Learning Resources LER 1180 manual

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Bom manual de uso

As regras impõem ao revendedor a obrigação de fornecer ao comprador o manual com o produto Learning Resources LER 1180. A falta de manual ou informações incorretas fornecidas ao consumidor são a base de uma queixa por não conformidade do produto com o contrato. De acordo com a lei, pode anexar o manual em uma outra forma de que em papel, o que é frequentemente utilizado, anexando uma forma gráfica ou manual electrónicoLearning Resources LER 1180 vídeos instrutivos para os usuários. A condição é uma forma legível e compreensível.

O que é a instrução?

A palavra vem do latim "Instructio" ou instruir. Portanto, no manual Learning Resources LER 1180 você pode encontrar uma descrição das fases do processo. O objetivo do manual é instruir, facilitar o arranque, a utilização do equipamento ou a execução de determinadas tarefas. O manual é uma coleção de informações sobre o objeto / serviço, um guia.

Infelizmente, pequenos usuários tomam o tempo para ler o manual Learning Resources LER 1180, e um bom manual não só permite conhecer uma série de funcionalidades adicionais do dispositivo, mas evita a formação da maioria das falhas.

Então, o que deve conter o manual perfeito?

Primeiro, o manual Learning Resources LER 1180 deve conte:
- dados técnicos do dispositivo Learning Resources LER 1180
- nome do fabricante e ano de fabricação do dispositivo Learning Resources LER 1180
- instruções de utilização, regulação e manutenção do dispositivo Learning Resources LER 1180
- sinais de segurança e certificados que comprovam a conformidade com as normas pertinentes

Por que você não ler manuais?

Normalmente, isso é devido à falta de tempo e à certeza quanto à funcionalidade específica do dispositivo adquirido. Infelizmente, a mesma ligação e o arranque Learning Resources LER 1180 não são suficientes. O manual contém uma série de orientações sobre funcionalidades específicas, a segurança, os métodos de manutenção (mesmo sobre produtos que devem ser usados), possíveis defeitos Learning Resources LER 1180 e formas de resolver problemas comuns durante o uso. No final, no manual podemos encontrar as coordenadas do serviço Learning Resources na ausência da eficácia das soluções propostas. Atualmente, muito apreciados são manuais na forma de animações interessantes e vídeos de instrução que de uma forma melhor do que o o folheto falam ao usuário. Este tipo de manual é a chance que o usuário percorrer todo o vídeo instrutivo, sem ignorar especificações e descrições técnicas complicadas Learning Resources LER 1180, como para a versão papel.

Por que ler manuais?

Primeiro de tudo, contem a resposta sobre a construção, as possibilidades do dispositivo Learning Resources LER 1180, uso dos acessórios individuais e uma gama de informações para desfrutar plenamente todos os recursos e facilidades.

Após a compra bem sucedida de um equipamento / dispositivo, é bom ter um momento para se familiarizar com cada parte do manual Learning Resources LER 1180. Atualmente, são cuidadosamente preparados e traduzidos para sejam não só compreensíveis para os usuários, mas para cumprir a sua função básica de informação

Índice do manual

  • Página 1

    ™ LER 1180 Ac ti vity Guide B e a r s C o u n t i n g[...]

  • Página 2

    Children enjoy open-ended creative play with Goodie Games. As children grow and learn, chal- lenge them by adding a level of difficulty to these games and activities. Contents 16 self-checking sequencing cards (red and orange borders) 20 self-checking matching cards (green and blue borders) 40 counting bears Spinner 1[...]

  • Página 3

    Simple and fast games • T urn the bears face-down and divide them equally among players. Play a game of high-low using one of the following game-play options: the bear with the most hearts wins, the bear with the fewest hearts wins, or declare either high or low before turning over the bears. • Make a pattern using the bears. • T urn all bear[...]

  • Página 4

    Game 1 — Pairs of Bears 2–4 players • Ages 4+ 1. Place all the bears face-down and play a memory game. 2. Look for pairs of bears with an equal number of hearts. 3. If you make a match, take another turn. V ariation: For a shorter game, use just the chocolate or vanilla bears. 3[...]

  • Página 5

    Game 2 — Bear Match 2–4 players • Ages 4+ 1. Place the green-border cards face-up. 2. Place all the bears face-up near the cards. 3. All players look for a bear that matches the top card. 4. The rst player to nd a match takes the bear and the card. 5. Continue playing by looking for a bear that matches the next card. 6. Collect three ca[...]

  • Página 6

    Game 3 — Who’ s Next ? 2–4 players • Ages 4+ 1. Place the red-border sequencing cards face-up. 2. Place all the bears face-up near the cards. 3. Every player makes a number line from one to ten by linking the bears in order . 4. Find the bear that completes the sequence printed on the top card. 5. The rst player to call out the number of[...]

  • Página 7

    Game 4 — Red Rover Bears 2–4 players • Ages 5+ 1. Place all bears face-up in a center pile. 2. Spin the spinner . 3. If the spinner lands on a number , find a bear that contains the correct amount of hearts. 4. If the spinner lands on a number you already have, do not take another bear . 5. If the spinner lands on a cookie jar , pick any bea[...]

  • Página 8

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