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Sony headphone manual

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Bom manual de uso

As regras impõem ao revendedor a obrigação de fornecer ao comprador o manual com o produto Sony headphone. A falta de manual ou informações incorretas fornecidas ao consumidor são a base de uma queixa por não conformidade do produto com o contrato. De acordo com a lei, pode anexar o manual em uma outra forma de que em papel, o que é frequentemente utilizado, anexando uma forma gráfica ou manual electrónicoSony headphone vídeos instrutivos para os usuários. A condição é uma forma legível e compreensível.

O que é a instrução?

A palavra vem do latim "Instructio" ou instruir. Portanto, no manual Sony headphone você pode encontrar uma descrição das fases do processo. O objetivo do manual é instruir, facilitar o arranque, a utilização do equipamento ou a execução de determinadas tarefas. O manual é uma coleção de informações sobre o objeto / serviço, um guia.

Infelizmente, pequenos usuários tomam o tempo para ler o manual Sony headphone, e um bom manual não só permite conhecer uma série de funcionalidades adicionais do dispositivo, mas evita a formação da maioria das falhas.

Então, o que deve conter o manual perfeito?

Primeiro, o manual Sony headphone deve conte:
- dados técnicos do dispositivo Sony headphone
- nome do fabricante e ano de fabricação do dispositivo Sony headphone
- instruções de utilização, regulação e manutenção do dispositivo Sony headphone
- sinais de segurança e certificados que comprovam a conformidade com as normas pertinentes

Por que você não ler manuais?

Normalmente, isso é devido à falta de tempo e à certeza quanto à funcionalidade específica do dispositivo adquirido. Infelizmente, a mesma ligação e o arranque Sony headphone não são suficientes. O manual contém uma série de orientações sobre funcionalidades específicas, a segurança, os métodos de manutenção (mesmo sobre produtos que devem ser usados), possíveis defeitos Sony headphone e formas de resolver problemas comuns durante o uso. No final, no manual podemos encontrar as coordenadas do serviço Sony na ausência da eficácia das soluções propostas. Atualmente, muito apreciados são manuais na forma de animações interessantes e vídeos de instrução que de uma forma melhor do que o o folheto falam ao usuário. Este tipo de manual é a chance que o usuário percorrer todo o vídeo instrutivo, sem ignorar especificações e descrições técnicas complicadas Sony headphone, como para a versão papel.

Por que ler manuais?

Primeiro de tudo, contem a resposta sobre a construção, as possibilidades do dispositivo Sony headphone, uso dos acessórios individuais e uma gama de informações para desfrutar plenamente todos os recursos e facilidades.

Após a compra bem sucedida de um equipamento / dispositivo, é bom ter um momento para se familiarizar com cada parte do manual Sony headphone. Atualmente, são cuidadosamente preparados e traduzidos para sejam não só compreensíveis para os usuários, mas para cumprir a sua função básica de informação

Índice do manual

  • Página 1

    O P E R A T I NG M A N UAL B l u e t o o t h E n a b l e d C a r K i t V e r s i o n 3 . 5[...]

  • Página 2

    2 O V E R V I E W T hi s u n i t us e s Bl u eto o t h t e c h n o l o g y t h at al l o w s w i rele s s c om m u n ic a t io n a m o n g d e vi c e s s u c h a s ce l lular p h o n e s. T hi s is d e s ig n e d t o b e a t o t al l y wi r e le s s h a n d s -f re e C a r K i t . T h i s w i ll e n a ble t h e us e r to c o m mu n i c at e f r e e[...]

  • Página 3

    3 N o t e: O n h ig h b a c k g r o u n d e n v i r o nm e n t , I f y o u e x p e r i e n c e a u dio l e v e l f l u ctu a t i o n, t u r n A SP ‘ ’ O F F ’’ . R e c o m m e n d e d F u n c t i o n Co n t r o l s S e t t i n g (W o r k i n g o n a l l m o d e l s ) : M I C = L AS P = O N T O N E = H • W i r e l e s s M i c r o ph o n e [...]

  • Página 4

    4 E . A N S W E R I N G / R E C E I V I N G A C A LL W h e n t h e p h o n e is r e c eivi n g a c all , t h e p h o n e r in g t o n e w i l l b e h e a r d o n th e Car K i t . J u st pre s s t h e mul t i - fu n ct io n b u t to n (1 ) o n t h e m a i n u n i t to a n s w er th e c al l . Pre ss in g t h e b u t t o n a g a i n w i ll h a n g -u[...]

  • Página 5

    5 C A R K I T OPE R A T I O NS F O R P OP U L A R CELL P H O NES N ote 1 : I f y o u r p h o n e is n o t in c l u d e d in th e f o l lo w in g l i s t of t h i s m a n u a l , k i n d l y refer t o th e m a n u a l o f y o u r p h o n e . N ote 2 : Sof t w a re s a n d m e n u s c o u l d b e m o d i f i e d b y th e c el l p ho n e ’s m a n uf[...]

  • Página 6

    6 S u g g e s t e d P a i r i n g M o d e s P a i r i n g M o d e Cel l P h o n e M o dels H a n d sf r e e H e a d s e t E ri cs s o n T 3 9m S o n y Er i c s s o n T 6 8 S o n y Er i c s s o n T 6 8i (R6 a n d b e l o w ) S o n y Er i c s s o n T 6 8i (R7) S o n y Er i c s s o n P 8 0 0 / P 9 0 0 S o n y Er i c s s o n T 6 1 0 S o n y Er i c s s [...]

  • Página 7

    7 U S I NG W I T H S O N Y E R I C SS O N T 39 m a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u s t a ctiv a t e y o u r Bl u eto o t h t o e st a bl i s h a B l u e t o o t h c o n n e c t i o n b e tw e e n y o ur m o b i le p h o n e a n d ot h er Bl u e t o o t h d e v i c e s . 1. P r es s M e n u K e y . S c r o l l to E x t ra s a n d pr e[...]

  • Página 8

    8 V o i c e d i al i n g R e f e r to ste p f a n d g f o r t h e p ro c e d u r e w h e n a ct iv a t in g a n d re c or di n g f o r vo ic e d i a l i n g. 1. P r e ss t h e m u l ti -f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a c t iv a t e t h e v oi c e dialin g . 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e C a r Ki t pro m pt i n g t h e u [...]

  • Página 9

    9 QU I C K AC C E S S : P r e s s M e n u fol l o w e d b y t h e s e q u e n c e o f n u m b ers b elow. Co n n e c t B l u e t o o t h O p ti o n s O p e r a t io n m o d e T 6 8 8 3 - 2 T 6 8 i 8 4 ( o r 3 for T 6 8 i R7) 4 1 b . P A IR I N G T O T HE C E LL UL A R P HONE 1. Br i n g t h e c el l u la r p h o n e at a b o u t 2 0 c m fr o m th e[...]

  • Página 10

    10 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e Car Ki t pro m pt i n g t h e u s er to s a y th e n a m e o f th e p er s o n to c al l . 3. S a y t h e n a m e . T h e n a m e w i l l b e pl a y e d b a c k to y o u . T h e p h o n e wi l l th e n p la c e th e c al l a u t o m a t ic a l l y . I n c a s e t h e c el l p h o n e d o e s n ot [...]

  • Página 11

    11 3. F ol l o w t h e in s t r u c t i o n s in th e di s pl a y. A n i co n w i l l a p p e a r n e x t to a c o nta c t n am e w h i ch h a s a v o i c e c om m a n d . 4. C o nt in u e pr e s s i n g N O to e x i t . QUICK A C C ES S : Pre s s M e n u f o l low e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b el o w . Set t ing s V o i c e c o n[...]

  • Página 12

    12 2. I f y o u wis h t o a n s w e r t h e c a l l o n t h e ce l lular p h o n e, j u st p r e s s o k k ey a n d a u di o w i ll b e h e a r d o n t h e p h o n e . P r e s sin g t h e m u l t i - f u n c t io n b ut to n w i l l t r a n s f er th e a u d i o t o th e C a r Ki t . 3. T o term i n ate th e c a l l , pre s s t h e m u l t i - f u [...]

  • Página 13

    13 U S I N G W I T H S O N Y E R I C S S ON T 610 a . A C TI V A T I N G T H E BL U E T O O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. Go to M e n u b y p r e s s i n g t h e j oy st ic k . S crol [...]

  • Página 14

    14 e . AUDIO T R A N S F ER A u d i o Tr a n s f e r c a n b e d o n e by p re s si n g th e m ul t i - fu n ct i o n b u t to n or a c c e s s i n g t h e c e l l p h o n e ’ s me n u d u r in g o n g o i n g c alls. f . RE J E C T I N G A C A LL P r e s s th e mul t i - fu n cti o n b ut to n twic e to r ej e c t th e incomi n g ca l l . g . AC[...]

  • Página 15

    15 5. E n t e r “ 0 0 0 0” a s t h e p a s ske y t h e n p re s s OK . I f th e p a i r i n g i s s u c c e s s f u l , th e al t e rn atin g re d / bl u e l i g hts w i ll s t o p. 6. C o nt in u e pr e s s i n g t o e xi t f rom M e n u . T h e u ni t i s n o w re a d y t o l i n k c al l s f r o m t h e p h o n e d i r e c t l y to th e Car [...]

  • Página 16

    16 U S I N G W I T H S O N Y E R I C S S ON Z 600 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. P r es s M e n u K e y . S c r oll to Co n n e ct iv i ty , S EL E C[...]

  • Página 17

    17 2. A b e e p wi l l t h e n b e h e ard o n th e Car Ki t pro m pt i n g t h e u s er to s a y th e n a m e o f th e p er s o n to c al l . 3. S a y t h e n a m e . T h e n a m e w i l l b e pl a y e d b a c k to y o u . T h e p h o n e wi l l th e n p la c e th e c al l a u t o m a t ic a l l y . I n c a s e t h e c el l p h o n e d o e s n ot [...]

  • Página 18

    18 6. E n t e r “0 0 0 0” a s t h e p a s s c o d e t h e n p r e s s Ok . I f p a i ri n g i s s u c c e s s f u l , t h e al t e rn a t in g re d / bl u e l i g hts ( Blu e t o o t h I n dic a t o r) wi l l s t o p a n d w i l l c h a n g e to pl ai n b l in k i n g b l u e . 7. Y o ur d e v i ce n a m e is n o w a d d e d u n d er My d e v i[...]

  • Página 19

    19 h . R E CORDING F O R VOICE D I ALING Note: V o ic e d i a l ing e nt ri e s m u st b e sto re d in t h e p h o n e’ s m e mo r y (n o t on th e S I M c a r d! ) . 1. Pre s s t o a c c e s s M a i n M e n u . S crol l to S e t t i n gs a n d pre ss S e le ct . Ch o o s e V oi c e c o nt r ol , S ele ct . V o ic e dial i ng , S el e ct . E d i [...]

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    20 e . MAKING A C ALL w i t h the C a r K it on N o r mal dial i n g 1. E nte r t h e c o nt a ct n u m b e r a n d p re s s C a l l k ey . A u dio wi l l b e h e a r d o n th e C a r Ki t . 2. T o t e r min a t e or h a n g - u p th e c al l , s h or t ly pre s s th e m u l t i - f u n ct i o n b u t t o n . V o i c e d i al i ng Ma k e a p h o n [...]

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    21 U S I N G W I T H M O T O R O L A V 80 a . A C T IV A T I N G THE B LU E TOO TH Y o u m u st a c t i v ate th e B l u e t o oth fe a t u r e o f y o u r p h o n e to e s t a b l i sh a B lu e t o oth c o n n e ctio n b e t w e e n y o u r m o bi l e p h o n e a n d o t h e r Blu e t o oth d e v i c e s. 1. Pre s s th e jo y s t i c k to a c c e [...]

  • Página 22

    22 e . AUDIO T R A N S F ER A u d i o t ra n sfer c a n b e d o n e d u r in g a n o n g oin g c a l l . Car k i t ini t i a t e s tr a n s fe r f rom ki t t o p h o ne : Pr e s s twi c e q u i c k l y t h e mul t i - fu n ct i o n b ut t o n. Car k i t ini t i a t e s tr a n s fe r f rom p h o n e to k it: Sh o r t l y p r e s s t h e m u l t i - [...]

  • Página 23

    23 4. C h o o s e H a n d sf r e e, S E L ECT . [ L o o k for d e v ic e s] , S EL E CT . T h e p h o n e wi l l th e n s c a n th e d e v i c e to b e a d d e d . 5. O n t h e s c a n re s ul t s , c h o o s e t h e d e vi c e y o u w a n t t o p ai r w i th y our c e l l p h o n e, S E L ECT . A q u e st i o n “B o n d wi t h … ( d e v i c e [...]

  • Página 24

    24 3. O n t h e E nt r y D e ta i l s , c h o o se “ …M O RE… ” a n d pre s s S E L E C T. 4. O n t h e A d d N ew , c h o o se P h o n e N u m b er , S EL E CT . “N o . :_ _ _ _ _ _ _ ” is h i g hl ig h t e d, Pre s s C H A N G E . E n t e r t h e c or r e s p o n d i n g c o nta c t n u m b e r a n d t h e n pre s s Ok . ( D o n ot pr[...]

  • Página 25

    25 Note: O n c e p ai r e d, t h e C ar K i t a n d p h o n e h a v e si m u l ta n e o u s c o n n e ct i o n w i th e a c h o th e r . ( K e y p a d to n e s c a n b e h e ard o n th e C a r Ki t wh e n k e y p a d i s pre ss e d) . c . AUT O A C CE P T MO DE T h e a u t o a c c e pt m o d e a l l o w s t h e B l u e t o oth fu n ct io n to b e t[...]

  • Página 26

    26 h . RECO R DING F O R VOICE D I ALING U s e yo u r p h o n e w h e n re c ord i n g v oi c e dial i n g. 1. Pre s s th e N a m es b ut t o n. S e a rc h , SE L E CT . Pr e s s L ist b ut t o n. 2. Fin d a c o n t a ct n a me. P re s s D e t ai l s b u t t on . 3. Pre s s Op t io n s b u t ton . A d d vo i c e ta g , S E L E C T. In s t ru c t i [...]

  • Página 27

    27 c . AUT O A C CE P T MO DE T h e a uto a c c e pt m o d e al lo w s t h e Blu e t o o t h f u nc t i o n t o b e tur n e d o n a u t om a t i c a l ly w h e n e v er t h e u s e r sta r t s s e n d i n g i n f o rm at i o n s u c h a s a n s w e r i n g o r ma k i n g a ca l l v i a th e B l u et o oth C a r Ki t . 1. Pre ss M e nu . S c r o l l[...]

  • Página 28

    28 2. Fin d a c o n t a ct n a me to w hic h y o u w a n t to a d d a v o ic e t a g. Pr e s s De t ai l s b ut ton . T h e p h o n e n u m b er wi l l b e di s p l a y e d . 3. Pre s s O pt i o n s b u t t on . Ad d vo i c e ta g , S E L E CT. P re s s S t ar t , a n d s a y t h e n a m e c l e ar l y . V o i c e ta g s a v e d i s d i s p la y e [...]

  • Página 29

    29 2. S e le c t t h e Car K i t a n d p r e ss OP T IO NS . S c r o l l to R e q u e s t c o n n . a u t h o r i s a t i o n , SE L E CT . N o , SE L ECT . 3. C o nt in u e p re ss i n g B a ck to e x i t fr o m M e n u. QU I C K AC C E S S : Pre s s M e n u f o l lo w e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b e l o w . C o n n e c t ivi t y[...]

  • Página 30

    30 5. C o nt in u e p re ss i n g B a ck to e x i t . Note: N o i s y e n v i ro n m e nt c o u l d a f fe c t v oic e r e c o g ni t io n . R e c o r d v o ic e in a q uiet e n vi r o n m e n t . U S I N G W I T H NOK I A 3 6 50 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o[...]

  • Página 31

    31 d . AN S WE RING/RE C E I V I NG A C A LL W h e n t h e p h o n e is re c ei v i n g a cal l , s i m u l t a n e o u s r in g t o n e w i l l b e h e a r d o n t h e C a r Ki t a s w e l l a s o n th e p h o n e . 1. Pre ss th e m u l t i - f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a n s wer th e c a l l . 2. E n d th e c all b y p r e s s i n g t[...]

  • Página 32

    32 U S I N G W I T H NOK I A 6 2 30 a . ACTI V ATING T H E B L U E TO O TH Y o u m u st a c t iv a te y o ur B l u et o ot h t o e s ta b l is h a Blu e t o o th c o nn e c t io n b e t w e e n y o ur m o bi l e p h o n e a n d oth e r Bl u eto o t h d e vi c e s. 1. Pre s s M e nu a n d s e l e c t S e tt in gs , Co n n e ct i v i ty a n d Bl u e [...]

  • Página 33

    33 2. Pre s s i n g o n c e a g ain o n t h e m u l t i - f u n c t io n b u t ton wi l l term i n ate t h e c al l . Note: C ell p h o n e b u t to n s c a n a l s o b e u s e d t o a n s we r a c al l b u t a u d i o w i l l s t i ll b e h e ard o n th e Car Ki t . e . MAKING A C ALL w i t h the C a r Ki t on N o r mal dial i n g 1 . E nter th e [...]

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    34 QUICK A C C E S S : Pre s s M e n u f o l low e d b y th e s e q u e n c e of n u m b e r s b el o w . b . P A IR I N G T O T HE C E LL UL A R P HONE 1. Br i n g t h e c el l u l a r p h o n e at a b o ut 2 0 c m f r o m th e C ar Ki t . 2. From t h e O N s t ate, p r e s s th e mul t i - fu n c t io n b ut t o n f o r 1 0 s e c o n d s or u nt [...]

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    35 V o i c e d i al i n g R e f e r to ste p h f o r t h e p r o c e d u r e w h e n re c ordi n g f o r vo ic e d i a l i n g. 1. P r e ss t h e m u l ti -f u n c t i o n b u t t o n o n c e t o a c t iv a t e t h e v oi c e dialin g . 2. A t o n e wi l l th e n b e h e a rd o n t h e C a r K i t prom p t i n g th e u s e r t o s ay t h e n a m e [...]

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    36 4. E n t e r “0 0 0 0” a s t h e p a s s c o d e th e n p r e s s OK . “ W a i t in g f o r … ” a n d “ P a i r i n g w i th … c o mplete” wil l b e d is p la y e d simul ta n e o u s l y . 5. C o nt in u e p re ss i n g E x it k e y to e xi t t h e M e n u. T h e C a r K i t i s p a i re d a n d r e a dy t o u s e . A n i c o n [...]

  • Página 37

    37 f . AUDIO T R A N S F ER A u d i o Tr a n s f e r c a n b e d o n e by p re s si n g th e m ul t i - fu n ct i o n b u t to n or a c c e s s i n g t h e c e l l p h o n e ’ s me n u d u r in g o n g o i n g c alls. g . RE J E C T I N G A C A LL P r e s s th e mul t i - fu n cti o n b ut to n twic e to r ej e c t th e incomi n g ca l l . h . RE[...]

  • Página 38

    38 6. E n t e r “ 0 0 0 0 ” a s t h e p a s s k ey th e n p r e s s Ok . I f t h e p ai r in g i s s u c c e s s f ul, th e al t e r n at ing re d / bl u e l i g hts w i ll s t o p. 7. C o nt in u e p re ss i n g t o ex i t . T h e u ni t is n o w re a d y to l i n k c a l ls f r om th e p h o n e d i r e ct l y t o t h e C ar K i t . A n ic o [...]

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    39 3. Pre s s M e nu . C h o o s e A dd , S el e c t. 4. O n t h e c o n ta c t n a m e s l i s te d , c h o o s e t h e o n e y o u w a nt t o m a k e a v oi c e d i a l . 5. Af t e r c h o o s in g a c o nt a ct , p r e s s a g ain c e n t e r b u t to n o f k ey . C h o o s e R e c a ll , S e le c t. A state m e nt “ Ple a s e R e c o r d Y o [...]

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    40 d . MAKING A C ALL w i t h the C a r Ki t on N o r mal dial i n g W i t h y o ur P o c k e t P C P h o n e, y o u c a n m a k e a c all u s in g dif f ere n t meth o d s. P l e a s e re f e r t o yo u r PC P h o n e ’ s U s e r Guid e . T h e m o st d i re c t m e t h o d i s b y u si n g t h e P h o n e k e y p a d . 1. P r e ss b ut t o n t [...]

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    41 c . A NSW E R I NG/ R ECEIVI N G A C A LL W h e n t h e p h o n e i s r e c e ivi n g a c al l , two di s sim i lar to n e s w i ll b e he a r d o n th e C a r K i t . 1. W h e n a n s w er i n g i s d o n e o n t h e Car K i t , ( th a t i s , p r e s si n g th e m u l t i -f u n c t io n b u t to n o n c e ), t h e o n g oi n g c al l c a n b [...]

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    42 4. Pls, e n t er B T p i n f o r … , OK . E nte r “ 0 0 0 0” a s t h e BT pin t h e n p r e s s OK . H a n d s f re e t ru s t e d wi l l b e di s pl a y e d a f terwar d s i n di c at i n g th a t t h e p a i r in g is c om p l e t e d . 5. C o nt in u e p re ss i n g th e O n/O f f / E n d K e y to e x i t fr o m M e n u . T h e C a r K [...]

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    47 T hi s e q u i p m e n t c a n b e u s e d in al l E u ro p e a n c o u n t r i e s. A n i n d i v id u al lic e n s e is re q ui re d in Ro m a n i a . T h i s e qu i p m en t i s i n c o m p li an c e w i t h t h e e ss e n t i a l r e q u i r e m e n t s an d o t he r r e l e v an t p r o v i s i o n s o f Di r e c t i v e 199 9 / 5 / E C . C[...]