme graphique ou électronique du manuel MSI Wind Top AE1900-W ou les vidéos d'instruction pour les utilisateurs. La condition est son caractère lisible et compréhensible.

Qu'est ce que le manuel d’utilisation?

Le mot vient du latin "Instructio", à savoir organiser. Ainsi, le manuel d’utilisation MSI Wind Top AE1900-W décrit les étapes de la procédure. Le but du manuel d’utilisation est d’instruire, de faciliter le démarrage, l'utilisation de l'équipement ou l'exécution des actions spécifiques. Le manuel d’utilisation est une collection d'informations sur l'objet/service, une indice.

Malheureusement, peu d'utilisateurs prennent le temps de lire le manuel d’utilisation, et un bon manuel permet non seulement d’apprendre à connaître un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires du dispositif acheté, mais aussi éviter la majorité des défaillances.

Donc, ce qui devrait contenir le manuel parfait?

Tout d'abord, le manuel d’utilisation MSI Wind Top AE1900-W devrait contenir:
- informations sur les caractéristiques techniques du dispositif MSI Wind Top AE1900-W
- nom du fabricant et année de fabrication MSI Wind Top AE1900-W
- instructions d'utilisation, de réglage et d’entretien de l'équipement MSI Wind Top AE1900-W
- signes de sécurité et attestations confirmant la conformité avec les normes pertinentes

Pourquoi nous ne lisons pas les manuels d’utilisation?

Habituellement, cela est dû au manque de temps et de certitude quant à la fonctionnalité spécifique de l'équipement acheté. Malheureusement, la connexion et le démarrage MSI Wind Top AE1900-W ne suffisent pas. Le manuel d’utilisation contient un certain nombre de lignes directrices concernant les fonctionnalités spécifiques, la sécurité, les méthodes d'entretien (même les moyens qui doivent être utilisés), les défauts possibles MSI Wind Top AE1900-W et les moyens de résoudre des problèmes communs lors de l'utilisation. Enfin, le manuel contient les coordonnées du service MSI en l'absence de l'efficacité des solutions proposées. Actuellement, les manuels d’utilisation sous la forme d'animations intéressantes et de vidéos pédagogiques qui sont meilleurs que la brochure, sont très populaires. Ce type de manuel permet à l'utilisateur de voir toute la vidéo d'instruction sans sauter les spécifications et les descriptions techniques compliquées MSI Wind Top AE1900-W, comme c’est le cas pour la version papier.

Pourquoi lire le manuel d’utilisation?

Tout d'abord, il contient la réponse sur la structure, les possibilités du dispositif MSI Wind Top AE1900-W, l'utilisation de divers accessoires et une gamme d'informations pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités et commodités.

Après un achat réussi de l’équipement/dispositif, prenez un moment pour vous familiariser avec toutes les parties du manuel d'utilisation MSI Wind Top AE1900-W. À l'heure actuelle, ils sont soigneusement préparés et traduits pour qu'ils soient non seulement compréhensibles pour les utilisateurs, mais pour qu’ils remplissent leur fonction de base de l'information et d’aide.

Table des matières du manuel d’utilisation

  • Page 1

    W i nd T o p A E 1900 A ll - I n - O n e ( A I O ) PC M S - 6 6 38 ( V 1 . X ) S y s t em G 5 2 - 663 8 1 X3[...]

  • Page 2

    ii C o p y r ig h t N o t i ce T he m a t e r ia l in t h i s do c u m e n t i s t h e i n t e ll e c t ua l p r o p e r t y o f M I C R O - S T AR I N T E R N A T I O NAL . W e t a k e e v e r y c a r e in t h e p r e p a r a t i o n o f t h i s d o c u m e n t , bu t no g ua r an t e e i s g i v e n a s t o t he c o rr e c t n e s s o f i t s c o[...]

  • Page 3

    iii U p g ra d e a nd W arr a n ty P l e a s e b e n o t i c e d t h a t t h e w i r e l e ss L A N c a r d , h a r d di s k d r i v e , a nd o p t i c a l di s k d r i ve p r e i n s t al l e d i n t he p r od u c t u s e r s p u r c h a s e d m a y b e up g r a d a b l e o r r ep l a c ea b l e by u s er ’ s r eq u e s t. T o l e a r n m o r e [...]

  • Page 4

    iv S a f e t y I n s t r u c t i o ns 1. A l w a y s r e ad t h e s a f e t y i n s t r u c t i o n s c a r e f u l l y. 2. K e ep t h i s u s er ’ s m a nu a l f o r f u t u r e r e f e r e n c e. 3. K ee p t hi s e quip m e n t a w a y f r o m hu m idi t y. 4. L a y t hi s e quip m e n t o n a r e li a bl e f l a t s u r f a c e b e f o r e s e[...]

  • Page 5

    v F CC - B Ra dio F re qu e n cy In t er f er e n ce St a t eme nt T hi s e qu i p m e n t h a s b ee n t e s t e d a nd f oun d t o c o m pl y w i t h t h e li m i t s f o r a C l a ss B d igi t a l d e v i c e , pu r s u a n t t o P a rt 1 5 o f t he F C C R u l e s . T he s e l i m i t s a re d e s ign e d t o p r o v id e r ea s o n a bl e p r [...]

  • Page 6

    vi W EEE ( W a s t e E l e c t r i ca l a nd E l e c t r on i c E qu i p me n t) S t a t e me nt[...]

  • Page 7

    v ii[...]

  • Page 8

    v i ii[...]

  • Page 9

    ix C O N TE N TS C o p y r ig h t N o t i ce . . ... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . ... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . ... . .... . .... . .... . .ii T r a d em a r ks . . ... . ... . .... . ... . .... . ... . .... . ... . .... . ... . ... . .... . ... . .... . ... . .... . ... . .... . ... . ... . .... . ...[...]

  • Page 10

    [...]

  • Page 11

    1 -1 S y s t e m O ve r v i ew C o ng r a t ul a t i o n s f o r pu r c h a s in g t h e Win d T op A E 1900 A I O PC . T h i s i s y ou r b e s t c hoi c e f o r al l i n o n e P C . I t c an e a s i l y b e s e t a n y w he r e . T h e f ea t u r e pa ck ed p l a t f o rm a l s o gi v e s y ou a n e x c i t ing P C e x p e r ien c e. S y s t e m [...]

  • Page 12

    1 -2 M S - 6 63 8 S ys t em * T h e b l an k C D i s f o r s ys t e m r e c o v e r y b a ck up. * P l e a s e c on t a c t u s i mm ed i a t e l y i f a n y o f t h e i t e m i s da m age d o r m i s s i ng. * T h e p i c t u r e i s f o r y ou r r e f e r en c e o nl y and y ou r pa c k i ng c on t e n t s m a y s li gh t l y v a ry depend i ng o[...]

  • Page 13

    1 -3 S y s t e m O ve r v i ew S y s t e m O v e r v i ew F r o n t V i ew 4 5 1 M i c r o ph o ne - T h e buil t - in m i c r o ph o n e c a n b e u s e d f o r v id eo c h a tt ing o nlin e. 2 W ebc a m - T he bu i l t - i n w eb c a m w i t h t he m i c r o p h o n e c a n b e u s e d f o r p i c- t u r e t a k in g , v i d eo r e c o d ing , o [...]

  • Page 14

    1 -4 M S - 6 63 8 S ys t em 4 S t e r e o S pe a k e rs - T he b u il t - i n s t e r eo s p e a k e r s d e l i v e r h igh q u a l i t y s o und bl a s t e r w i th s t e r eo s y s t e m a nd H i - F i f un c t i o n s u p p o r t e d. 5 P o w e r I n d i c a t or - T h e p o w e r i n di c a t o r illu m ina t e s in g r ee n w h e n t h e A I [...]

  • Page 15

    1 -5 S y s t e m O ve r v i ew R ear V i ew * W e s u gge s t t ha t y o u s hou l d c on n e c t t he po w e r adap t e r t o y ou r A I O P C f i r s t and t hen c on n e c t t he po w e r c o r d t o t he s o ck e t - ou t l e t f o r s a f e t y r ea s on. 2 3 5 1 1 1 1 4 6 7 8 9 10[...]

  • Page 16

    1 -6 M S - 6 63 8 S ys t em 1 V e n t i l a t or - T h e v e n t il a t o r o n t he e n c l o s u r e i s u s e d f o r a i r c o n v e c t i o n a nd to p r e v e n t t h e e quip m e n t f r o m o v e r h ea t i ng . D o n o t c o v e r t he v en t ila t o r. 2 O p t i ca l D i sk D r i ve - A D V D S upe r- M ul t i d r i v e i s i n t eg r a t[...]

  • Page 17

    1 -7 S y s t e m O ve r v i ew 8 R J - 4 5 L AN Jac k - T h e s t an d a r d R J - 4 5 L A N ja c k i s p r o v i d e d f o r c o nn e c t io n t o t he L o c a l A r ea N e t w o r k ( L A N ) . Y o u c a n c onn e c t a n e t w o r k c a ble t o i t. 9 M i c r o ph o ne J ack ( P i nk ) - T hi s c o nn e c t o r i s p r o v ided f o r m i c r o p[...]

  • Page 18

    1 -8 M S - 6 63 8 S ys t em S id e V i ew 1 O p ti c a l D i sk D r i ve - A D V D S u p e r - M ul t i d r i v e i s in t e g r a t ed f o r y o u r h o m e e n t e r t a i n m e n t. 2 E j ec t B u tt on - Pr e ss t h e e j e c t bu tt o n t o o p e n t h e o p t i c a l di s k d r i v e. 3 E j e c t H o le - I n s e r t a t h i n , s t r a ig h [...]

  • Page 19

    1 -9 S y s t e m O ve r v i ew 4 C a r d R e a de r D r i ve - T h e b u il t - in c a r d r e a de r m a y s up p o r t v a r i o u s t y p e s o f m e m o ry c a r d , s u c h a s X D ( e X t r e m e D i gi t al ) , S D ( S e c u r e D i g i t al ) , S DHC ( S D H i gh C apa c i t y ) , M S ( M e m o r y S t i c k ) , M S P r o ( M e m o r y S t [...]

  • Page 20

    1 - 10 M S - 6 63 8 S ys t em M a i n bo a r d S p ec i f i ca t i o ns P r o c e ss or - I n t el ® A t om TM S i ngl e / D u a l - C o r e p r o c e ss o r 230 / 330 ( O p t i ona l) - C P U F r e q ue n c y 1 . 6 G Hz - F r o n t S id e B u s ( F S B ) 5 3 3 M Hz - T he r m a l D e s i g n P o w e r ( T D P ) 4 W / 8 W C hip set - N o r t h B r[...]

  • Page 21

    1 - 11 S y s t e m O ve r v i ew S y s t e m S p ec i f i c a t i o ns L C D D i s pl ay - 1 8 .5 ” T F T L C D d i s pla y w i t h a n o p t i m a l r e s ol u t ion o f 1 3 66 X 76 8 and s t a n d a r d p r opo r t i o n o f 1 6 : 9 w i d e s c r e en I n pu t / O u t p u t ( I / O) - 1 p o w e r ja ck - 4 U SB p o r ts - 1 R J - 4 5 L A N j a [...]

  • Page 22

    1 - 12 M S - 6 63 8 S ys t em H a r d w a r e S e t up S t e p 1. P l a c e y o u r A I O P C o n a f l a t a n d s t ea dy s u r f a c e s u c h a s a t a b l e o r d e s k. S t e p 2. P u l l t h e s t an d o p e n a n d t il t t h e L C D d i s pl a y t o an an g le o f b e t w e en 1 4 a nd 24 d eg r ee s t o s ui t y o u r p r e f e r e n c e [...]

  • Page 23

    1 - 13 S y s t e m O ve r v i ew S t e p 1 . C on n e c t a U SB - in t e r f a c e d m o u s e a nd k e y b oa r d t o t h e U S B p o r t s o n t he r e a r p a nel. St e p 2 . C o n n e c t a n e t w o r k d e v i c e t o t h e L A N p o r t a n d c o nn e c t n e c e s s a r y a u- di o d e v i c e s t o t h e a udi o j a c k s. S t e p 3 . C o[...]

  • Page 24

    [...]

  • Page 25

    2 -1 G e t t ing St a r t ed Wind T op A E 1900 A I O PC i s in t e g r a t e d in d e s ign , s e- le c t in g an eleg a n t bla ck o r w h i t e w i t h a g l a s s y f r a m e, w h i c h d i s p la y s t he s i m p l i c i t y o f m o d e r n i n d i v i d u a l i sm a n d t h e c o m f o r t o f ho m e . F u r t he r m o r e , i t i s a c c o m[...]

  • Page 26

    2 -2 M S - 6 63 8 S ys t em F o r t he f i r s t - t i m e u s e , y o u w ill n ee d t o g o o v e r t h e f o ll o w i ng s t e p s t o s t a r t u s i n g y o ur W i n d T o p S e r i e s A I O PC . T he en t i r e b o o t i n g s e t up w i l l t a k e y ou a r ou n d 2 5 m i n u t es . St e p 1. S el e c t t he l a n gu a ge o f o p e r a t i [...]

  • Page 27

    2 -3 G e t t ing St a r t ed S t e p 4. W i n do w s s e t u p s t a r t s r u n n i n g . I t t a k e s a r o u n d 2 0 m i n u t es t o f i n i s h t he p r o g r e ss l o adi n g. St e p 3. C li ck [ O K] t o e n s u r e t h e A C p o w e r c onn e c t ion a n d d o no t t u r n i t o f f w h i le W in d o w s s e t up i s r unn i ng.[...]

  • Page 28

    2 -4 M S - 6 63 8 S ys t em St e p 5. E n t e r t h e m a in p a g e o f “ W e l c o me t o M i c r o s o ft Wi n do ws ” a nd c li ck [ N e x t] t o c o n t in u e. S t e p 6. C h oo s e t h e r e g i on, l a n g u a ge a nd t y p e o f ke y b o a rd y o u n e e d . C li ck [ N e x t] t o c o n t in u e.[...]

  • Page 29

    2 -5 G e t t ing St a r t ed St e p 7. S e l e c t t h e t i m e z o ne y o u a r e in a nd c l i c k [ N e x t] t o c o n t in u e. S t e p 8. S e l e c t “ Y es , I a c ce pt ” f o r t h e E nd U s e r Li c e n s e A g r ee m e n t a nd c li c k [ N e x t] t o c o n t inu e.[...]

  • Page 30

    2 -6 M S - 6 63 8 S ys t em S t e p 9. S e l e c t “ H e l p p r o t e c t my P C b y t u r n i n g o n A u t o m a t i c U p d a t e s n ow ” a nd c li c k [ N ex t] t o c o n t inu e. S t e p 1 0. E n t e r t h e c o m pu t e r na m e a n d c o m pu t e r d e sc r ip t io n s y ou w an t. C li c k [ N ex t] t o c o n t inu e.[...]

  • Page 31

    2 -7 G e t t ing St a r t ed S t e p 1 1. A s s u m e a nd I n t e r n e t c on n e c t io n c a nn o t b e c ho s e n y e t . C l i c k [ S k i p] to c o n t inu e . T h e n , s e l e c t “ N o, no t a t t hi s t i me. ” t o r e gi s t e r w i t h M i c r o s o ft ® l a t e r a nd c li c k [ N e x t] t o c o n t inu e. St e p 1 2. E n t e r t[...]

  • Page 32

    2 -8 M S - 6 63 8 S ys t em St e p 13. C li c k [ Fini s h] a nd t h e n t h e m a in p a g e o f W ind o w s c o m e s o u t. S t e p 1 4. T ou c h s c r e en w i l l a u t o m a t i c al l y be a c t i v a t e d an d po s t t h e de f a u l t h o me pag e o f M S I W i n d T o u c h . W i nd T op S e r i e s A I O P C w i l l b e r e ad y f o r u[...]

  • Page 33

    2 -9 G e t t ing St a r t ed F o r t h e f i r s t - t i m e u s e , i t i s r e qu i r e d f o r y o u t o c r ea t e a s y s t e m r e c o v e r y di s k a s t he b a ck u p s ol u t i o n f o r a n y a c c i d e n t s . B e f o r e m o v in g f o r w a r d , p le a s e m a k e s u r e y our s y s t e m b o o t i n g s e t up i s c o m p l e t e [...]

  • Page 34

    2 - 10 M S - 6 63 8 S ys t em St e p 3. S e le c t “ C r ea t e a n d bu r n a r ec o v e r y di sk ” and c l i ck [ N e x t] t o c o n t in u e. S t e p 4. T he p r o g r e ss b a r s t a r t s r un n ing t o c r ea t e t h e i m a g e o f r e c o v e r y di sk . I t t a k es a r o u nd 2 - 3 m in u t es t o f i n i s h t h e p o r c e s s i n[...]

  • Page 35

    2 - 11 G e t t ing St a r t ed S t e p 5. I n s e r t a b l a n k D V D - R d i sk ( f r e e b un d l e w i t h t h e s t a n d a r d p a c k age ) a nd c li c k [ N e x t] t o c o n t inu e. St e p 6. T h e u s e r in t e r f a c e o f U l e a d B u r n. N ow p o p s o u t. C l i c k [ C op y] t o s t a r t t he bu r nin g p r o g r e s s . It t a[...]

  • Page 36

    2 - 12 M S - 6 63 8 S ys t em S t e p 7. T h e m e s s age o f “ O p e r a t i on s u c c e s s f u l l y c o m p l e t ed ” pop s o u t . C l i ck [ O K] a nd t a k e o u t t h e di s k t o f ini s h t h e r e c o v e r y di s k c r ea t i o n.[...]

  • Page 37

    2 - 13 G e tt i n g S t a r t ed W i n d T op S e ri es A I O PC ha s t ou c h pane l f un c t i o n . I f t he m o u s e c u r s o r c a n not m a t c h t he m o v e , u s e r s c ou l d u s e t he I d ea C o m T SC too l i n s t a ll ed i n s y s t e m t o ad j u st t h e a cc ura c y o f t he t ou c h pane l . P l e a s e g o o v er t he f o ll [...]

  • Page 38

    2 - 14 M S - 6 63 8 S ys t em S t e p 3. P l e a s e f o l l o w t h e i n s t r u c t ion on t h e s c r e e n t o p r e ss ea c h s y m b o l : P l e a se To u c h t h e B l i n k i n g S y m b o l u n t i l B e e p o r S t op B li n k i n g ( E S C t o A bo r t ). I m po r t a nt 1 . D o no t t ou c h t he sc r e e n d i r e c t l y w i t h an y[...]

  • Page 39

    2 - 15 G e t t ing St a r t ed H o w t o U se t h e K e y bo a rd Wi n d T op S e r i e s A I O PC p a ck s w i t h a w i r ed k e y b o a r d t h a t h e lp s y o u r c on t r o l o f t he s y s t e m. S p ec i f i ca t ions - W e ig h t: 8 2 4 g ; C ab l e : 1 5 0 cm - U S B in t e r f a c e f o r al l W in do ws ® OS - L o w p r o f i l e w i t[...]

  • Page 40

    2 - 16 M S - 6 63 8 S ys t em M u l t i m e di a K eys V ol u me + V o lu m e up. V o lu m e - V o l u m e do w n. P l a y / P a u se P l a y a nd pau s e. S t op S t o p pl a y ing m e di a. Fo r w a rd F o r w a r d t o ne x t t r a c k. B a ck w a rd B a ck w a r d t o p r e v iou s t r a ck. H o t k e ys W W W H o me Laun c h d e f a u l t w e [...]

  • Page 41

    2 - 17 G e t t ing St a r t ed C o nn e c t i n g t o a W i r e l e s s L AN St e p 2. T h e w ind o w d i s pl a y s s o m e a v a ilabl e w i r el e ss n e t w o r k s . C ho o s e a n e t w o r k, a n d t h e n c li c k C o nn e ct . S t e p 1. R i g h t - c l i ck t h e R al in k W i r e l e s s L A N C a r d s t a t u s i c on i n t h e lo w e[...]

  • Page 42

    2 - 18 M S - 6 63 8 S ys t em St e p 3. T h e r e m a y p r o m p t s y o u t o e n t e r a k e y . T y p e t h e n e t w o r k k e y a nd t h e n c li ck OK . S t e p 4. N o w , y ou ' r e r e ad y t o b r o w s e t he W e b w i r e l e s s l y.[...]