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Sony headphone manuale d’uso - BKManuals
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Sony headphone manuale d’uso

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Manuali d’uso simili

Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Sony headphone. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Sony headphone o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Sony headphone descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso Sony headphone dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Sony headphone
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Sony headphone
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Sony headphone
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Sony headphone non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Sony headphone e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Sony in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Sony headphone, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Sony headphone, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Sony headphone. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

  • Pagina 1

    O P E R A T I NG M A N UAL B l u e t o o t h E n a b l e d C a r K i t V e r s i o n 3 . 5[...]

  • Pagina 2

    2 O V E R V I E W T hi s u n i t us e s Bl u eto o t h t e c h n o l o g y t h at al l o w s w i rele s s c om m u n ic a t io n a m o n g d e vi c e s s u c h a s ce l lular p h o n e s. T hi s is d e s ig n e d t o b e a t o t al l y wi r e le s s h a n d s -f re e C a r K i t . T h i s w i ll e n a ble t h e us e r to c o m mu n i c at e f r e e[...]

  • Pagina 3

    3 N o t e: O n h ig h b a c k g r o u n d e n v i r o nm e n t , I f y o u e x p e r i e n c e a u dio l e v e l f l u ctu a t i o n, t u r n A SP ‘ ’ O F F ’’ . R e c o m m e n d e d F u n c t i o n Co n t r o l s S e t t i n g (W o r k i n g o n a l l m o d e l s ) : M I C = L AS P = O N T O N E = H • W i r e l e s s M i c r o ph o n e [...]

  • Pagina 4

    4 E . A N S W E R I N G / R E C E I V I N G A C A LL W h e n t h e p h o n e is r e c eivi n g a c all , t h e p h o n e r in g t o n e w i l l b e h e a r d o n th e Car K i t . J u st pre s s t h e mul t i - fu n ct io n b u t to n (1 ) o n t h e m a i n u n i t to a n s w er th e c al l . Pre ss in g t h e b u t t o n a g a i n w i ll h a n g -u[...]

  • Pagina 5

    5 C A R K I T OPE R A T I O NS F O R P OP U L A R CELL P H O NES N ote 1 : I f y o u r p h o n e is n o t in c l u d e d in th e f o l lo w in g l i s t of t h i s m a n u a l , k i n d l y refer t o th e m a n u a l o f y o u r p h o n e . N ote 2 : Sof t w a re s a n d m e n u s c o u l d b e m o d i f i e d b y th e c el l p ho n e ’s m a n uf[...]

  • Pagina 6

    6 S u g g e s t e d P a i r i n g M o d e s P a i r i n g M o d e Cel l P h o n e M o dels H a n d sf r e e H e a d s e t E ri cs s o n T 3 9m S o n y Er i c s s o n T 6 8 S o n y Er i c s s o n T 6 8i (R6 a n d b e l o w ) S o n y Er i c s s o n T 6 8i (R7) S o n y Er i c s s o n P 8 0 0 / P 9 0 0 S o n y Er i c s s o n T 6 1 0 S o n y Er i c s s [...]

  • Pagina 7

    7 U S I NG W I T H S O N Y E R I C SS O N T 39 m a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u s t a ctiv a t e y o u r Bl u eto o t h t o e st a bl i s h a B l u e t o o t h c o n n e c t i o n b e tw e e n y o ur m o b i le p h o n e a n d ot h er Bl u e t o o t h d e v i c e s . 1. P r es s M e n u K e y . S c r o l l to E x t ra s a n d pr e[...]

  • Pagina 8

    8 V o i c e d i al i n g R e f e r to ste p f a n d g f o r t h e p ro c e d u r e w h e n a ct iv a t in g a n d re c or di n g f o r vo ic e d i a l i n g. 1. P r e ss t h e m u l ti -f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a c t iv a t e t h e v oi c e dialin g . 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e C a r Ki t pro m pt i n g t h e u [...]

  • Pagina 9

    9 QU I C K AC C E S S : P r e s s M e n u fol l o w e d b y t h e s e q u e n c e o f n u m b ers b elow. Co n n e c t B l u e t o o t h O p ti o n s O p e r a t io n m o d e T 6 8 8 3 - 2 T 6 8 i 8 4 ( o r 3 for T 6 8 i R7) 4 1 b . P A IR I N G T O T HE C E LL UL A R P HONE 1. Br i n g t h e c el l u la r p h o n e at a b o u t 2 0 c m fr o m th e[...]

  • Pagina 10

    10 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e Car Ki t pro m pt i n g t h e u s er to s a y th e n a m e o f th e p er s o n to c al l . 3. S a y t h e n a m e . T h e n a m e w i l l b e pl a y e d b a c k to y o u . T h e p h o n e wi l l th e n p la c e th e c al l a u t o m a t ic a l l y . I n c a s e t h e c el l p h o n e d o e s n ot [...]

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    11 3. F ol l o w t h e in s t r u c t i o n s in th e di s pl a y. A n i co n w i l l a p p e a r n e x t to a c o nta c t n am e w h i ch h a s a v o i c e c om m a n d . 4. C o nt in u e pr e s s i n g N O to e x i t . QUICK A C C ES S : Pre s s M e n u f o l low e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b el o w . Set t ing s V o i c e c o n[...]

  • Pagina 12

    12 2. I f y o u wis h t o a n s w e r t h e c a l l o n t h e ce l lular p h o n e, j u st p r e s s o k k ey a n d a u di o w i ll b e h e a r d o n t h e p h o n e . P r e s sin g t h e m u l t i - f u n c t io n b ut to n w i l l t r a n s f er th e a u d i o t o th e C a r Ki t . 3. T o term i n ate th e c a l l , pre s s t h e m u l t i - f u [...]

  • Pagina 13

    13 U S I N G W I T H S O N Y E R I C S S ON T 610 a . A C TI V A T I N G T H E BL U E T O O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. Go to M e n u b y p r e s s i n g t h e j oy st ic k . S crol [...]

  • Pagina 14

    14 e . AUDIO T R A N S F ER A u d i o Tr a n s f e r c a n b e d o n e by p re s si n g th e m ul t i - fu n ct i o n b u t to n or a c c e s s i n g t h e c e l l p h o n e ’ s me n u d u r in g o n g o i n g c alls. f . RE J E C T I N G A C A LL P r e s s th e mul t i - fu n cti o n b ut to n twic e to r ej e c t th e incomi n g ca l l . g . AC[...]

  • Pagina 15

    15 5. E n t e r “ 0 0 0 0” a s t h e p a s ske y t h e n p re s s OK . I f th e p a i r i n g i s s u c c e s s f u l , th e al t e rn atin g re d / bl u e l i g hts w i ll s t o p. 6. C o nt in u e pr e s s i n g t o e xi t f rom M e n u . T h e u ni t i s n o w re a d y t o l i n k c al l s f r o m t h e p h o n e d i r e c t l y to th e Car [...]

  • Pagina 16

    16 U S I N G W I T H S O N Y E R I C S S ON Z 600 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. P r es s M e n u K e y . S c r oll to Co n n e ct iv i ty , S EL E C[...]

  • Pagina 17

    17 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e Car Ki t pro m pt i n g t h e u s er to s a y th e n a m e o f th e p er s o n to c al l . 3. S a y t h e n a m e . T h e n a m e w i l l b e pl a y e d b a c k to y o u . T h e p h o n e wi l l th e n p la c e th e c al l a u t o m a t ic a l l y . I n c a s e t h e c el l p h o n e d o e s n ot [...]

  • Pagina 18

    18 6. E n t e r “0 0 0 0” a s t h e p a s s c o d e t h e n p r e s s Ok . I f p a i ri n g i s s u c c e s s f u l , t h e al t e rn a t in g re d / bl u e l i g hts ( Blu e t o o t h I n dic a t o r) wi l l s t o p a n d w i l l c h a n g e to pl ai n b l in k i n g b l u e . 7. Y o ur d e v i ce n a m e is n o w a d d e d u n d er My d e v i[...]

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    19 h . R E CORDING F O R VOICE D I ALING Note: V o ic e d i a l ing e nt ri e s m u st b e sto re d in t h e p h o n e’ s m e mo r y (n o t on th e S I M c a r d! ) . 1. Pre s s t o a c c e s s M a i n M e n u . S crol l to S e t t i n gs a n d pre ss S e le ct . Ch o o s e V oi c e c o nt r ol , S ele ct . V o ic e dial i ng , S el e ct . E d i [...]

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    20 e . MAKING A C ALL w i t h the C a r K it on N o r mal dial i n g 1. E nte r t h e c o nt a ct n u m b e r a n d p re s s C a l l k ey . A u dio wi l l b e h e a r d o n th e C a r Ki t . 2. T o t e r min a t e or h a n g - u p th e c al l , s h or t ly pre s s th e m u l t i - f u n ct i o n b u t t o n . V o i c e d i al i ng Ma k e a p h o n [...]

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    21 U S I N G W I T H M O T O R O L A V 80 a . A C T IV A T I N G THE B LU E TOO TH Y o u m u st a c t i v ate th e B l u e t o oth fe a t u r e o f y o u r p h o n e to e s t a b l i sh a B lu e t o oth c o n n e ctio n b e t w e e n y o u r m o bi l e p h o n e a n d o t h e r Blu e t o oth d e v i c e s. 1. Pre s s th e jo y s t i c k to a c c e [...]

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    22 e . AUDIO T R A N S F ER A u d i o t ra n sfer c a n b e d o n e d u r in g a n o n g oin g c a l l . Car k i t ini t i a t e s tr a n s fe r f rom ki t t o p h o ne : Pr e s s twi c e q u i c k l y t h e mul t i - fu n ct i o n b ut t o n. Car k i t ini t i a t e s tr a n s fe r f rom p h o n e to k it: Sh o r t l y p r e s s t h e m u l t i - [...]

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    23 4. C h o o s e H a n d sf r e e, S E L ECT . [ L o o k for d e v ic e s] , S EL E CT . T h e p h o n e wi l l th e n s c a n th e d e v i c e to b e a d d e d . 5. O n t h e s c a n re s ul t s , c h o o s e t h e d e vi c e y o u w a n t t o p ai r w i th y our c e l l p h o n e, S E L ECT . A q u e st i o n “B o n d wi t h … ( d e v i c e [...]

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    24 3. O n t h e E nt r y D e ta i l s , c h o o se “ …M O RE… ” a n d pre s s S E L E C T. 4. O n t h e A d d N ew , c h o o se P h o n e N u m b er , S EL E CT . “N o . :_ _ _ _ _ _ _ ” is h i g hl ig h t e d, Pre s s C H A N G E . E n t e r t h e c or r e s p o n d i n g c o nta c t n u m b e r a n d t h e n pre s s Ok . ( D o n ot pr[...]

  • Pagina 25

    25 Note: O n c e p ai r e d, t h e C ar K i t a n d p h o n e h a v e si m u l ta n e o u s c o n n e ct i o n w i th e a c h o th e r . ( K e y p a d to n e s c a n b e h e ard o n th e C a r Ki t wh e n k e y p a d i s pre ss e d) . c . AUT O A C CE P T MO DE T h e a u t o a c c e pt m o d e a l l o w s t h e B l u e t o oth fu n ct io n to b e t[...]

  • Pagina 26

    26 h . RECO R DING F O R VOICE D I ALING U s e yo u r p h o n e w h e n re c ord i n g v oi c e dial i n g. 1. Pre s s th e N a m es b ut t o n. S e a rc h , SE L E CT . Pr e s s L ist b ut t o n. 2. Fin d a c o n t a ct n a me. P re s s D e t ai l s b u t t on . 3. Pre s s Op t io n s b u t ton . A d d vo i c e ta g , S E L E C T. In s t ru c t i [...]

  • Pagina 27

    27 c . AUT O A C CE P T MO DE T h e a uto a c c e pt m o d e al lo w s t h e Blu e t o o t h f u nc t i o n t o b e tur n e d o n a u t om a t i c a l ly w h e n e v er t h e u s e r sta r t s s e n d i n g i n f o rm at i o n s u c h a s a n s w e r i n g o r ma k i n g a ca l l v i a th e B l u et o oth C a r Ki t . 1. Pre ss M e nu . S c r o l l[...]

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    28 2. Fin d a c o n t a ct n a me to w hic h y o u w a n t to a d d a v o ic e t a g. Pr e s s De t ai l s b ut ton . T h e p h o n e n u m b er wi l l b e di s p l a y e d . 3. Pre s s O pt i o n s b u t t on . Ad d vo i c e ta g , S E L E CT. P re s s S t ar t , a n d s a y t h e n a m e c l e ar l y . V o i c e ta g s a v e d i s d i s p la y e [...]

  • Pagina 29

    29 2. S e le c t t h e Car K i t a n d p r e ss OP T IO NS . S c r o l l to R e q u e s t c o n n . a u t h o r i s a t i o n , SE L E CT . N o , SE L ECT . 3. C o nt in u e p re ss i n g B a ck to e x i t fr o m M e n u. QU I C K AC C E S S : Pre s s M e n u f o l lo w e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b e l o w . C o n n e c t ivi t y[...]

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    30 5. C o nt in u e p re ss i n g B a ck to e x i t . Note: N o i s y e n v i ro n m e nt c o u l d a f fe c t v oic e r e c o g ni t io n . R e c o r d v o ic e in a q uiet e n vi r o n m e n t . U S I N G W I T H NOK I A 3 6 50 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o[...]

  • Pagina 31

    31 d . AN S WE RING/RE C E I V I NG A C A LL W h e n t h e p h o n e is re c ei v i n g a cal l , s i m u l t a n e o u s r in g t o n e w i l l b e h e a r d o n t h e C a r Ki t a s w e l l a s o n th e p h o n e . 1. Pre ss th e m u l t i - f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a n s wer th e c a l l . 2. E n d th e c all b y p r e s s i n g t[...]

  • Pagina 32

    32 U S I N G W I T H NOK I A 6 2 30 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. Pre s s M e nu a n d s e l e c t S e tt in gs , Co n n e ct i v i ty a n d Bl u e [...]

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    33 2. Pre s s i n g o n c e a g ain o n t h e m u l t i - f u n c t io n b u t ton wi l l term i n ate t h e c al l . Note: C ell p h o n e b u t to n s c a n a l s o b e u s e d t o a n s we r a c al l b u t a u d i o w i l l s t i ll b e h e ard o n th e Car Ki t . e . MAKING A C ALL w i t h the C a r Ki t on N o r mal dial i n g 1 . E nter th e [...]

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    34 QUICK A C C E S S : Pre s s M e n u f o l low e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b el o w . b . P A IR I N G T O T HE C E LL UL A R P HONE 1. Br i n g t h e c el l u l a r p h o n e at a b o ut 2 0 c m f r o m th e C ar Ki t . 2. From t h e O N s t ate, p r e s s th e mul t i - fu n c t io n b ut t o n f o r 1 0 s e c o n d s or u nt [...]

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    35 V o i c e d i al i n g R e f e r to ste p h f o r t h e p r o c e d u r e w h e n re c ordi n g f o r vo ic e d i a l i n g. 1. P r e ss t h e m u l ti -f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a c t iv a t e t h e v oi c e dialin g . 2. A t o n e wi l l th e n b e h e a rd o n t h e C a r K i t prom p t i n g th e u s e r t o s ay t h e n a m e [...]

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    36 4. E n t e r “0 0 0 0” a s t h e p a s s c o d e th e n p r e s s OK . “ W a i t in g f o r … ” a n d “ P a i r i n g w i th … c o mplete” wil l b e d is p la y e d simul ta n e o u s l y . 5. C o nt in u e p re ss i n g E x it k e y to e xi t t h e M e n u. T h e C a r K i t i s p a i re d a n d r e a dy t o u s e . A n i c o n [...]

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    37 f . AUDIO T R A N S F ER A u d i o Tr a n s f e r c a n b e d o n e by p re s si n g th e m ul t i - fu n ct i o n b u t to n or a c c e s s i n g t h e c e l l p h o n e ’ s me n u d u r in g o n g o i n g c alls. g . RE J E C T I N G A C A LL P r e s s th e mul t i - fu n cti o n b ut to n twic e to r ej e c t th e incomi n g ca l l . h . RE[...]

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    38 6. E n t e r “ 0 0 0 0 ” a s t h e p a s s k ey th e n p r e s s Ok . I f t h e p ai r in g i s s u c c e s s f ul, th e al t e r n at ing re d / bl u e l i g hts w i ll s t o p. 7. C o nt in u e p re ss i n g t o ex i t . T h e u ni t is n o w re a d y to l i n k c a l ls f r om th e p h o n e d i r e ct l y t o t h e C ar K i t . A n ic o [...]

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    39 3. Pre s s M e nu . C h o o s e A dd , S el e c t. 4. O n t h e c o n ta c t n a m e s l i s te d , c h o o s e t h e o n e y o u w a nt t o m a k e a v oi c e d i a l . 5. Af t e r c h o o s in g a c o nt a ct , p r e s s a g ain c e n t e r b u t to n o f k ey . C h o o s e R e c a ll , S e le c t. A state m e nt “ Ple a s e R e c o r d Y o [...]

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    40 d . MAKING A C ALL w i t h the C a r Ki t on N o r mal dial i n g W i t h y o ur P o c k e t P C P h o n e, y o u c a n m a k e a c all u s in g dif f ere n t meth o d s. P l e a s e re f e r t o yo u r PC P h o n e ’ s U s e r Guid e . T h e m o st d i re c t m e t h o d i s b y u si n g t h e P h o n e k e y p a d . 1. P r e ss b ut t o n t [...]

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    41 c . A NSW E R I NG/ R ECEIVI N G A C A LL W h e n t h e p h o n e i s r e c e ivi n g a c al l , two di s sim i lar to n e s w i ll b e he a r d o n th e C a r K i t . 1. W h e n a n s w er i n g i s d o n e o n t h e Car K i t , ( th a t i s , p r e s si n g th e m u l t i -f u n c t io n b u t to n o n c e ), t h e o n g oi n g c al l c a n b [...]

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    42 4. Pls, e n t er B T p i n f o r … , OK . E nte r “ 0 0 0 0” a s t h e BT pin t h e n p r e s s OK . H a n d s f re e t ru s t e d wi l l b e di s pl a y e d a f terwar d s i n di c at i n g th a t t h e p a i r in g is c om p l e t e d . 5. C o nt in u e p re ss i n g th e O n/O f f / E n d K e y to e x i t fr o m M e n u . T h e C a r K [...]

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    47 T hi s e q u i p m e n t c a n b e u s e d in al l E u ro p e a n c o u n t r i e s. A n i n d i v id u al lic e n s e is re q ui re d in Ro m a n i a . T h i s e qu i p m en t i s i n c o m p li an c e w i t h t h e e ss e n t i a l r e q u i r e m e n t s an d o t he r r e l e v an t p r o v i s i o n s o f Di r e c t i v e 199 9 / 5 / E C . C[...]