Blomberg WNF 6421 WE20 manual

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71

Go to page of

A good user manual

The rules should oblige the seller to give the purchaser an operating instrucion of Blomberg WNF 6421 WE20, along with an item. The lack of an instruction or false information given to customer shall constitute grounds to apply for a complaint because of nonconformity of goods with the contract. In accordance with the law, a customer can receive an instruction in non-paper form; lately graphic and electronic forms of the manuals, as well as instructional videos have been majorly used. A necessary precondition for this is the unmistakable, legible character of an instruction.

What is an instruction?

The term originates from the Latin word „instructio”, which means organizing. Therefore, in an instruction of Blomberg WNF 6421 WE20 one could find a process description. An instruction's purpose is to teach, to ease the start-up and an item's use or performance of certain activities. An instruction is a compilation of information about an item/a service, it is a clue.

Unfortunately, only a few customers devote their time to read an instruction of Blomberg WNF 6421 WE20. A good user manual introduces us to a number of additional functionalities of the purchased item, and also helps us to avoid the formation of most of the defects.

What should a perfect user manual contain?

First and foremost, an user manual of Blomberg WNF 6421 WE20 should contain:
- informations concerning technical data of Blomberg WNF 6421 WE20
- name of the manufacturer and a year of construction of the Blomberg WNF 6421 WE20 item
- rules of operation, control and maintenance of the Blomberg WNF 6421 WE20 item
- safety signs and mark certificates which confirm compatibility with appropriate standards

Why don't we read the manuals?

Usually it results from the lack of time and certainty about functionalities of purchased items. Unfortunately, networking and start-up of Blomberg WNF 6421 WE20 alone are not enough. An instruction contains a number of clues concerning respective functionalities, safety rules, maintenance methods (what means should be used), eventual defects of Blomberg WNF 6421 WE20, and methods of problem resolution. Eventually, when one still can't find the answer to his problems, he will be directed to the Blomberg service. Lately animated manuals and instructional videos are quite popular among customers. These kinds of user manuals are effective; they assure that a customer will familiarize himself with the whole material, and won't skip complicated, technical information of Blomberg WNF 6421 WE20.

Why one should read the manuals?

It is mostly in the manuals where we will find the details concerning construction and possibility of the Blomberg WNF 6421 WE20 item, and its use of respective accessory, as well as information concerning all the functions and facilities.

After a successful purchase of an item one should find a moment and get to know with every part of an instruction. Currently the manuals are carefully prearranged and translated, so they could be fully understood by its users. The manuals will serve as an informational aid.

Table of contents for the manual

  • Page 1

    Washing Machine Plně automatická pračka W asc hmasc hine Skalbimo mašina User‘s Manual Uživatel Manuální Bedienungsanleit ung Vartotojo vadovas WNF 6421 WE20[...]

  • Page 2

    2 EN 1 Imp ort ant saf ety in stru cti ons Th is s ect io n con ta in s saf et y in str uc ti ons t ha t wil l he lp p ro te ct fr o m ris k of p ers on al i nju ry o r p r op er ty da ma ge . F ai lu re t o fo llo w th ese i ns tr uct io ns s hal l vo id a ny wa rr ant y . Gen eral saf ety • Th is p ro du ct sh ou ld n ot be u [...]

  • Page 3

    3 EN App ropr iate in stal lati on l ocat ion • Pl ac e the m ac hin e on a ri gi d fl oor .D o no t pl ac e it on a lo ng p il e r ug o r sim il ar su rf ac es . • T ota l wei gh t of th e wa shi ng m ac hin e an d the dr ye r -wi th f ull l oa d- wh en t he ya r e p[...]

  • Page 4

    4 EN co me o ut ex ce ssi ve ly w et. T he re fo r e, fo ll ow th e he igh ts d esc ri be d in th e fi gur e. • T op r eve nt f low in g of di rt y wa ter b ac ki nt o th e ma ch in e a nd t o a ll ow f or ea sy d isc ha rg e, do no t im mer se t he ho se e nd in to t he di rt y w at er or d ri ve?[...]

  • Page 5

    5 EN in t he pr odu ct io n. It i s not h ar mf ul fo r th e pr odu ct . Dis posi ng o f p acka ging mat eria l Pa ck ag ing m at eri al s ar e d ang er ous t o chi ld r en. Ke ep p ack ag in g m at er ia ls in a s afe p la ce aw ay fr om r ea ch of t he ch il dr en. Pa ck ag ing m at eri al s of th e pr odu ct ar e ma nu[...]

  • Page 6

    6 EN Usi ng d eter gen t an d so ften er De te rg ent D ra we r Th e de ter ge nt dr aw er i s c om po se d o f th re e co mp ar tme nt s: - (I ) for p r ewa sh - (I I) fo r ma in wa sh – (I II )f or s oft en er – (* ) in ad di tio n, t he re i s sip ho n pi ece i n th es of te ner [...]

  • Page 7

    7 EN • If t he ge l de ter ge nt t hic kn es s is no t flu id al o ri n th e sh ape o f cap su le l iqu id t ab let , pu ti t di r ect ly in to t he dr um be fo r e was hi ng . • Pu t ta ble t de ter ge nt s int o th e mai n wa sh co mp ar tme nt [...]

  • Page 8

    8 EN Tip s fo r e ffic ient was hing Cl oth es Li ght co lou rs and wh ite s Co lor s Da rk col ors De lic ate s/ Wo ole ns/ Sil ks (R eco mme nde d te mpe rat ur e ra nge ba sed on so ili ng lev el: 40 -90 C) (R eco mme nde d te mpe rat ur e ra nge ba sed on so ili ng lev el: co ld- 40C ) (R eco mme nde d te mpe rat u[...]

  • Page 9

    9 EN 4 Ope rat ing the pr odu ct Con trol pa nel 1 - Sp in S pee d Ad jus tm en t but to n 2 - Di sp la y 3 - T emp er atu r e Adj us tm en tb ut to n 4 - Pr ogr am me Se le ct io nk no b 1 6 7 8 2 3 4 5 5 - On / O ff b ut ton 6 - De la ye dS ta rt bu tt on s (+ / -) 7[...]

  • Page 10

    10 EN pe rm is sib le w ate r te mp era tu r e. C  Al wa ys se le ct th e lo we st r eq uir ed te mp er atu r e. Hi gh er te mp er atu r e me ans h ig her p ow er co ns um pti on . C Fo r fu rth er p ro gr am me de ta il s, se e "P r ogr am me a nd co ns um pti on t abl e" . Mai n pr ogr [...]

  • Page 11

    11 EN • Ri ns e Us e th is pr ogr am me wh en y ou wa nt t or in se o r st ar ch se par at el y . • Sp in + Dr ai n Us e th is pr ogr am me to a pp ly an a dd iti on al s pin cy cl e for y ou r l au nd ry or t o dr ain t he wa te r in th e ma ch in e. Be fo re s el ec tin g th is pr og[...]

  • Page 12

    12 EN Pro gram me and cons umpt ion tabl e • : Se lec ta bl e * : Au tom at ic all y se le cte d, n o can ce li ng. ** : E ner gy L abe l pr ogr am me (E N 60 456 E d. 3) ** * : If ma xi mum s pi n spe ed o f the m ac hin e is l owe r th en th is v alu e, y ou [...]

  • Page 13

    13 EN Aux ilia ry func tion sel ecti on Se le ct th e de sir ed au xi li ary f un ct ion s be fo re s ta rti ng th e pr og ra mm e. Fu rt he rmo r e, yo u ma y als o se lec t or c an cel a ux ili ar y fu nct io ns t hat a r es ui ta bl et o th e ru nn in gp r og ram me b y pr es si ng th e[...]

  • Page 14

    14 EN di sp la y s ta rt s f la sh in g. Ca nc el ing t he D el aye d St ar t f un ct io n If y ou wa nt t oc an ce l the d el ay ed st ar tc ou nt do wn an d st art t he pr og ram me i mme di at el y: Pr ess S ta rt / Pa us e/ C an cel b ut to n. “: ” si gn in t he mi dd le of t he de[...]

  • Page 15

    15 EN ea ch w ate r in tak e ho se wh er e t he y ar e co nne ct ed to t he ta p. T hes e fi lt ers p r eve nt f or eig ns ub st an ces an d di rt in t he wa te r to en te r the w as hin g ma ch ine . Fi lt er ss ho ul db e cl ea ned a s th ey do g et di rt y . Cl os e th e tap s. R em ov e the nut s [...]

  • Page 16

    16 EN If t he fi lt er ca p is o ne pi ec e, pu ll t he ca p fr om bot h si de s at th e top t o op en. C  Y ou ca n r emo ve t he fi lt er co ve r by sl ig ht ly pu sh in g d ow nw ar ds w it h a t hi n p la st ic ti pp ed to ol , thr oug h th e gap a bo ve th e fi lt[...]

  • Page 17

    17 EN WNF 6421 WE20 6 84 60 51 64 230V/50Hz 10 2200 1200 1.40 0.20 6 Tec hni cal spe cif ica tion s C  T ech ni cal s pe ci fic at io ns ma y be ch an ge d wit ho ut pr io r no tic e to i mpr ove t he q ual it y of th e pr odu ct. C Fi gu re s in t his m an ua l a r e sch em at ic an d ma y n ot[...]

  • Page 18

    18 EN 7 Tro ubl esh ooti ng Pr ogr am me ca nn ot b es ta rt ed or s el ect ed . • W ash in g mac hi ne ha s sw it che d to s elf p r ote ct io n mod e du et o a su ppl y pr obl em (l in e vo lta ge , wa te r pr es su re , et c.) . >> > Pre ss a nd h old S ta r[...]

  • Page 19

    [...]

  • Page 20

    20 CZ 1 D ůl ež it é be zp eč n os tn í p ok yn y T en to o dd íl ob sa huj eb ezp eč nos tní po ky ny , kt er é po moh ou s och ran ou př ed z ra něn ím os ob neb o po ško zen ím ma jet ku . N edo drž en í t ěch to po kyn ů zp ůso bí zt rát un ár ok u na če rpá ní zá r[...]

  • Page 21

    21 CZ Od st ra ňo vá ní p ře pr av ní c h zá mk ů A  Ne sn ím ejt ep ř ep rav ní zá mky př ed tí m, ne ž vy jme te vý ztu hy ob alů . A  Se jm ět eb ezp eč nos tní šr ou by p r o př ep ra vu, ne žs pus tí te pra čk u, jin ak do jde k poš ko zen í vý ro bk u. 1[...]

  • Page 22

    22 CZ • Ab yn edo šl ok ná vr atu šp ina vé vo dy zpě t do st ro je a za ji sti lo se sn adn év yp ouš těn í, ne pon ořu jt ek one c had ice do š pin avé vo dy a nev eďt e jej do o dpa du dél e než na 15 c m. Po kud je p říl iš [...]

  • Page 23

    23 CZ Li kv id ac e st ar éh o pr od u kt u St arý pr od uk t zl ikv idu jte z půs obe m přá tel ský m vůč i ži vot ním u pr os tř ed í. In for mac e, ja kz li kvi dov at vá šp ro du kt ,z ísk át e u vaš eho m íst níh o pr od ejc e neb ov e stř ed is ku sb ěrn ýc h su[...]

  • Page 24

    24 CZ • Po kud po už ívá te te kut ýp ráš ek ,n eza pom eň te um íst it ná dob un a tek utý pr áš ek do při hr ádk y na hl avn í pra ní (p řih rád ka č. II ). Vo lba ty pu pr ášk u T yp p rá šk u, kt er ýp ouž ije te ,z ávi sí na ty pu ab ar v[...]

  • Page 25

    25 CZ Ti py p ro ú či nn é pr an í Od ěvy Sv ětl é b ar vy a b íl á Ba rvy Tm avé ba rv y Je mné /vl na / he dvá bí (D opo ru če né ro zpě tí te plo t po dle ú rov ně zn eči št ěn í: 40 -90 C) (D opo ru če né ro zpě tí te plo t po dle ú rov ně zn eči št ěn í: st ude né - 40 C) (D opo ru če né ro zpě tí t epl ot[...]

  • Page 26

    26 CZ 4 P ou ží vá ní v ýr ob k u Ko nt ro ln í pa ne l 1 - Tl ačí tko p ro n as tav ení r ych los ti žd ímá ní 2 - Di spl ej 3 - Tl ačí tko p ro n as tav ení t epl oty 4 - Kn ofl ík pr o vo lb up ro gr am u 5 - Tl ačí tko Z ap/ Vy p 6 - Tl ačí tko o dlo ž[...]

  • Page 27

    27 CZ C  Da lš í pod ro bn os ti op r og ram ec hn ale zne te v od díl e„ T ab ul ka v ol by pr og ra mu a spo tř eb y” . Hl av ní p ro gr am y Po dle ty pu lá tky p ouž ijt en ás led ují cí hl avn íp ro gr am y . • Bav lna Do por uču je se pr o ba vl něn é př ed[...]

  • Page 28

    28 CZ V ol ba t ep lo ty Kd yko li zv olí te no vý pr og ra m, zob ra zí se na uk aza tel i tep lot y max imá lní t epl ota pr o zv ol en ý pr og ra m. Pr o sn íž ení te pl oty st isk ně te zno vu tl ačí tko na sta ven í tep lot y . T ep lo ta s e sni žu je po 10° a na kon ec?[...]

  • Page 29

    29 CZ Ta bu lk a pr og ra mů a s po t ře by • :L ze zv oli t * :A uto ma tic ky zv ole no, ne lz ez ruš it. ** : Ene rg eti cky p ro gr am (E N6 045 6 Ed. 3) ** *: Po ku dj sou m axi mál ní ot áčk yž dím án ís tr oj e niž ší ne žt ato ho dn ota ,m ůže t[...]

  • Page 30

    30 CZ Vo lb a po mo cn é fu nk ce Př ed s pu ště ním p ro gr am uz vol te po žad ova né po moc né fu nkc e. Mů žet ez vol it po moc né fu nkc e, kt er é js ou vho dn ép ro b ěž ící pr og ra m, s tis knu tím tl ačí tka  St ar t/ Pa uza /Z ruš it,  kd yž j ez ař?[...]

  • Page 31

    31 CZ S po uš tě ní p ro gr a mu St isk nět e tla čít ko St art /Pa uz a/Z ruš it, p ro gr am se sp ust í. Sy mbo ls ta rtu zo bra zu jíc ís puš tě ní pr og ra mu se za pne . Dví řka p rač ky jso u zam čen áa n ad isp lej i se zo bra zí sy mbo l zam čen íd [...]

  • Page 32

    32 CZ Od če rp án í zb yt ko vé v od y a či št ěn í fi lt ru č er pa dl a Fi ltr ačn í sys tém v aší pr ačk y brá ní tom u, ab y lo pat ky če rpa dla p ři odč erp áv ání vo dy za blo kov aly př ed mě ty ja ko kn ofl íky , mi nc e ač ás ti lát ky . V od a se?[...]

  • Page 33

    33 CZ V yp ou ště ní vod y up řís tr oj e bez h adi ce pr o no uzo vé vy pou ště ní vo dy: Um íst ěte v elk ou ná dob up ře d fi ltr , ab ys te do n í za chy til i vod uv yt éka jíc íz f ilt ru. Po vo lte fi ltr č erp adl a (d ole va) , dok ud vo da n[...]

  • Page 34

    34 CZ WNF 6421 WE20 6 84 60 51 64 230V/50Hz 10 2200 1200 1.40 0.20 6 T ec hn ic ké p ar am e tr y C  T ech nic ké pa ram etr y se moh ou zm ěni tb ez př ed ch oz ího up ozo rn ěn í, z a úče lem z vyš ová ní kv ali ty vý ro bk u. C  Ob ra zy v tét op ří ruč ce jso u s[...]

  • Page 35

    35 CZ 7 O ds tr aň ov án í po t íž í Pr og ra m nel ze sp ust it neb o zvo lit . • Pr ačk as e př ep la do r ež im uv las tn ío bra ny vl ive mz áv ady na př ív odu (n apř ík lad na pět í, tl ak vod y , at d. ). >> > S tis kn ěte a př idr žte tl ač [...]

  • Page 36

    [...]

  • Page 37

    37 DE 1 Wic hti ge H inw eise zu Ihr er Sic her heit In d ies em A bs ch nit t fi nd en Si e Hi nw eis e, d ie fü r Ih r e un d die S ic he rh eit a nd er er P er so ne n un er läs sl ic h si nd. Ha lt en Si e si ch un be di ng ta n di es e Hin we is e, da mi t es n ich t zu V erl et zu nge n od [...]

  • Page 38

    38 DE C  Ac ht en  Si e da ra uf , da s s W as se rz ul au f- u nd -a bl au f sc hl äu ch e so wi e d as N et zk ab el n ic ht ge kn ic k t un d ni ch t an d er we it ig b es ch äd ig t w er de n, we nn S i e da s Ge rä t na c h de m An sc hl us s an O r t un d S[...]

  • Page 39

    39 DE ko mm t u nd d am it W a ss er zu -/ -a bl a uf r ei b un gs lo s fu nk ti o ni er en , fi xi er en S ie d as E nd e de s Ab la uf s ch la uc he s so , d as s es s ic h ke in es fa l ls l ös en ka nn . • De r Sc h la uc h so ll te i n e in er H öh e vo n mi nd e st en s 40 u n[...]

  • Page 40

    40 DE „Wi ch tig e Hin we is ez uI hr er S ich er he it “ und „I nst al la tio n/ Au fs tel lu ng “ ve rtr au t. Be r ei te n Si ed ie M as chi ne e nt sp re ch en d vo r , in de mS ie z ue rs td as T ro mm el r ei ni gu ng -Pr og ra mm au sf ühr en . So fe rn Ih r e Ma sc hi ne ?[...]

  • Page 41

    41 DE zu r V er we nd un g in d er W a sc hm as ch i ne e ig ne n. Be ac ht e n Si e da be i im m er d ie H in we is e au f d er V e rp ac ku ng . • W as ch en S ie H os e n un d em pf in dl i ch e Kl ei du n gs st üc ke „ au f l in ks “, a ls o mi t de r I nn en se it e na ch ?[...]

  • Page 42

    42 DE Fl üss ig wa sch mi tte l Be i F lü ss igw as chm it te ln mi t Fl üss ig wa sch mi tte lb eh ält er : • Ge be n S ie d en F lü ss ig w as ch mi tt el be hä lt er i n d as Fa ch I I . • Be nu tz e n Si e de n Me ss b ec he r de s W as ch mi tt el he rs t el le rs u nd b ea c ht en S[...]

  • Page 43

    43 DE Nüt zlich e Ti pps z um W asche n Kl ei du ng He ll e Fa rb en un d We iß wä sc he Bu nt wä sc he Du nk le F ar ben Fe in wä sc he /wo ll e/ Se id e (E mp fo hle ne T e mp er atu re n je na ch V ers ch mut zu ng sg ra d: 40 – 9 0 ° C) (E mp fo hle ne T e mp er atu re n je na ch V ers ch mut zu ng sg ra d: ka lt b is 40 ° C) (E mp fo [...]

  • Page 44

    44 DE 4 Bed ien ung Bed ienf eld 1 -  S ch le ud er ge sc hw in d ig ke it -E in st el l ta st e 2 -  D is pl ay 3 -  T e mp er at ur ei ns te ll ta st e 4 -  P ro gr am ma us wa hl kn op f 1 6 7 8 2 3 4 5 5 -  E in -/ Au st as te 6 -  Z ei tv er zö ge ru ng st a st en ( + / -) 7 -  Z us at zf un [...]

  • Page 45

    45 DE C  Be ac ht e n Si e be i de r A us wa hl e in es W as ch pr og ra mm s gr un ds ät z li ch T ex ti li en ty p, Fa rb e,  V er sc hm ut z un gs gr ad u nd z u lä ss ig e W as se rt em pe ra tu r . C  W äh le n Si e gr un d sä tz li ch d ie n i ed ri gs tm ög li ch e T em pe r at ur . [...]

  • Page 46

    46 DE Spe zial progr amme Fü r spe zi el le Z wec ke k ön nen S ie d ie fo lg en de n Pr og ra mm e wä hl en : • Sp üle n Di es es Pr og ra mm b en ut ze n Si e, w enn S ie s epa ra t sp ül en od er s tä rke n mö ch ten . • Sch le ud ern + Ab pu mp en Di es es Pr og ra mm n ut ze n[...]

  • Page 47

    47 DE Pro gram m- un d Ve rbra uchs tabe lle • : W äh lb ar * : Aut om at is ch au sg ew äh lt, n ic ht a bwä hl ba r . ** : En er gi ep r og ra mm (E N 60 45 6 Ed. 3) ** * :F al ls d ie ma xi ma le Sc hl eu de rg esc hw in di gke it I hr er M as ch in e un te rh alb d ie se sW [...]

  • Page 48

    48 DE Zus atzf unkti onen aus wähl en W äh le n Si e di e ge wü ns ch te n Zus at zf un kti on en , be vor Si e das P r og ra mm s ta rte n. D ar üb er hi na us kö nn en S ie au ch im B et ri eb zu m la uf end en P r og ra mm p ass en de Zu sa tzf un kt io ne na us wä hl en [...]

  • Page 49

    49 DE Da s Sta rt -S ym bo le rs ch ei nt. “ :” D er Do pp el pu nkt i n de r V er zö ge run gs ze it anz ei ge b eg inn t zu b lin ke n. Ze itv er zö ger un g a uf he ben W en n Si e di eZ ei tv er zög er un g au fhe be n un dd as W as ch pr ogr am m so for t st ar te nm öc ht [...]

  • Page 50

    50 DE Die Mas chine bef inde t si ch i m Spü lsto pp Da s Sch le ud er n- Sy mb ol b li nk t, d as P aus e- Sy mb ol le uc hte t, w en n der S pü ls top p er r ei ch t wu rd e. W en n Si e Ih re W äs ch e zu di es em Z ei tpu nk t sc hle ud er n mö ch ten : St el len S ie d ie Sc hl[...]

  • Page 51

    51 DE di e Öf fn un g ob e rh al b de r Fi lt er ab de c ku ng e tw as na ch u n te n dr üc ke n. V er su ch en S ie n ic ht , di e Ab de ck u ng m it M et al lg e ge ns tä nd en z u lö se n. Be st imm te M od el le si nd m it ei ne m No tfa ll - Ab la ufs ch la uc h aus ge st[...]

  • Page 52

    52 DE WNF 6421 WE20 6 84 60 51 64 230V/50Hz 10 2200 1200 1.40 0.20 6 Tec hni sche Da ten C  Im Z ug e d er Q ua li tä ts v er be ss er un g kö nn en s i ch d ie t ec hn is ch en D a te n di es es G er ä te s oh ne V or an k ün di gu ng än de rn . C  Be i de n A bb il du ng en i n ?[...]

  • Page 53

    53 DE 7 Pro ble mlös ung Pr og ra mm e la ss en s ic h n ic ht s ta rte n od er au sw äh le n. • Di e W as ch ma sc h in e ha t si ch e v en tu el l au s Si ch er he i ts gr ün de n se lb st a bg e sc ha lt et ; di es  ka nn ä uß er e Ur sa ch e n (z . B. S ch wa n ku ng en v on S pa nn u[...]

  • Page 54

    [...]

  • Page 55

    55 L T 1 Sva rbū s n urod yma i d ėl sau gos Ši am e sky ri uj e p at ei kt a s au go s inf or ma cij a, ku ri p adė s ap sis au go ti nu o su si žei di mo ar ba ma te ri ali nė s žal os . Je igu n es iv ado va us ite š ia is nu r ody ma is , gal i ne be gal io ti jo ki a ga ran ti ja . Ben drie ji saug os r ei[...]

  • Page 56

    56 L T Ins tali avim ui tink ama viet a • St at yk ite m aš iną a nt t vir tų g ri ndų . Ne sta ty ki te jo s an tm in kš to pū ku ot ok il im o arb a pa naš ių pa vi rš ių. • Be nd ra sv is iš kai p ri kl aut os s ka lby kl ės ir dž io vy klė s sv ori s, k ai jo s pa st [...]

  • Page 57

    57 L T pa ve ik slė ly je pa te ik ta is au kš či ais . • No ri nt ap sa ug oti , ka d pur vi na s van du o ne te kė tų at ga l įm aš in ą, o bū tų l eng va i išl ei st as , ne na rd in ki te ža rno s ga lo į pu rv iną v an den į ir ne įl ei ski te j oį n uo tė kų v[...]

  • Page 58

    58 L T įp ra st omi s bu iti nė mi s atl ie ko mi s. Maš inos gab eni mas Pr ie š gab en da mi, i šj un kit e pr ie tai są i še le kt r os ti nk lo . A tj un kit e va nd ens i šl ei dim o ža rną ir va nd en tie ki o jun gt is . Vis iš ka ii šl ei ski te s ka lby kl ėj e li ku sį va nd en į;?[...]

  • Page 59

    59 L T Ska lbim o mi lte lių ir a udin ių min kšti kli o na udoj imas Sk al bi mo mi lt el ių st al či us Sk al bi mo pr ie mon ių s ta lči uk as p ada li nt as į tr is sk yr iu s: – (I ) nus ka lb imu i – ( II )p ag ri ndi ni am s kal bi mu i – (I II )a ud in ių mi nk št ikl iu i – [...]

  • Page 60

    60 L T • Je ig u gel is y ra ti rš ta sa rb a yr as ky sč io ka ps ul ės fo rm os ,p ri eš sk al bd am i, dė ki te jį t ie sia i į bū gną . • Pr ie š pra dė da mi sk al bt i, įd ėk it es ka lb imo pr ie mo nės t ab let ę į pa gri nd in io sk al bi mo?[...]

  • Page 61

    61 L T Pat arim ai, kai p ef ekty viai ska lbt i Dr ab už iai Ne ry šk ių sp al vų ir ba lt i ska lb in iai Sp al vo ti sk al bin ia i Ta ms ių sp al vų sk al bi nia i Ja ut rū s / v il non ia i / ši lk ini ai s kal bi ni ai (R eko me ndu oja ma te mpe rat ūr a p aga l su tep im o l ygį : 40– 90 C) (R eko men du oja ma te mpe ra tūr a [...]

  • Page 62

    62 L T 4 Gam ini o v aldy mas Val dymo sky del is 1 - Gr ęži mo g re ič io r eg ul iav imo my gt uk as 2 - Ek ra na s 3 - T emp er atū r os r eg ul ia vim o my gtu ka s 4 - Pr ogr am os pa si ri nk imo r an ken ėl ė 5 - Įj un gi mo/ iš ju ngi mo m yg tuk as 1 6 7 8 2 3 4 5 6 - At i[...]

  • Page 63

    63 L T C Pr ogr am os sk ir ia si pa ga l did ži au si ą, ta m ti kra i au di ni ųr ūš ia it in ka mą gr ęži mo g r eit į. C Pa si ri nkd am i nau do ti ną pr ogr am ą, v isa da at si žv elk it e įa ud in ių rū ši s, s pal vą , sut ep im o la ip sn įi r le ist in ą va nde ns t em per at ?[...]

  • Page 64

    64 L T C  Ši p ro gr am a nes ki rt a ska lb in iam s sk al bti . T ai te ch ni nės p ri eži ūr os pr ogr am a. C Ni ek ad a n en au dok it e ši os pr ogr am os , je ig u maš in os ve ik im as yr a su tr ikę s. J eig u ba ld ys ite t ai da ry ti , maš in a ap tik s, k ad vi du j[...]

  • Page 65

    65 L T Pro gram ų ir są naud ų le ntel ė • : Ga lim a pa sir in kt i * : Pa sir enk am a au tom at iš kai , ne at šau ki am a. ** : S tan da rt ini o en er gij os s un aud oj im op r og ra ma (E N 604 56 E d. 3) ** * : Jei gu j ūsų m aš in os ma ks im alu s gr ęži mo gr [...]

  • Page 66

    66 L T Pag albi nės fun kcij os p asir inki mas Re ik ia mas p ap ild om as f unk ci ja s pas ir in kit e pr ie š pa le is dam i pr ogr am ą. Be t o, ta ip p at ga li te pa si ri nkt i ar ba i šju ng ti pa pi ld om as fu nk ci jas , ti nka ma s pa gal vy kd om ą p r og ram ą, p as pau sd am i p al ei [...]

  • Page 67

    67 L T r od oma s pa le idi mo s im bol is . “:” ž en kl as ek ra ne , es an ti sa ti dė to la ik o vid ur yj e, pr ad ed až yb či ot i. Ka ip i šju ng ti a ti dėt o pa le idi mo f un kc iją Je ig u nor it e atš au kt i atg al in ę ati dė to pa le id im ol ai ko at sk ai tą ir t u[...]

  • Page 68

    68 L T ar ba n aud ok it et in ka mą še pe tė lį ,k ad n eli es tu mė te nu os ėd ųr an ko mis . Iš va lę, v ėl į dėk it e sta lč iu ką ir pa ti kr ink it e, ar j is t ink am ai u žfi ks uo tas . Van dens įle idi mo f iltr ų va lyma s Ki ek vi ena me m aši no s už pak al in ėj ed a[...]

  • Page 69

    69 L T Je ig u fil tr o g al vu tė su da ryt a iš v ien os d al ies , pa tr au kit e už ga lv ut ės iš v ir ša us, i š abi ej ų pu sių , ka d ją a ti dar yt um ėte . C Ga li te nu im ti fi lt r o dan gt el į, tr up ut į p as pa us dam i že my n pla st ik ini u sm ai liu į ra nk iu, p ra kiš da mi j į pr o[...]

  • Page 70

    70 L T WNF 6421 WE20 6 84 60 51 64 230V/50Hz 10 2200 1200 1.40 0.20 6 Tec hni nia i du ome nys C  Si ek ia nt pa ge rin ti š io ga mi ni o kok yb ę, te ch ni ni ai du om en ys ga li bū ti k ei čia mi b e iša nk st ini o įs pė jim o. C  Ši oj e ins tr uk cij oj e nu ro dy to ss av y[...]

  • Page 71

    71 L T 7 Tri kči ų š alin ima s Pr ogr am a nep as il ei dži a ar ba jo s ne gal im a pa sir in kt i. • Iš ki lu st ie ki mo pr obl em ai (p av yz dž iui , ti nk lo įt am pa, v an de ns sl ėg is ir p an .), m aš in ag al i bū ti pe rs ij ung us i įs av is au gos r ež[...]