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AOC LM560/s manuale d’uso - BKManuals
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AOC LM560/s manuale d’uso

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Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso AOC LM560/s. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica AOC LM560/s o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso AOC LM560/s descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso AOC LM560/s dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo AOC LM560/s
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione AOC LM560/s
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature AOC LM560/s
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio AOC LM560/s non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti AOC LM560/s e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio AOC in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche AOC LM560/s, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo AOC LM560/s, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso AOC LM560/s. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

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    TA B L E O F C O N TE N TS F O R Y O U R S A F E T Y --- --- -- --- --- --- - --- --- --- --- -- --- --- --- - -- -- --- -1 S A F E T Y P R E C A U T IO N S -- --- --- --- -- --- -- - --- --- -- --- --- --- --2 S P E C IA L N O T E S O N L C D M O N IT O R S -- --- -- - --- --- -- --- 3 B E F O R E Y O U O P E R A T E T H E M O N IT O R -- -- --- -[...]

  • Pagina 3

    1 B e fo re o p e ra tin g th e m o n ito r, p le a s e r e a d th is ma n u a l th o ro u g h ly . T h is m a n u a l s h o u ld b e re ta in e d fo r fu tu re r e fe r e n c e . F C C C la s s B R a d io F r e q u e n c y I n te r f e r e n c e S ta te m e n t W A R N IN G : (F O R F C C C E R TIF IE D M O D E LS ) N O T E : T h is e q u ip m e n[...]

  • Pagina 4

    2 P R E C A U TI O N S  D o n o t u s e th e m o n ito r n e a r w a te r, e .g . n e a r a b a th tu b , w a s h b o w l, k itc h e n s in k , la u n d ry tu b , s w imm in g p o o l o r in a w e t b a s e m e n t.  D o n o t p la c e th e mo n ito r o n a n u n s ta b le c a rt, s ta n d , o r ta b le . If th e m o n ito r f a lls , it c a [...]

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    3 S P E C IA L N O TE S O N L C D M O N IT O R S T h e fo llo w in g s y mp to ms a re n o rm a l w ith L C D mo n ito r a n d d o n o t in d i ca te a p ro b le m. N O TE S  D u e to t h e n a tu re o f th e flu o r e sc e n t lig h t, t h e sc re e n ma y flic k e r d u r in g in it ia l u s e . T u rn o ff th e P o w e r S w itc h a n d th e [...]

  • Pagina 6

    4 IN S T A L L A TIO N I N S TR U C TIO N S S W IV E L B A S E I n st a ll R e mo ve F ig u re 1 In s ta llin g a n d R e mo v in g th e S w iv e l B a se P O W E R C O R D P o w e r S ou rc e : 1 . M a k e s u re th a t th e p o w e r c o rd is th e c o rre c t ty p e r e q u ire d in y o u r a re a . 2 . T h is L C D mo n it o r h a s a n E x te [...]

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    5 C O N TR O L S A N D C O N N E C TO R S V ID E O C A B L E C o n n e c tin g t h e D - S u b C a b le : C o n n e ct o n e e n d o f th e 1 5 -p in D -S u b c a b le to th e b a c k o f th e mo n ito r a n d co n n e c t th e o th e r e n d to th e c o mp u te r’ s D - S u b p o rt. C o n n e c tin g th e P o w e r C o rd : C o n n e ct th e p [...]

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    6 A D J U S TIN G TH E V I E W IN G A N G L E  F o r o p tima l v ie w in g it is re c o mm e n d e d to lo o k a t th e fu ll fa c e o f th e m o n ito r, t h e n a d ju s t th e m o n ito r’ s a n g le to y o u r o w n p re fe re n c e .  H o ld th e st a n d so y o u d o n o t to p p le th e mo n ito r w h e n y o u c h a n g e th e m o [...]

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    7 O P E R A T I N G I N S TR U C TI O N S G EN E R A L IN S TR U C TIO N S P re s s th e p o w e r b u tto n to tu r n th e mo n it o r o n o r o ff . T h e o th e r c o n tro l b u tto n s a re lo ca te d o n th e fro n t p a n e l o f th e m o n ito r (S e e F ig u re 4 ). B y c h a n g in g t h e s e s e ttin g s , th e p ic tu re c a n b e a d [...]

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    8 F R O N T P A N E L C O N TR O L  P ow e r B u tt o n : P re s s th is b u tto n to tu rn th e mo n ito r O N o r O F F .  P o w e r In d ic a to r : B lu e — P o w e r O n mo d e . O ra n g e — O ff m o d e .  M E N U / E N T E R : A c tiv a te O S D me n u w h e n O S D is O F F o r a c tiv a te /d e -a c tiv a te a d ju s tme n t [...]

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    9 H O W T O A D J U S T A S E TTIN G 1 . P re ss th e M E N U - b u tto n to a c tiv a te t h e O S D w in d o w . 2 . P re ss o r to n a v ig a te th ro u g h th e fu n ct io n s . O n ce th e d e s ire d fu n c tio n is h ig h lig h te d , p re s s th e M E N U -b u tto n to a c tiv a te it. I f th e fu n c tio n s e le c te d h a s a s u b -m e [...]

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    1 0 A D J U S TIN G TH E P I C TU R E T h e d e s c rip tio n s fo r fu n c tio n c o n tro l L E D S M a in M e n u It e m M a in M e n u Ic o n S u b M e n u It e m S u b M e n u I c o n D e s c ri p tio n C o n tra s t C o n tra s t f r o m D ig ita l-re g ist e r . L u min a n c e B rig h tn e ss B a c k lig h t A d ju st me n t F o cu s A d ju[...]

  • Pagina 13

    1 1 M a in M e n u Ite m M a in M e n u I c o n S u b M e n u Ite m S u b M e n u Ic o n D e s c rip tio n Y e s N / A A u to A d ju st th e H /V P o sit io n , F o cu s a n d C lo c k o f p ic tu re . A u to C o n fig N o N /A D o n o t e x e c u te A u to C o n fig , r e tu rn to m a in me n u . H . P o s itio n A d ju s t th e h o riz o n ta l p[...]

  • Pagina 14

    1 2 P L U G A N D P L A Y P lu g & P la y D D C 2 B F e a t ur e T h is mo n ito r is e q u ip p e d w ith V E S A D D C 2 B c a p a b ilitie s a c co rd in g to th e V E S A D D C S T A N D A R D . It a llo w s th e mo n ito r to in fo r m th e h o s t s y st e m o f its id e n tity a n d , d e p e n d in g o n th e le v e l o f D D C u s e d [...]

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    1 3 TE C H N IC A L S U P P O R T ( FA Q ) P ro b le m & Q u e s tio n P o ss ib le S o lu tio n P o w e r L E D is n o t o n * C h e c k if th e P o w e r S w itc h is in th e O N p o s itio n * P o w e r C o r d s h o u ld b e c o n n e ct e d N o P lu g & P la y * C h e c k if th e P C s ys te m is P lu g & P la y c o mp a tib le * C[...]

  • Pagina 16

    1 4 E R R O R M E S S A G E & P O S S IB L E S O L U TIO N C A B L E N O T C O N N E C TE D : 1 . C h e c k th a t th e s ig n a l-c a b le is p ro p e rly c o n n e c te d , If t h e co n n e c to r is lo o s e , t ig h te n th e c o n n e c to r’ s s cr e w s . 2 . C h e c k th e s ig n a l-c a b le ’ s c o n n e c tio n p in s fo r d a m[...]

  • Pagina 17

    1 5 A P P E N D IX S P E C IF IC A TI O N S D riv in g s y s te m T F T C o lo r L C D L C D P a n e l S iz e 3 8 .1 c m( 1 5 " ) P ix e l p itc h 0 .2 9 7 mm ( H ) × 0 .2 9 7 mm ( V ) V id e o R ,G ,B A n a lo g In te r fa c e In p u t S e p a ra te S y n c . H /V T T L H -F re q u e n c y 3 0 kH z – 6 0 k H z V -F re q u e n c y 5 5 -7 5 [...]

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    1 6 S w itc h  A u to A d ju s t K e y  B rig h tn e s s  C o n tra s t  P o w e r B u tto n  M E N U E x te r n a l C o n tr o ls : F u n c tio n s  C o n tra s t  B rig h tn e s s  F o c u s  C lo c k  H . P o s it io n  V . P o s itio n  A u to C e n te r  L a n g u a g e  In fo rm a tio n  O S D S e [...]

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    1 7 P r es e t D is p la y M o d e s S T A N D A R D R E S O L U T IO N H O R IZ O N T A L F R E Q U E N C Y V E R T IC A L F R E Q U E N C Y D o s -mo d e 7 2 0 x 4 0 0 3 1 .4 7 k H z 7 0 .0 H z 6 4 0 × 4 8 0 3 1 .4 7 k H z 6 0 .0 H z V G A 6 4 0 × 4 8 0 3 7 .5 0 k H z 7 5 .0 H z 8 0 0 × 6 0 0 3 7 .8 7 9 k H z 6 0 .0 H z S V G A 8 0 0 × 6 0 0 [...]

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    1 8 C O N N E C TO R P IN A S S IG N M E N T 1 5 6 1 0 1 1 15 1 5 - P in C o lo r D is p la y S ig n a l C a b le P IN N O . D E S C R IP T IO N P I N N O . D E S C R IP T IO N 1 . R e d 9 . + 5 V 2 . G re e n 1 0 . V G A -C O N 3 . B lu e 1 1 . R X D 4 . T X D 1 2 . D D C -S e ria l D a ta 5 . G ro u n d 1 3 . H -S y n c 6 . R -G r o u n d 1 4 . V[...]