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Un buon manuale d’uso
Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Grundig UC5020. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Grundig UC5020 o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.
Che cosa è il manuale d’uso?
La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Grundig UC5020 descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.
Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.
Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?
Innanzitutto, il manuale d’uso Grundig UC5020 dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Grundig UC5020
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Grundig UC5020
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Grundig UC5020
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti
Perché non leggiamo i manuali d’uso?
Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Grundig UC5020 non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Grundig UC5020 e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Grundig in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Grundig UC5020, come nel caso della versione cartacea.
Perché leggere il manuale d’uso?
Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Grundig UC5020, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.
Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Grundig UC5020. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.
Sommario del manuale d’uso
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Pagina 1
de en es tr UL TRASONIC CLEANER UC 5020[...]
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Pagina 2
2 ___ ______ ______ _____ ___ ______ ______ _____ ___ ______ ______ __ A C B E F G H I J D[...]
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Pagina 3
3 ___ ______ ______ _____ ___ ______ ______ _____ ___ ______ ______ __ DEUTSCH 04-1 7 ENGLISH 1 8-30 ESP AÑOL 3 1-44 TÜRKÇE 45-57[...]
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Pagina 4
1 8 ENGLISH SA FE TY A ND S ET-U P _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ Pl eas e no te th e f oll owi ng in str uc tio ns wh en usi ng the ap pli anc e: 7 T he app lia nce is de sig ned fo r do mes tic us e o nly . 7 D o n ot imm ers e t he app lia nce , po wer co rd or pow er plu g i n wa ter or in ot her li qui d. 7 P ull ou t t he pow er plu g a fte[...]
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Pagina 5
ENGLISH 19 SA FE TY A ND S ET-U P _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ 7 D o n ot ope rat e t he app lia nce wi tho ut fil lin g w ith wa ter , ot her wis e i t w ill ge t d ama ged . 7 D o n ot let po wer co rd han g o ver sh arp ed ges or ho t s urf ace s. 7 D o n ot ope rat e o r p lac e a ny pa rt of thi s a ppl ian ce on or nea r an y h ot sur fac[...]
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Pagina 6
20 ENGLISH AT A GLA NCE __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ De ar Cus tom er, Co ngr atu lat ion s o n t he pur cha se of yo ur UC 502 0 U ltr aso nic Cl ean er. Pl eas e r ead th e f oll owi ng us er no tes ca ref ull y t o e nsu re ful l e njo yme nt of yo ur qua lit y G run dig pr odu ct for ma ny yea rs to com e. A responsible approac h! G[...]
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Pagina 7
ENGLISH 21 AT A GLA NCE __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ Co nt rol s an d par ts Se e t he fig ure on pa ge 2. A T ran slu cen t l id B S tai nle ss ste el tan k ( 550 ml ) C P owe r c ord D O n/O ff swi tch E P owe r o n i ndi cat or lig ht F B ody Ac ce sso ri es G P las tic cl ean ing ba ske t H P las tic wa tch st and I C D r ack J C D [...]
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Pagina 8
22 ENGLISH AT A GLA NCE __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ Ot her ob je ct s 7 Co mbs , d ent ure s, bra ces , o r he ads of el ect ric sh ave rs; 7 Ni bs, in k j et pri nte r c art rid ges , se als ; 7 Me tal cu tle ry, co ins , m eta l no zzl es or val ves of me tal . Wh ic h o bj ec ts sh ou ld n ot be c lea ne d? Je wel ry wi th fr agi le[...]
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ENGLISH 23 OP ER ATIO N _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ Be fo re fi rs t use 7 Re mov e t he tra nsp are nt pr ote cti on sle eve on th e O n/O ff sw itc h D pa nel be for e u sin g t he ap pli anc e f or the fi rst ti me. Cl ean ing s en sit ive a nd sm all ob je ct s 1 Ope n t ran slu cen t l id A an d f ill th e s tai nle ss [...]
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24 ENGLISH 7 Pl ast ic cle ani ng bas ket G ab sor bs one th ird of th e ul tra son ic ene rgy an d d ecr eas es th e c lea nin g p owe r. So it mig ht be ne ces sar y t o r epe at the cl ean ing op era tio n m ore th an on ce. 7 Be su re tha t t he wat er lev el doe s no t e xce ed the “M AX” ma rki ng af ter pl aci ng the ob jec ts int o th e[...]
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ENGLISH 25 4 Clo se the tr ans luc ent li d A . 5 Plu g t he pow er cor d C int o a su ita ble po wer ou tle t. – Pow er on ind ica tor li ght E il lum ina tes fo r a fe w s eco nds an d d isa ppe ars . 6 Pre ss the On /Of f s wit ch D . – T he pow er on ind ica tor li ght E i llu min ate s a nd th e cl ean ing op era tio n s tar ts. It ta kes [...]
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26 ENGLISH Cl ea nin g CD s/ DVD s 1 Ope n t ran slu cen t l id A an d f ill th e s tai nle ss ste el tan k B w ith wa ter . Ca uti on 7 Do no t e xce ed the “M AX” ma rki ng. 7 Do no t o per ate th e a ppl ian ce wi tho ut fil lin g w ith wa ter , ot her wis e i t w ill ge t d ama ged . 7 Us e o nly cl ear , c old wa ter . 2 Put th e C D o r D[...]
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ENGLISH 27 OP ER ATIO N _ _ __ __ _ _ __ _ _ __ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ 7 Yo u c an put 2 CDs or DV Ds at th e s ame ti me. Pu t t he fir st CD or DV D o nto th e C D r ack I , t he n pl ace CD ra ck spa cer J a nd put th e s eco nd CD or DVD on to the CD ra ck spa cer . 7 Do no t p res s O n/O ff swi tch D wh ile po wer on in dic ato r l igh t E[...]
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28 ENGLISH 4 Pre ss the On /Of f s wit ch D . – The Po wer on in dic ato r l igh t E i llu min ate s a nd the cl ean ing op era tio n s tar ts. It ta kes 5 mi nut es for th e a ppl ian ce to fi nis h c lea nin g o per ati on. 5 Whe n t he cle ani ng ope rat ion fi nis hes , t he app lia nce au tom ati cal ly sto ps and th e p owe r on in dic ato [...]
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ENGLISH 29 IN FO RMAT ION _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ __ _ _ Cl ea nin g an d car e 1 Tur n t he app lia nce of f a nd un plu g i t. 2 Pou r o ut the wa ter in th e s tai nle ss st eel ta nk B . 3 Cle an and dr y s tai nle ss ste el ta nk B a nd the ex ter ior of th e ap pli anc e. Use on ly dam p, sof t cl oth to cl ean . Ca ut ion 7 N [...]
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30 ENGLISH IN FO RMAT ION _ ____ ____ ____ ____ ____ ___ En vi ron me nt al no te Th is pro duc t h as bee n ma nuf act ure d w ith hi gh- qua lit y pa rts an d m ate ria ls whi ch can be re use d a nd are su ita ble fo r re cyc lin g. Th ere for e, do not di spo se the pr odu ct wi th nor mal do mes tic wa ste at th e e nd of its se rvi ce lif e. [...]
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