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Sylvania SCM2001 manuale d’uso - BKManuals

Sylvania SCM2001 manuale d’uso

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Un buon manuale d’uso

Le regole impongono al rivenditore l'obbligo di fornire all'acquirente, insieme alle merci, il manuale d’uso Sylvania SCM2001. La mancanza del manuale d’uso o le informazioni errate fornite al consumatore sono la base di una denuncia in caso di inosservanza del dispositivo con il contratto. Secondo la legge, l’inclusione del manuale d’uso in una forma diversa da quella cartacea è permessa, che viene spesso utilizzato recentemente, includendo una forma grafica o elettronica Sylvania SCM2001 o video didattici per gli utenti. La condizione è il suo carattere leggibile e comprensibile.

Che cosa è il manuale d’uso?

La parola deriva dal latino "instructio", cioè organizzare. Così, il manuale d’uso Sylvania SCM2001 descrive le fasi del procedimento. Lo scopo del manuale d’uso è istruire, facilitare lo avviamento, l'uso di attrezzature o l’esecuzione di determinate azioni. Il manuale è una raccolta di informazioni sull'oggetto/servizio, un suggerimento.

Purtroppo, pochi utenti prendono il tempo di leggere il manuale d’uso, e un buono manuale non solo permette di conoscere una serie di funzionalità aggiuntive del dispositivo acquistato, ma anche evitare la maggioranza dei guasti.

Quindi cosa dovrebbe contenere il manuale perfetto?

Innanzitutto, il manuale d’uso Sylvania SCM2001 dovrebbe contenere:
- informazioni sui dati tecnici del dispositivo Sylvania SCM2001
- nome del fabbricante e anno di fabbricazione Sylvania SCM2001
- istruzioni per l'uso, la regolazione e la manutenzione delle attrezzature Sylvania SCM2001
- segnaletica di sicurezza e certificati che confermano la conformità con le norme pertinenti

Perché non leggiamo i manuali d’uso?

Generalmente questo è dovuto alla mancanza di tempo e certezza per quanto riguarda la funzionalità specifica delle attrezzature acquistate. Purtroppo, la connessione e l’avvio Sylvania SCM2001 non sono sufficienti. Questo manuale contiene una serie di linee guida per funzionalità specifiche, la sicurezza, metodi di manutenzione (anche i mezzi che dovrebbero essere usati), eventuali difetti Sylvania SCM2001 e modi per risolvere i problemi più comuni durante l'uso. Infine, il manuale contiene le coordinate del servizio Sylvania in assenza dell'efficacia delle soluzioni proposte. Attualmente, i manuali d’uso sotto forma di animazioni interessanti e video didattici che sono migliori che la brochure suscitano un interesse considerevole. Questo tipo di manuale permette all'utente di visualizzare tutto il video didattico senza saltare le specifiche e complicate descrizioni tecniche Sylvania SCM2001, come nel caso della versione cartacea.

Perché leggere il manuale d’uso?

Prima di tutto, contiene la risposta sulla struttura, le possibilità del dispositivo Sylvania SCM2001, l'uso di vari accessori ed una serie di informazioni per sfruttare totalmente tutte le caratteristiche e servizi.

Dopo l'acquisto di successo di attrezzature/dispositivo, prendere un momento per familiarizzare con tutte le parti del manuale d'uso Sylvania SCM2001. Attualmente, sono preparati con cura e tradotti per essere comprensibili non solo per gli utenti, ma per svolgere la loro funzione di base di informazioni e di aiuto.

Sommario del manuale d’uso

  • Pagina 1

    L C D C O M P U T E R M O N I T O R I n s t a l l a t i o n & U s e r ' s M a n u a l * I m p o r t a n t N o t i c e : P l e a s e r e a d t h i s m a n u a l c a r e f u l l y M O D E L : S C M 1 9 0 1 / S C M 2 0 0 1 / S C M 2 2 0 1 / S C M 2 4 0 1[...]

  • Pagina 2

    C o n t e n t s P a c k a g e C o n t e n t s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 H a r d w a r e S e t u p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...]

  • Pagina 3

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A P a c k a g e C o n t e n t s L C D M o n i t o r E x t e r n a l U n i v 1 5 p i n D - s u b ( R G B A n a l o g ) i n p u t s i g n a l c a b l e U s e r ' s M a n u a l P o w e r c o r d H a r d w a r e S e t u p H a n d l e t h e L C D m o n i t o r w i t h c a r e . Tu r n o f f t h e m o n i t o r ' s a n d[...]

  • Pagina 4

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A H a r d w a r e I n s t a l l a t i o n ® P l e a s e n o t e f o r W i n d o w s U s e r ' s B e f o r e a t t a c h i n g y o u r n e w L C D m o n i t o r t o y o u r c o m p u t e r, p l e a s e m a k e s u r e t h a t y o u r r e s o l u t i o n a n d r e f r e s h r a t e s a r e s e t[...]

  • Pagina 5

    M e n u C o n t r o l B u t t o n s N o . B u t to n F u n c tio n 1 A UT O 1. A uto m atica ll y A d jus ts th e scr e en, whe n n ot in the OS D m en u. 2. T o e xit a su bm en u. 2 M E NU 1 . S h ow th e m a in OSD m e nu . 2. T o e nte r a su bm en u. 3 U P 1. T o n aviga te up / r igh t th r o ug h t he m e nu o p tion s elect ion . 2. Incr ea[...]

  • Pagina 6

    M a i n M en u P IC T U RE P IC T U RE C O L OR C OL O R TRACKING TRACKING S ET U P S ET U P S u b - M e n u s Menu Name I c o n s P IC T U RE B RI G H TN E S S C ON T R AS T G AM M A 5 0 5 0 0 O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e 6[...]

  • Pagina 7

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e PI CT UR E BR IG HT NE SS CO NT RA ST GA MM A P IC T U RE BRIGHTNESS CONTRAST GAMMA T o adjust the brightness of the screen . T o adjust the contrast of the screen . Set your own gamma value:-50 /0 /50 On the monitor , high gamma values display whitish images and low gamma values display black[...]

  • Pagina 8

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e T RA CK I NG CLOCK PHASE SHARPNESS T o m in im iz e an y ve r t i ca l ba rs o r s t ri pe s vi si bl e on t he s cr ee n b a ck gr ou nd . T h e ho ri zo nt al s cr ee n si ze w il l al so c h an ge . T o a dj us t th e fo cu s o f t h e di sp la y . T h is i te m al lo ws y ou t o re mo ve a[...]

  • Pagina 9

    O n S c r e e n D i s p l a y ( O S D ) M e n u M o d e P re ss t he , b u t to n s t o re s e t im m e di a t el y . A ct iv at e t hi s fu nc ti on wh e n wh it e a nd b la ck c o lo rs a re p r es en t in t h e s cr ee n . R e st or e al l fa ct or y de fa ul t se tt in gs e xc ep t “ L AN GU AG E. ” F ACTOR Y RESET N OT E I f th i s d oe s [...]

  • Pagina 10

    D i s p l a y M o d e s D i s p lay Mod e R e s o l u tio n V e r ti c a l Fre q uency (H z) H o r i zo n ta l F r e q u e n c y (K H z) 6 4 0 x 4 80 5 9 . 9 4 3 1 . 4 7 6 4 0 x 4 80 7 2 . 8 1 3 7 . 8 6 6 4 0 x 4 80 7 5 . 0 0 3 7 . 5 0 7 2 0 x 4 00 7 0 . 0 9 3 1 . 4 7 8 0 0 x 6 00 6 0 . 3 2 3 7 . 8 8 8 0 0 x 6 00 7 2 . 1 9 4 8 . 0 8 8 0 0 x 6 00 7 [...]

  • Pagina 11

    Tr o u b l e s h o o t i n g L C D P i x e l C r i t e r i a N o r m a l l y , a M o n i t o r d i s p l a y h a s n e a r l y 3 . 8 m i l l i o n s u b - p i x e l s . T h e r e m a y b e u p t o 8 n o n - p e r f o r m i n g p i x e l s o n t h e L C D s c r e e n , w h i c h i s o n l y 0 . 0 0 0 0 0 2 % o f t h e t o t a l s u b - p i x e l s .[...]

  • Pagina 12

    M a i n t e n a n c e T o c l e a n y o u r m o n i t o r, p l e a s e r e f e r t o t h e i n s t r u c t i o n s b e l o w : N O T E : To p r e v e n t e l e c t r i c a l s h o c k , d o n o t o p e n t h e L C D m o n i t o r c a s i n g . L e a v e r e p a i r o f t h e m o n i t o r t o q u a l i f i e d p e r s o n n e l , p l e a s e s e e [...]

  • Pagina 13

    2 . D o n o t a p p l y p r e s s u r e t o t h e s c r e e n s u r f a c e w h e n w i p i n g i t c l e a n . 3 . D o n o t p o u r o r s p r a y a n y l i q u i d d i r e c t l y o n t o t h e s c r e e n o r c a s e o f t h e L C D m o n i t o r. C h e m i c a l c l e a n e r s m a y d a m a g e t h e s c r e e n o r t h e L C D m o n i t o r. [...]

  • Pagina 14

    C o n t e n u C o n t e n u d u P a q u e t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 C o n f i g u r a t i o n d u M a t é r i e l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[...]

  • Pagina 15

    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A C o n t e n u d u P a q u e t M o n i t e u r L C D U n i v 1 5 p i n D - s u b E x t é r i e u r ( A n a l o g i q u e R G B ) C â b l e d ' e n t r é e d e s i g n a l M a n u e l d e l ' U t i l i s a t e u r C o r d e d ' a l i m e n t a t i o n C o n f i g u r a t i o n d u M a t é r i e l M a n i p[...]

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    A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A A C 1 0 0 - 2 4 0 V V G A I n s t a l l a t i o n d u M a t é r i e l Ve u i l l e z n o t e r p o u r l e s u t i l i s a t e u r s d e W i n d o w s A v a n t d e c o n n e c t e r v o t r e n o u v e a u m o n i t e u r L C D à v o t r e o r d i n a t e u r, a s s u r e z - v o u s q u e v o t r e r é s o l u t i o n[...]

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    N o . B ou to n F on c ti o n 1 A UTO 1 . Aj u stez a u t o m atiq u e me n t l ’ é cra n , si ce n’ e st pa s en me n u OSD . 2 . Po u r q u i tt e r u n so u s-me n u . 2 M ENU 1 . Aff i ch e l e m e n u OSD p ri n ci p a l . 2 . Po u r e n trer un sou s-me n u . 3 H AU T 1 . Po u r n a vi g u e r en h a u t/ d ro i t e da n s l a sél e ct [...]

  • Pagina 18

    M e n u p r i n c i p a l P IC T U RE P IC T U RE C O L OR C OL O R TRACKING TRACKING S ET U P S ET U P S o u s - M e n u s N o m d u M e n u I c o n e s P IC T U RE B RI G H TN E S S C ON T R AS T G AM M A 5 0 5 0 0 M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) 6[...]

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    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) PI CT UR E BR IG HT NE SS CO NT RA ST GA MM A I M A G E L U M I N O S I T E C O N T R A S T E G A M M A P o u r a j u s t e r l a l u m i n o s i t é d e l ' é c r a n . P o u r a j u s t e r l e c o n t r a s t e d e l ' é c r a n . C o n f i g u r e z v o t r e p r o [...]

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    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) S U I V I CLOCK P H A S E N E T T E T E P o u r m i n i m i s e r t o u t e s b a r r e s v e r t i c a u x o u b a n d e s v i s i b l e s s u r l e f o n d d ' é c r a n . L a t a i l l e d e l ' é c r a n h o r i z o n t a l c h a n g e r a é g a l e m e n t . P o u [...]

  • Pagina 21

    M o d e M e n u A f f i c h a g e à l ' é c r a n ( O S D ) A c t i v e z c e t t e f o n c t i o n q u a n d l e s c o u l e u r s b l a n c e t n o i r s o n t p r é s e n t s s u r l ' é c r a n . U t i l i s e z c e t t e f o n c t i o n p o u r a l l u m e r o u é t e i n d r e l ' i n d i c a t e u r d ' a l i m e n t[...]

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    Dis pla y M od e Res ol utio n V e r t i ca l Fr e que nc y (Hz ) H oriz o nta l Fre que nc y (KHz ) 6 40 x 4 8 0 5 9. 9 4 3 1. 47 6 40 x 4 8 0 7 2. 8 1 3 7. 86 6 40 x 4 8 0 7 5. 0 0 3 7. 50 7 20 x 4 0 0 7 0. 0 9 3 1. 47 8 00 x 6 0 0 6 0. 3 2 3 7. 88 8 00 x 6 0 0 7 2. 1 9 4 8. 08 8 00 x 6 0 0 7 5. 0 0 4 6. 80 1 0 2 4 x 76 8 6 0. 0 0 4 8. 36 1 0 2 4[...]

  • Pagina 23

    D é p a n n a g e C r i t è r e d u P i x e l d u L C D N o r m a l e m e n t , u n m o n i t e u r d ' a f f i c h a g e a à p e u p r è s 3 , 8 m i l l i o n s s o u s - p i x e l s . I l p o u r r a i t a v o i r 8 p i x e l s n o n - p e r f o r m a n t s s u r l ' é c r a n L C D , q u i r e p r é s e n t e s e u l e m e n t 0 [...]

  • Pagina 24

    M a i n t e n a n c e P o u r n e t t o y e r v o t r e m o n i t e u r, r é f é r e z - v o u s a u x i n s t r u c t i o n s s u i v a n t e s : N O T E : P o u r é v i t e r u n c h o c é l e c t r i q u e , n ' o u v r e z p a s l e b o î t i e r d u m o n i t e u r L C D . L a i s s e z l a r é p a r a t i o n d u m o n i t e u r à[...]

  • Pagina 25

    2 . N e m e t t e z p a s d e p r e s s i o n s u r l a s u r f a c e d e l ' é c r a n q u a n d v o u s n e t t o y e z . 3 . N e v e r s e z e t n e p u l v é r i s e z a u c u n l i q u i d e d i r e c t e m e n t s u r l ' é c r a n o u l e b o î t i e r d e v o t r e m o n i t e u r L C D . L e s n e t t o y a n t s c h i m i q [...]