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Un buon manuale d’uso
Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Sennheiser HD500. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Sennheiser HD500 o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.
Che cosa è il manuale d’uso?
La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Sennheiser HD500 descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.
Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.
Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?
Innanzitutto, il manuale d’uso Sennheiser HD500 dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Sennheiser HD500
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Sennheiser HD500
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Sennheiser HD500
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti
Perché non leggiamo i manuali d’uso?
Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Sennheiser HD500 non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Sennheiser HD500 e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Sennheiser in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Sennheiser HD500, come nel caso della versione cartacea.
Perché leggere il manuale d’uso?
Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Sennheiser HD500, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.
Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Sennheiser HD500. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.
Sommario del manuale d’uso
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EK 500 S K M 500 In st r u ct ion s f o r u se[...]
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2 Th an k yo u fo r c h o os i n g S e n n h e i s e r ! W e h a v e d e s i g n e d t h i s p r o d u c t t o g i v e y o u r e l i a b l e o p er ati o n o ver m an y y ear s . O ver h al f a c en tu r y o f ac cu mu l at ed exp er t i s e i n t h e d es i g n an d ma n u f ac t u r e o f h i g h - q u al i ty el ectr o - ac o u s ti c eq u i p m[...]
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3 Co nte n ts Th e SKM 5 0 0 G 2 r ad iom icr oph on e fam il y ... ... ... ... ... ... .... ... ... 4 T h e ch a nn e l b a nk sy s t e m ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... .... ... ... 4 S af e ty in st ru ct ion s .. ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... ... .... ... ... 5 De li v e ry in clu de [...]
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4 The SK M 500 G 2 r a d i om ic ro p h on e fa m il y T he S K M 5 00 G 2 rad io m icr o p hon e fa mil y is pa r t of t he evo - lut i o n w ir e le ss s e r ie s e w 5 0 0 G 2 . Wi t h t h i s s er i es , S en - nh e i se r of fe r s hi gh -q ua l i t y s tat e - o f- t he - a rt RF t r a ns mis - sio n s ys t e m s wi t h a hig h le v e l of op[...]
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5 se l e c t ion ou t of 1 4 4 0 t r an smi ssi o n f requ e nci e s t h a t ar e f r eel y s el ec t ab l e w i t h i n th e p r es et f r e q u en cy r an g e. S a fe t y in st r u c t io n s N ever o p en an el ec tr o n i c u n i t ! I f u n i t s a r e op e n ed b y cu st ome r s i n b r e a ch of t hi s in st r uct io n, t he wa r ran t y be [...]
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6 A r ea s o f a ppl i c a ti o n Th e SK M 5 0 0 G2 r ad i o mi cr o p h o n e f a m i l y ca n b e co m b i n ed w i t h r ecei ver s o f th e ew 5 0 0 G2 s er i es (EM 5 0 0 G2 r ac k- mou nt r ece iver o r E K 5 0 0 G 2 bod ypa ck r e ceiver ) . The r ecei ver s a r e ava i l ab le i n th e sa m e f i ve U H F f r e q u en cy r an g es an d ar [...]
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7 The o per ati ng c o ntr o l s So un d i nl e t b as ke t Col or -co d ed i d e ntif i ca t i on r i ng f o r micr op ho n e hea d s g r een : M D 8 3 5 m i c r op h one h ead b lu e : M D 84 5 mi c ro p ho ne he a d r e d : ME 86 5 m i c r o p ho ne h e a d B od y of r a d i omi crop h o ne Batt ery c o m p a rtm en t ( no t vis [...]
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8 I n di c ati o ns and di s pla ys LC d i s p l a y p a ne l Al phan um e ri c d isp la y “ B . CH“ – ap pear s w h e n t he ch an n el b an k an d th e ch an n el n u m b er ar e d i s p l ayed “ M Hz“ – ap p ear s w h en th e f r eq u en cy i s d i s p l ay e d 4 - st e p bat t e r y st a t us d i spl ay Lo c k m [...]
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9 “ M UT E ” d i spl ay Th e “ MUTE” d i s p l ay ap p ear s o n th e d i sp lay p anel w h e n th e r ad io m i cr op h on e i s m u t ed (see “ M u t i n g t h e r adi omi crop h o ne” on pa ge 1 4 ) . M o du la tio n di sp l a y T he le v e l d is p la y f o r a u di o s ig na l “ A F” sh o ws t h e mo du lat ion of t h e[...]
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10 P r epar i ng the r a di o m i c r o pho ne fo r us e I nse r ti ng /r e p laci n g th e b atte r i e s F or p ow er i n g t h e r a d i o mi c r o p h on e, y o u c an ei t h er u s e t w o 1 . 5 V A A s i ze b a t ter i es o r th e r echar g e a b l e Se n n h ei s er B A 2 0 1 5 accu pack. U n sc r e w t h e di sp l a y s e c t i on f[...]
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11 P u s h th e b a t ter y c o m p ar tm ent i n to th e ra d io m ic r op h o n e ’s bo dy . S c r e w t h e d isp la y s e c t io n t i gh t . No t e : F or ac c up ack ope r at ion of t he r adi omic rop h o ne, on ly us e th e B A 2 0 15 ac c u p a ck i n o rd er to en s u r e o p ti m u m o per at i on al r eli ab i li t y. F or ch [...]
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12 Ge n tl y e a s e th e c aps ul e o u t o f th e c o n ta c ts and th en p u l l i t o u t o f th e h o u s i n g as s h o w n. D o n o t to u c h th e con t ac t s an d t h e d i ap h r ag m! I n ser t t h e n ew c ap s u l e. Sec u r e th e c ap s u le b y t i g h t e n i n g t h e s cr ew. No te: The scr e w mech ani call y s ecu [...]
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13 U s in g th e r ad i om ic ro p h on e S w itch ing t he r a di o m i cr o pho n e o n/ o f f Th e r ad iomi c r oph one ca n on ly b e s wit ch e d of f w he n t h e st a n dar d d isp la y i s sh own on t h e d is play p ane l . W he n in t h e o p er ati n g m en u , b r i ef l y p r ess i n g t h e ON / OF F bu t t o n wi ll c anc el y o u r[...]
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14 Mu tin g th e r a d iomi c r oph one Th e r ad i o mi cr op h one h as a M UTE sw it c h t h a t n ois e l e s s l y mut e s t he a u di o si gn a l wi t h ou t sw it ch in g t he r ad iom icr oph on e of f. Tu r n t h e p r otecti ve c ap a t th e b o tt o m o f t h e r adi o m i c ro p h o ne s o th at th e M U TE swi t c h be c o [...]
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15 The o per ati ng men u A sp eci al f eatu r e o f th e Sen n h ei ser ew 5 0 0 G2 seri es i s th e si mi la r, int u it ive op e rat i on of t ran sm i t t e r s a nd re ce i v e rs . As a r e sul t , a dj us tm e n t s t o t h e se t ti ng s ca n b e ma de q ui ck ly a nd “w it ho ut lo o k in g” – e v en in st re s s f u l s it ua ti o n[...]
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16 W or k i ng w ith the o pe r a tin g me nu B y w ay o f exam p l e of t h e “ TUN E ” m e nu , t h is se c t io n desc r ib e s how t o u se t h e op e r a t in g me nu . A f t er s w i tch i n g t h e r ad i o mi cr op h o n e o n , t h e s tan d ar d di s pl a y i s s how n o n t h e d isp la y pa n e l. G e tt i n g i n to t h e o p e ra [...]
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17 S t o rin g a s et ti ng P r es s t h e SE T b u tt o n t o s to r e th e s ett i n g . “ ST ORED ” a pp ea r s o n th e di s p l ay , i n d i ca ti n g th a t th e s et ti n g h a s been s to r ed . T h e di s p l ay th e n r etu r n s to th e to p m en u le v e l . W i t h most me n us, n e w se t t i ng s be co m e e f fec t i v e i m[...]
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18 Op e r ati n g me n u of th e ra d i omi c r op h on e BANK Changing the channel bank BANK 1 BANK U SET Current channel bank / : 1...8, U (User Bank) SET : Stores the setting STORED STORED CHAN 1. 03 B.CH SET Current channel (display depends on "DISPL Y" setting) Changing the channel / : Channel 01...20 SET : St[...]
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19 DISPL Y PILOT Activating/deactivating the pilot tone transmission SET Pilot tone transmission activated or deactivated / : ON, OFF SET : Stores the setting PL T . ON ON PL T . OFF OFF LOCK Activating the lock mode SET SET Lock mode activated or deactivated LOC. OFF OFF LOC. ON ON EXIT Exiting the operating menu STORED STORED BANK RES[...]
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20 A djustmen t ti ps f o r the op e r a t i n g m e n u S w it c hin g be t w e e n c ha nne l ba n k s – BANK Vi a t h e “ BA N K ” me n u , yo u can sw it ch b et w e e n the r a di o m i c ro p ho ne ’s n i ne c ha n ne l b a nk s . Ea c h o f the c ha n ne l b ank s “1 ” to “ 8 ” h a s u p to 2 0 s w i tc h a b l e ch a n n el [...]
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21 I n t h is c a se , “U. 01 ” br ie f ly a pp e a rs on t he d is pla y . U s e th e / bu t t o n s t o se le c t t he de si red t ran smi ssi o n f r eq u en cy. Tr ansm i s si o n f r eq u en ci es ar e t u n a b l e i n 2 5 -k Hz s te p s wi t hin a s w it c h in g b a nd wi dt h o f 3 6 M Hz m a x . For int e r m o d ula t i o[...]
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22 S e le ct in g the s ta n da r d dis pl a y – DI S LPY Vi a t h e “ DI SP L Y ” men u, yo u can se le c t t he s tan dar d d is pla y : Ent e r i ng a n a m e – NAME Vi a t h e “ NAM E ” me n u , you can e n t er a f r ee l y select ab le n am e f or th e r ad i om i c r o p h o n e. Y ou ca n , f o r exam p l e, en t er t h e n am e[...]
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23 A c tiva tin g / d e a c ti v a ti ng th e pi lot tone tr a n s m i s s i o n – PI LO T Vi a th e “ PI L O T ” m en u , y o u c a n a c ti va te o r d ea c ti v a te th e p i l o t to ne t r a ns m i s s s i o n. T h e p i l o t to n e s u p p o r ts th e rec ei ve r’ s s q u el c h f u n c t i o n (Sq u elc h ) an d p r otects ag ai n s[...]
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24 Tr o u b l e s h o o t i n g E rro r c h e c kl i st If pr ob le ms o cc u r t h a t a r e no t lis te d i n t h e a b o v e t a bl e or i f t h e pr o bl e m s c a n no t b e solv e d wi th t he pr opo se d s o lu t i o n s, p l e as e con t act you r lo ca l Sen n h e i s er ag ent f or ass i s t an ce. Pr ob l em P os si bl e c aus e P os si [...]
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25 R e c o m me n d a ti o n s a n d ti p s . . . fo r t he S KM 50 0 G 2 ra di o m i c r o p ho ne y H o l d th e S KM 5 0 0 G 2 i n th e m i d d l e o f th e m i c r o p h o n e bod y . H old in g i t c lo s e to t he so un d i nle t b a sk e t wi ll in flu e nc e t he m ic ro p ho ne ’s p ic k - u p pa t t e r n, h o ld i n g it a t t h e lo w[...]
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26 C a r e and m ai nte nanc e U s e a s l i g h t l y d am p cl oth t o cl ean t h e r ad i om i cr o p h o n e f r o m ti m e to t i m e. No te: Do n o t u s e an y c l ean s i n g a g en ts or s o l ven ts. T o cl ean t h e r ad i o m i cr o p h o n e’ s s o u n d i n l e t b as ket, p r o ceed a s f oll o ws : U ns c re w t he so un d i n[...]
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27 S p eci fic a tion s R F ch ar act e r i s t i cs Mo du l a tio n wi d e ba n d FM Fr e qu en c y ra n ges 51 8– 5 54 , 6 26– 66 2, 74 0– 7 76 , 7 86– 82 2, 83 0– 8 66 M H z T ra n s m i s si o n fr equ e nc i e s 8 c ha n ne l ba nk s wi th u p t o 2 0 f act or y- p r e set ch ann e ls each 1 c h a nn e l b a n k wi t h u p to 2 0 f r[...]
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28 M i c r o p ho ne he a ds P o l ar d i ag ra ms an d fre q u e n c y re sp on se cur v es o f m icr o p ho n e h ea ds Po l a r d ia g ra m MD 83 5 Po l a r d ia g ra m MD 84 5 Po l a r d ia g ra m ME 8 6 5 M D 835 M D 845 ME 86 5 Tr an sd u ce r p r in ci p l e d y n am i c d y nam i c con d e n s er Se nsi t ivit y 1 .5 mV /P a 1 mV / Pa 3 mV [...]
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29 Fr e qu en c y res p o n s e c u rv e MD 835 Fr e qu en c y res p o n s e c u rv e MD 845 F req ue nc y r e spo nse cur ve M E 8 6 5 Ac c esso r i e s MD 8 3 5 Mi c r op h on e h ead (g r e en i d en t i f i cati on ri ng ) , d y na m ic , c a rd io i d MD 8 4 5 Mi c r op h on e h ead (b lu e i d en t i f i c ati on ri ng ) , d y na m ic , s up [...]
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30 M a n u fa ct u r e r d e cl ar a t i on s W a r ra nty r e g u l ation s T h e g u aran tee p er iod f or th is Sen n h ei s er p r od uc t is 2 4 m on th s from the d a te of p ur ch a s e . Ex cl ud ed are acc ess or y i te m s , r e ch ar geable or d i s p os able b att e - r i es th at are d el ive r ed w ith th e p r od u c t ; du e t o th[...]
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Sen n h ei ser elec t r on i c Gm b H & Co . K G 30 90 0 We de m ar k , Ge r m a n y P h o ne + 49 ( 513 0) 600 0 F a x + 4 9 (513 0) 60 0 300 ww w.s e nn he is e r. c om P r i nte d in G erm any P u bl . 0 2/ 06 09 06 64/ A 2[...]