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ProScan RLED2445A-B manuale d’uso - BKManuals
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ProScan RLED2445A-B manuale d’uso

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Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso ProScan RLED2445A-B. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica ProScan RLED2445A-B o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso ProScan RLED2445A-B descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso ProScan RLED2445A-B dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo ProScan RLED2445A-B
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione ProScan RLED2445A-B
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature ProScan RLED2445A-B
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio ProScan RLED2445A-B non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti ProScan RLED2445A-B e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio ProScan in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche ProScan RLED2445A-B, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo ProScan RLED2445A-B, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso ProScan RLED2445A-B. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

  • Pagina 1

    R L E D 2 4 4 5 A - B INSTRUCTION MANUAL L E D T V[...]

  • Pagina 2

    Ta b l e o f C o n t e n t s 1 C a u t i o n I m p o r t a n t S a f e t y P r e c a u t i o n s To p / S i d e p a n e l d i a g r a m R e m o t e C o n t r o l l e r B a t t e r y I n s t a l l a t i o n U s i n g t h e R e m o t e C o n t r o l I n s t a l l T V S e t y o u r T V C o n n e c t An t e n n a a n d p o w e r Tu r n O n T V H e l p [...]

  • Pagina 3

    T h e li g h te n i n g fl a s h w it h a r r ow h e a d sy m b o l, w i t h in a n e q u il a t er a l t r ia n g l e is i n te n d ed t o a l e rt t h e u s er t o t h e p re s e n ce o f u n - in s u l at e d " da n g e ro u s v o lt a g e " w i th i n t he p r o d uc t s e n cl o s u re t h a t m ay b e o f s uf f i ci e n t ma g n i [...]

  • Pagina 4

    3[...]

  • Pagina 5

    4 8 3 . 9 5 ” 3 . 9 5 ” 4 3 .9 5 ” x 3. 9 5 ” 1 00 1 0 0 Wa l l M o u n t I n s t a l l a t i o n[...]

  • Pagina 6

    1 . M a t c h t h e T V u n i t i n t o t h e s t a n d , t h e n h o l d t h e T V s t a n d , r e v o l v e a n d l o c k t h e t v u n i t t i g h t l y a s t h e a r r o w h e a d p o i n t . 2 . F i x t h e s c r e w s i n t o t h e T V s t a n d a f t e r i n s t a l l i n g t h e t v u n i t a n d t v s t a n d . 3 s c r e w s T V B r a c k [...]

  • Pagina 7

    Indicator on(Red) Standby mode Indicator on(Green) Power on mode (IR) Infrared Receiver: Receives IR signals from the remote control. (Power on/Standby) LED Indicator: Press to turn on and off VOL T h e f u n c t i o n s o f t h e b u t t o n s o n t h e a r e a s f o l l o w s : T V C H + / - : W h e n w a t c h i n g T V: s e l e c t c h a n n e [...]

  • Pagina 8

    S i d e P a n e l D i a g r a m 7 (Left Side) (Back Side) CO AXIA L Y P b Pr Serv ice P ort C o n ne c t t o A N T or c a b l e s o u rc e PC AUDIO IN PC audio input VGA IN VGA signal from computer output YPbPr Connect to the composite terminal of your DVD/VCR A N T 7 5 Ω E A RP H O N E F o r Up g r a de U s e A V INPUT E a rp h o ne o u t p ut C [...]

  • Pagina 9

    S.MODE: Press to cycle through the different sound settings P .MODE: Press to cycle through the different picture settings CH +/ - : Pr es s to sc an t hr ou gh or to sel ect a cha nnel . V +/ -: Pr es s to inc r ea se / de cr ea se the so un d le ve l . Pr es s "- " to ent er a pr og r am numb er fo r mul t ipl e pr og r am ch an ne l, s[...]

  • Pagina 10

    3 s i d e i n d i c a t o r 9 1 0 c m 1 0 c m 1 0 c m L E D T V[...]

  • Pagina 11

    CO AXIA L 2 1 0 CO AXIA L Y P b Pr Serv ice P ort[...]

  • Pagina 12

    Y P b Pr Serv ice P ort 11 Y P b Pr Serv ice P ort[...]

  • Pagina 13

    P r e ss S O U R C E b u t to n t o d i s p l a y th e i n p u t s o ur c e l i s t , P r e ss ▼ / ▲ o r S O U R C E b u tt o n t o s e l e ct t h e i n p u t s o ur c e y o u w a n t t o, P r e ss E N T E R b u t t on t o e n t e r t h e i np u t s o u r c e, P r e ss E X I T b u t t o n to q u i t . 1 2 S e l e c t I n p u t S o u r c e S o u[...]

  • Pagina 14

    1 3 M a i n M e n u O p e r a t i o n P i c t u r e M e n u re s s to e n te r . P re ss M E N U b u tt o n to d i s p l a y th e ma i n m e n u . P re ss ◄ / ► b u tt o n s e l ec t P IC T U R E in th e m a i n m e n u,t h e n p E N T ER / ▼ 1 . P re s s ▼ / ▲ b u tt o n to s el e c t th e o p ti o n th a t y o u w an t to a d j u s t i [...]

  • Pagina 15

    H D M I Mo d e C o lo r Te m p C h a ng e th e o v e ra ll c o l o r c a s t o f th e p i c tu re . C o l or T e m p A d v an c e d S e ttin g s A d j us t a d v a n c e d vi d e o fe a tu re s to fi n e tu ne th e p i c tu re . A d v an c e d S e tt i ng s N o is e R e d u c tio n S e t o pti o n s to re d uc e v i d e o n o i se . N o i se R e d [...]

  • Pagina 16

    D y n am i c C o n t r a st A u t om a t i c a l l y ad j u s t p i c t ur e d e t a i l a nd b r i g h t n e ss . D y n am i c C o n t r a st P r e ss ▼ / ▲ b u t t o n t o s e le c t , t h e n pr e s s ◄ / ► b u t t on t o s e l e c t . ( Av a i l a b l e A s p e c t R at i o : O f f, L o w, M e d iu m , H i g h ) . P C S e tt i n g s I N[...]

  • Pagina 17

    A u d i o M e n u re s s to e n te r . P re ss M E N U b u tt o n to d i s p l a y th e ma i n m e n u . P re ss ◄ / ► b u tt o n s e l ec t A U D IO i n th e m a i n m e n u ,t h e n p E N T E R / ▼ 1 . P re s s ▼ / ▲ b u tt o n to s el e c t th e o p ti o n th a t y o u w an t to a d j u s t i n th e A U D IO m e nu . 2 . P re s s E n t[...]

  • Pagina 18

    A u d io E ffe c t A u d io E ffe c t AV L A n a lo g L a n g u a g e It i s o nl y a v a i l a b le i n A T V . A n a lo g L a n g u a g e M o n o,S te re o o r S ap . D ig ita l La n g u a g e . It i s a va i l a b l e O n ly i n D T V. D i g ita l L a n g u a ge E n g li s h , . D ig ita l A ud io O u tp u t S e n d th e a u d i o o u tp u t ty [...]

  • Pagina 19

    re s s to e n te r . P re ss M E N U b u tt o n to d i s p l a y th e ma i n m e n u . P re ss ◄ / ► b u tt o n to s e le c t C H A N N EL i n th e m a i n m e nu ,t h e n p E N TE R / ▼ . 1 . P re s s ▼ / ▲ b u tt o n to s el e c t th e o p ti o n th a t y o u w an t to s e l e c t i n th e CHANNEL me n u . 2 . P re s s E n te r b u tt o[...]

  • Pagina 20

    C h a nn e l L is t C h a nn e l L i s t P re ss ▼ / ▲ b u tt o n to s e le c t , th e n pre s s E n te r / ► bu tt o n to e n te r s u b -m e n u. Y o u c a n vi e w a l l th e c h an n e l s a n d c ho o s e o n e q u i ck l y. P r e ss ▼ / ▲ b u t t o n t o h i gh l i g h t a c h a nn e l a n d p r e ss E N T E R t o v i e w it . F a v[...]

  • Pagina 21

    C h a nn e l L a b e l C h a nn e l L a b e l P re ss ▼ / ▲ b u tt o n to s e le c t , th e n pre s s E n te r / ► bu tt o n to e n te r s u b -m e n u. L a b el R e n a m e l a b el o f t h e c h a n ne l s . P r e ss ▼ / ▲ b u t t o n t o s e le c t t h e c h a n ne l a n d E N T E R to e n t e r t h e e d it s t a t e . P r e ss ▼ / [...]

  • Pagina 22

    P a r e n t a l M e n u re s s to e n te r . P re ss M E N U b u tt o n to d i s p l a y th e ma i n m e n u . P re ss ◄ / ► b u tt o n s e l ec t PA R E N T A L i n th e ma i n m e n u ,t he n p E N T E R / ▼ 1 . P re s s ▼ / ▲ b u tt o n to s el e c t th e o p ti o n th a t y o u w an t to a d j u s t i n th e PA R E N T A L m e n u. 2 [...]

  • Pagina 23

    C h a ng e P a s s w o r d C h a ng e P a s s w o r d A t f i rs t y o u s h o u l d en t e r t h e c o r re c t o l d p a s sw o r d , t h e n e K e y pa d L o c k S e t t o pr e v e n t i t f r om b e i n g u s e d b y yo u n g c h i l dr e n , o r o t h er u n e x p e c t ed u s a g e . K e y pa d L o c k , S y s te m L o c k S e t t o lo c k t [...]

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    R a t in g S e t u p R a t in g S e t u p P r e ss ▼ / ▲ b u t t o n t o s e le c t , t h e n pr e s s E n t e r / ► bu t t o n t o e n te r s u b - m e n u. F o r t he U n i t e d S t a te s , t h e r a t i ng s e t t i n g b as i c a l l y i n cl u d e t h e f o l lo w i n g o p t i on s : M PA A ,T V. M PAA T h i s sy s t e m d e f i ne s [...]

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    U S T V R at i n g T h e TV r a t i n g c om p o s e o f t w o a sp e c t s : a g e -b a s e d a n d c o nt e n t - b a se d . D e f i n e C o n t e n t D e f i n e A g e T V- Y Ge n e r a l a ud i e n c e F V T V- Y 7 Pa r e n t a l g u id a n c e s u g ge s t e d D S u g ge s t i v e d i a lo g u e T V- G P ar e n t s s t r o ng l y c a u t i on [...]

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    C a n a d a F o r C an a d a , t h e r a ti n g s e t t i n g in c l u d e t h e fo l l o w i n g o pt i o n s : E n g li s h R a t i n g , Fr e n c h R a t in g . C a n ad i a n E n g l i sh T h e se r a t i n g s a r e fo r p r o g r a m s wh i c h a r e u s in g E n g l i s h r at i n g s y s t e m. R a t i n g D e f i n e d a s E N o R a ti n g[...]

  • Pagina 27

    S e t u p M e n u re s s to e n te r . P re ss M E N U b u tt o n to d i s p l a y th e ma i n m e n u . P re ss ◄ / ► b u tt o n s e l ec t S E T U P i n th e m a i n m e n u ,t h e n p E N T E R / ▼ M e n u la n g u a g e A d j us t T V M e n u op ti o n s . M e n u la n g u a g e , E n g li s h / E s p a ñ o l/ F ra n ç a i s . M e n u T[...]

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    C C M o de C C M o de ,p ,p p Tu rn C l o s ed C a p ti o n i ng o n /o ff. P re ss ▼ / ▲ b u tt o n to s e le c t , th e n pre s s O ff , On o r O n M u te . A n a lo g C C S e t C lo s e d C a p ti on i n g fo r s ta nd a rd (a n al o g ) p ro g ra m . P re ss ▼ / ▲ b u tt o n to s e le c t A n a l o g CC re s s ◄ / ► bu tt o n to s e[...]

  • Pagina 29

    F G C o lo r F G C o lo r p F G C o lo r : b y P r o g ra m , C o l or F G C o lo r p F G C o lo r : b y P r o g ra m , F G O p ac i t y F G O p ac i t y p F G O p ac i t y : b y P r og r a m , O p a ci t y G O p a ci t y p G O p a ci t y : b y P r o gr a m , A d j us t t h e c o l o r o f th e d i g i t a l C lo s e d C a p t i on i n g f o n t . [...]

  • Pagina 30

    S e t th e d a y l i g h t s av i n g ti m e fo r yo u r a re a . D a y li g h t S a v in g Tim e D a y li g h t S a v i n g Ti m e p D a y o f We e k D e fa u lt S e ttin g R e s et T V to fa c to ry d e fa u l t. D e fa u l t S e tt i n g P re ss ▼ / ▲ b u tt o n to s e le c t , T h e TV w i l l c a l c ul a te c u rre n t d a y o f w e e k a[...]

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    Help 3 0[...]

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    N O T E : T h i s u s e r s m an u a l i s f o r r e f e r e n c e o n ly . S p e c i c a t i o n s a r e s u b je c t t o c h a n g e w i t h o u t n ot i c e P a r a m e t e r s p e c i f i c a t i o n V G A R e s ol u t i o n 6 0H Z 6 40 x 48 0 8 00 X 60 0 1 02 4 x7 6 8 1 36 0 x7 6 8 Ver t ic al f re qu en cy h z H D M I 6 0H Z 5 0H Z 5 0 HZ / 6[...]