Teac MC-DX40B manual

ENG LIS H DEU TSC H NED ERL AND S ESP AÑO L CQ X1A1384Z Z ENG LIS H Mi c r o H i - F i S y s t em OWNER’S MANU AL BEDIENUNGSANLEITUNG GEBRUIKSAANWIJZING MANUAL DEL USUARIO M C - D X 4 0[...]

2 Y CAUTI ON : TO REDU CE T HE RISK OF E LEC TRIC SHO CK , DO N OT R E M O V E CO V E R ( O R B A C K ). N O U S E R S ER VI C E A B L E P AR T S I N S I D E . R E F E R S ER VI C I N G TO Q UA L I F I E D S E R VI C E PERSONNEL. T h e l i g h t n i n g f l a s h w i t h a r r o w h e a d s y m b o l, w i t h i n a n e q u i l a te r a l t r i a n [...]

3 ENG LIS H CAU TIO N DO NOT RE MOV E T HE EXT ERN AL CAS ES OR CAB INE TS TO EXP OSE THE EL ECT RON ICS . N O U SER SE RVI CEA BLE PA RTS AR E W ITH IN! I F Y O U A R E E X P E R I E N C I N G P R O B L E M S W I T H T H I S P R O D U C T , C O N T A C T T E A C F O R A S E R V I C E R E F E R R A L . D O N O T U S E T H E PRO DUC T U NTI L I T H [...]

4 Co nt en ts Th ank yo u fo r ch oo si ng T EA C. Re ad t hi s ma nu al c ar ef ul ly t o get th e b est pe rfo rma nce fr om thi s u nit . IMP ORT ANT SA FET Y I NST RUC TIO NS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Con ten ts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...]

5 ENG LIS H Sp ea ke r I ns ta ll at i on You c an mo unt the m ain u nit and /or t he le ft an d ri ght s pea ker s on a wal l. Or you ca n s tan d t he spe ake rs in ver tic al pos iti on. Pre cau tio ns Be a wa re t ha t th e le n gt h of th e c a bl es a re a pp r ox im a te ly 2 m. Do no t att emp t to m oun t the m ain uni t and t he s pea ke[...]

6 Co nn ec ti o n CAU TIO N: Tur n o ff the po wer of al l t he equ ipm ent be for e m aki ng con nec tio ns. Rea d i nst ruc tio ns of eac h c omp one nt you in ten d t o u se wit h t his un it. Be su re to ins ert e ach plu g sec ure ly. T o pr eve nt hu m an d noi se, d o no t bun dle the co nne cti on cor ds wit h t he pow er cor d. < < &[...]

7 ENG LIS H A FM In do or An te nn a Con nec t t he sup pli ed lea d-t ype FM an ten na to thi s j ack . Ext end the le ad and at tac h i t to a win dow fr ame or wal l w ith a thu mbt ack , w her e t he rec ept ion is be st. FM Out doo r A nte nna In a n ar ea w h er e F M s i gn a ls a r e we ak , it w i ll b e ne c es s ar y t o us e a n o u t d[...]

8 Dis cs whi ch can be pl aye d o n t his un it: Con ven tio nal au dio CD s b ear ing th e C D-D A l ogo on th e l abe l: Pro per ly fin ali zed CD -R and CD -RW di scs MP3 /WM A C Ds Not e: Dep end ing on t he qua lit y o f the di sc and /or th e cond iti on of th e rec ord ing , s ome CD -R/ CD- RW dis cs may no t b e p lay abl e. Cop y- pro te [...]

9 ENG LIS H MP 3 an d W MA Re mo te C o nt ro l Un i t Th e p rov id ed Re mo te Co nt rol Un it al lo ws th e u ni t t o b e o pe ra ted fro m a di sta nce . W h e n o p e r a t i n g t h e r e m o t e c o n t r o l u n i t , p o i n t i t t o w a r d s t h e rem ote se nso r o n t he fro nt pan el of the un it. Ev en if t he re mo te con tr ol un[...]

10 Un it F un c ti on s G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Not e: T o s i m p l i f y e x p l a n a t i o n s , i n s t r u c t i o n s i n t h i s m a n u a l r e f e r t o the nam es o f th e bu tt ons and con tro ls o n th e fr on t pa nel onl y. A s s o c i a t e d c o n t r o l s o n t h e r e m o t e c o n t r[...]

11 ENG LIS H A di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Use th is but ton to tu rn the un it on or sta ndb y. Th e mai n un i t i s po w er ed v ia t he s ub wo o fe r. Y ou n ee d to f ir st tur n o n t he sub woo fer . Whe n th e mai n un it i s in the stan dby mod e, t he p owe r in dic ato r of the Su bwo ofe r i s o ran ge. Whe n t he uni t i s t urn ed [...]

12 2 3 4 1 Tu rn on the su bwo ofe r. (Re ar pan el of the su bwo ofe r) 2 Pr ess th e S TAN DBY /ON bu tto n ( ) on th e m ain un it. 3 Se lec t a so urc e b y p res sin g t he FUN CTI ON but ton . To li s t e n to an e x t e r n al so u r c e co n n e c te d to t h e A U X I N j a c k , sel ect AU X. In AUX mo de, th e d isp lay al way s s how s [...]

13 ENG LIS H Mut in g To mut e t he sou nd tem por ari ly, pr ess th e M UTI NG but ton . Pre ss the MU TIN G b utt on aga in to res tor e t he sou nd. Whi le mut ing is en gag ed, “M uti ng” bl ink s o n t he dis pla y. If y ou cha nge the vo lum e du rin g th e m uti ng, the mu tin g wi ll be can cel ed. Whe n t he fun cti on is ch ang ed dur[...]

14 Li st en in g t o a di s c 1 4 2 3 5 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “C D”. 2 Pr ess th e o pen /cl ose bu tto n ( L ). 3 P ut a d is c o n to th e c e nt er sp i nd le o f t he pl ay e r w it h t h e lab el sid e f aci ng you . P r e s s t h e d i s c o n t o t h e s p i n d l e u n t i l a s l i g h t “ c l i c k ” i s he[...]

15 ENG LIS H Pl ay ba ck US B de vi c e 1 3 2 Thi s u nit ca n n ot pla y t he fil es in a m ass st ora ge har d d isk . 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “U SB“ . “No t c onn ect ed “ w ill be di spl aye d i f n o U SB dev ice is co nne cte d. I f a U S B m e m o r y d i v i c e i s c o n n e c t e d , t h e u n i t w i l l e n[...]

16 Ba si c Pl a yb ac k A E B D C A To s usp end pl ayb ack te mpo rar ily (p aus e m ode ) Pr e ss t h e pl ay / p au s e bu tt o n ( G / J ) d u ri n g pl ay b ac k . Pl a y ba c k sto ps a t th e cu rre nt p osi tio n an d “P aus e“ i s di spl aye d. T o re sum e pla yba ck, pr ess th e p lay /pa use bu tto n ( G / J ) aga in. B To s top pl [...]

17 ENG LIS H Fo ld er S e ar ch ( MP 3 /W MA o nl y ) 4 3 1 2 W h i l e i n s t o p o r p l a y b a c k m o d e , y o u c a n s e l e c t an d p l a y ba c k a des ire d f old er or a d esi red fi le in a f old er. 1 Pr ess th e F OLD ER but ton s ( / ) to sel ect a fol der . T h e o r d e r o f t h e f o l d e r s m a y c h a n g e d d e p e n d i[...]

18 Pr og ra mm e d Pl ay ba c k MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Up to 32 tra cks /fi les ca n b e p rog ram med in th e d esi red or der . Set a dis c b efo re pro gra mmi ng. Fil es in an USB me mor y d evi ce can not be pr ogr amm ed. 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “C D” or “US B”. 2 Pr ess th e M EMO RY but ton . “Me m” i[...]

19 ENG LIS H Pr og ra mm e d Pl ay ba c k To che ck the pr ogr amm ed ord er I n t h e s t o p m od e , p r e ss t h e M E M O R Y b u t t o n re p e a t e d l y . Th e tra ck num ber an d p rog ram nu mbe r w ill be sh own on th e d isp lay . To add a tra ck to the en d o f t he pro gra m In the s top m ode , pre ss the M EMO RY bu tto n r epe ate[...]

20 Li st en in g t o th e R ad io 2 1 3 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “R adi o”. You ca n a lso us e t he FM/ AM but ton to se lec t “ Rad io” . 2 Pr ess th e F M/A M b utt on to sel ect FM or AM . 3 Se lec t t he sta tio n y ou wan t t o l ist en to (au to sel ect ion ). Hol d d own t he TU NIN G/P RES ET bu tto n ( . o r /[...]

21 ENG LIS H Pr es et T u ni ng You ca n s tor e 3 0 F M a nd 30 AM sta tio ns int o p res et mem ory . 1 Tu ne in a st ati on you wan t t o li ste n t o ( see st eps 1 to 3 of pag e 2 0). 2 Pr ess th e M EMO RY but ton . 3 Wi th in 3 se co nd s, s el ec t a pr es et ch ann el to s to re s ta ti on usi ng the PR ESE T b utt ons of th e r emo te con[...]

22 RD S The Rad io Dat a Sy ste m ( RDS ) is a b roa dca sti ng s erv ice wh ich all ows sta tio ns to sen d a ddi tio nal i nfo rma tio n a lon g w ith th e r egu lar ra dio pro gra mme si gna l. RDS wo rks on th e F M w ave ban d i n E uro pe onl y. 1 Tu ne in an FM sta tio n ( see st eps 1 to 3 of pa ge 20) . 2 Pr ess th e R DS but ton . Ea c h [...]

23 ENG LIS H Li st en in g t o an E x te rn al S o ur ce 1 C o n n e c t t h e o u t p u t j a c k o f y o u r au d i o de v i c e (e x : t h e PHO NES jac k of a p ort abl e au dio pl aye r) t o th e AU X I N ja ck of t h e M C- D X 4 0 u s i n g th e c om m e r ci a l l y a v a i la b l e s te r e o min i p lug ca ble . 2 Pr ess th e F UNC TIO N [...]

24 Se tt in g t he C lo ck / ST ANDB Y/ON TIME SET If t he powe r s wit ch o f t he s ubw oof er turn ed off , th e c loc k wi ll be res et. 1 If the un it i s o n, p res s t he S TAN DBY /ON bu tto n ( ) to t urn it sta ndb y. 2 Pr ess an d h old do wn the TI ME SET bu tto n. The “h our ” v alu e b lin ks. If n o b utt on is p res sed for 10 s[...]

25 ENG LIS H Se tt in g t he T im er 1 TIMER / ST ANDB Y/ON Th e u n it ca n be pro g ra mm ed t o t ur n on a nd of f at a spe c if ie d tim e. Adj ust th e c loc k b efo re set tin g t he tim er. 1 Pr ess and hol d th e T IME R bu tto n un til “Ti mer On” ap pea rs on the di spl ay. The “h our ” v alu e s tar ts fla shi ng. W h e n n o b [...]

26 Se tt in g t he T im er 2 6 Pr ess th e SKI P b utt on ( . / / ) t o sel ect a so urc e ( Rad io, CD or USB ), and th en pre ss the TI MER bu tto n. “AU X” can not be se lec ted . 7 P re s s t h e S K IP bu t to n ( . / / ) t o se t th e vo l um e , a n d the n p res s t he TIM ER but ton . Set tin g t he tim er is now co mpl ete d a nd the [...]

27 ENG LIS H AMP LIF IER se cti on Out put Po wer (L +R) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 10 W Out put Po wer (S ubw oof er) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Inp ut Sen sit ivi ty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 0 m V Fre que[...]

28 Tr ou bl es h oo ti ng If yo u hav e pro ble ms wi th yo ur sy ste m, l ook t hro ugh this char t and see i f yo u can solv e th e pro ble m you rse lf b efo re ca lli ng yo ur d eal er or TEA C s erv ice ce nte r. Gen er al No pow er C h e c k t h e c o n n e c t i o n t o t h e A C p o w e r s u p p l y . C h e c k a n d mak e su re t he A C s[...]

29 ENG LIS H I nf o r m a t i o n f o r U s e r s o n C o l l e c t i on an d D i s p o s a l o f O l d Equ ipm ent an d u sed Ba tte rie s The se sym bol s on the prod uct s, pac kag ing , and /or accom pan yin g do c u m e nt s m e a n t h a t u s ed el e c t ri c a l a n d e l ec t r o n ic pr o d u ct s and bat ter ies sh oul d n ot b e m ixe d[...]

30 In ha lt V i e l e n D a n k , d a s s S i e s i c h f ü r T E A C e n t s c h i e d e n h a b e n . L e s e n S i e d i e s e B e d i e n u n g s a n l e i t u n g a u f m e r k s a m d u r c h , um s i ch e rz u s te l l en , d as s S ie a ll e L ei s t un g s me r k ma l e d i e se s Ger äts vo ll aus sch öpf en. Inh alt . . . . . . . . . [...]

31 DEU TSC H Au fs te ll u ng o de r M on ta ge d e r La ut sp r ec he r S i e k ö n n e n d a s G e r ä t u n d / o d e r d i e b e i d e n L a u t s p r e c h e r b o x e n e n t w e d e r a n d e r W a n d m o n t i e r e n . E b e n f a l l s k ö n n e n S i e d i e Lau tsp rec her box en ver tik al auf ste lle n. Vor keh run ge Be a c h te [...]

32 An sc hl ie ß en ACH TUN G Sch alt en Sie zu näc hst al le anz usc hli eße nde n K omp one nte n a us. Les en Si e die en tsp rec hen den A bsc hni tte z u den e inz eln en Ko mpo nen ten , die Si e a n d ies es Ger ät ans chl ieß en möc hte n. A c h t e n S i e a u f k o r r e k t e n u n d s i c h e r e n S i t z d e r S t e c k v e r b [...]

33 DEU TSC H A UKW -I nn ena nt en ne Sc hl ie ße n S ie da s m it ge li ef er te UK W- An te nn en ka be l an d ie se r Buc hse an . Fü hr en S ie da s Ka be l an d er Wa nd e nt la n g z u ein e m F en st e r, und b efe sti gen S ie es m it e ine r Hef tzw eck e am F ens ter rah men ode r a n d er Wan d, je nac hde m, wo der Em pfa ng am bes te[...]

34 Dis cs, di e z ur Wie der gab e m it die sem Ge rät ge eig net si nd: H e r k ö m m l i c h e A u d i o - C D s mi t d e m C D - D A - L o g o a u f d e m Auf kle ber : Kor rek t f ina lis ier te CD- R- und CD -RW -Di scs MP3 /WM A C Ds Hin wei s: A b h ä n g i g v o n d e r Q u a l i t ä t e i n e r D i s c s ow ie d e m F o r m a t de r Au[...]

35 DEU TSC H MP 3 un d W MA Fe rn be di e nu ng Si e k ön n en d a s G er ä t au ch ü b er d i e m it g el i ef e r te F e rn b ed i e nu n g ste uer n. Hal ten Si e daz u d ie Fe rnb edi enu ng so, d ass si e auf de n Fer nse nso r an der Vo rde rse ite de s G erä ts zei gt. B e f i n d e n s i c h G e g e n s t ä n d e z w i s c h e n d e m [...]

36 Be di en el e me nt e un d d er en F u nk ti on G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Hin wei s: D i e E r l ä u t e r u n g e n u n d A n w e i s u n g e n i n d i e s e r B e d i e n u n g s a n l e i t u n g b e z i e h e n s i c h l e d i g l i c h a u f d i e B e z e i c h n u n g e n d e r B e d i e n e l e m[...]

37 DEU TSC H A Di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Mit di ese r Tas te sc hal ten S ie das G erä t ein bz w. se tze n es in d en Sta ndb y-M odu s. Di e St r o m v e r s or g u n g d e s Ge r ä t s e r f o l g t ü b e r d e n S u b w o o f e r. Des hal b m üss en Sie zu ers t d en Sub woo fer ei nsc hal ten . B e f i n d e t s i c h d a s G e r ä t [...]

38 2 3 4 1 Sc hal ten Si e d en Sub woo fer ei n. (Rü cks eit e d es Sub woo fer s) 2 Dr ück en Sie di e T ast e S TAN DBY /ON ( ) am Ger ät. 3 W ä h l e n S i e d u r c h D r ü c k e n d e r F U N C T I O N - T a s t e e i n e Ton que lle au s. U m e i n e e x t e r n e T o n q u e l l e w i e d e r z u g e b e n , d i e a n d i e Ein gan gsb[...]

39 DEU TSC H Mut in g (S tum ms ch al tun g) Um d en Ton vo rüb er geh en d st um mzu sc hal te n, d rü cke n S ie d ie MUT ING -Ta ste . D u r c h e r n e u t e s D r ü c k e n d e r M U T I N G - T a s t e w i r d d i e Stu mms cha ltu ng auf geh obe n. Be i a kt iv i er te r S tu mm sc h al tu ng bl in k t d ie An z ei ge „M ut in g “ a u[...]

40 Wi ed er ga b e ei ne r D is c 1 4 2 3 5 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ CD“ . 2 Dr ück en Sie di e T ast e f ür Öff nen /Sc hli eße n ( L ). 3 L e g e n S i e ei n e D i s c m i t d e m L a b e l n a c h o b e n a u f d e n Ver rie gel ung sme cha nis mus in de r M itt e d es Pla yer s e in. Drü cke n S i[...]

41 DEU TSC H Wi ed er ga b e üb er e i n US B- Ge r ät Mit d ies em G erä t kön nen kei ne Da tei en w ied erg ege ben w erd en, die auf ei ner Fe stp lat te ges pei che rt sin d. 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ USB “. We n n k e in U S B -G e r ä t an g es c h l os s e n is t , wi r d a uf de m D i sp l a y [...]

42 Gr un dl eg e nd e Wi ed e rg ab ef un k ti on en A E B D C A Kurz zei tig es Unt erb rec hen de r W ied erg abe (P aus emo dus ) Drü cke n S ie wäh ren d d er Wie der gab e d ie Tas te für Wi ede rga be/ Pa u s e ( G / J ). Di e Wi e d e r g a b e w ir d an de r ak t u e l l en Po s i t i o n ang eh al ten un d a uf dem Di sp la y wi rd „P[...]

43 DEU TSC H Auswählen eines Albums/Ordners (nur MP3/WMA) 4 3 1 2 Im Sto pp- od er im Wi ede rga bem odu s k önn en Si e e ine n O rdn er bzw . ein e b est imm te Dat ei in ein em Ord ner su che n u nd wie der geb en. 1 D rü ck en Si e d ie FO L DE R- Ta s te n ( / ) , u m e in e n O rd ne r aus zuw ähl en. D i e R e i h e n f o l g e d e r a n[...]

44 Pr og ra mm i er te W ie d er ga be MEMOR Y FUNCTION y / J . / / S i e k ö n n e n b i s z u 3 2 M u s i k t i t e l / D a t e i e n i n d e r v o n I h n e n gew üns cht en Rei hen fol ge pro gra mmi ere n. Leg en Sie zu näc hst en twe der ei ne Dis c f est . Dat eie n i n e ine m U SB- Ger at kön nen ni cht pr ogr amm ier t w erd en. 1 Dr [...]

45 DEU TSC H Pr og ra mm i er te W ie d er ga be So übe rpr üfe n S ie die pr ogr amm ier te Tit elf olg e Drü cke n S ie i m S top pmo dus me hrm als di e M EMO RY- Tas te. Tit el- und Pr ogr amm num mer we rde n a uf dem Di spl ay ang eze igt . So füg en Sie ei nen Ti tel am Pr ogr amm end e h inz u Drü cke n Sie im Stopp mod us me hrm als d[...]

46 Ra di oe mp f an g 2 1 3 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ Rad io“ . D i e F u n k t i o n „R a d i o “ k ö n n e n Si e a u c h ü b e r di e F M / A M - T a s te aus wäh len . 2 Dr ück en S ie d ie FM/ AM- Tas te, um e ntw ede r F M (U KW) ode r AM (MW ) a usz uwä hle n. 3 W äh l en S ie d en ge w ün [...]

47 DEU TSC H Vo re in ge s te ll te S e nd er Sie kö nne n 3 0 U KW- un d 3 0 M W-S end er spe ich ern . 1 Su che n S ie den ge wün sch ten Sen der (s ieh e S chr itt e 1 bi s 3 au f S eit e 4 6). 2 Dr ück en Sie di e M EMO RY- Tas te. 3 Wä hle n Si e mi t d en P RES ET- Tas ten auf de r Fe rnb edi enu ng i n n e r h a l b v o n 3 S e k u n d e[...]

48 RD S RDS ( Rad io Da ta Sy ste m) is t ei n Ser vic e der Rund fun kan stal ten , der neben dem normalen Radioprogramm die Ausstrahlung zusätzlicher Textinformationen ermöglicht. D e r R D S - D i e n s t s t e h t a u s s c h l i e ß l i c h i n E u r o p a b e i U K W - Empfang (FM) zur Verfügung. 1 St el le n Si e ei nen UKW -S en de r ei[...]

49 DEU TSC H W ie de r ga b e ei ne r ex te rn en A ud io -Q ue ll e 1 V e r b i n d e n S i e d i e A u s g a n g s b u c h s e d e s A u d i o - G e r ä t s ( B e i s p i e l : d i e P H O N E S - B u c h s e e i n e s t r a g b a r e n A u d i o - P l a y e r s ) m i t d e r A U X I N - B u c h s e d e s M C - D X 4 0 . V e r w e n d e n S i e [...]

50 Ei ns te ll e n de r Uh r ze it Wen n Si e de n Su bwo ofe r üb er d en N etz sch alt er a uss cha lte n, wir d d ie Uhr zei t Z urü ckg est ell t. 1 Dr üc ke n Si e b ei e in ge sc ha lte te m G erä t d ie S TA ND BY /O N- Tas te ( ), um es in den St and by- Mod us zu ver set zen . 2 D r ü c k e n S i e d i e T I M E S E T - T a s t e u n [...]

51 DEU TSC H Ei ns te ll e n de s Ti m er s 1 TIMER / ST ANDBY/ON D a s G e r ä t k a n n s o p r o g r a m m i e r t w e r d e n , d a s s e s s i c h z u m ang ege ben en Zei tpu nkt au tom ati sch au s- ode r e ins cha lte t. S t e l l e n S i e e r s t d i e a k t u e l l e U h r z e i t e i n , b e v o r S i e d e n T i m e r pro gra mmi ere [...]

52 Ei ns te ll e n de s Ti m er s 2 6 D r ü c k e n S i e d i e Ü b e r s p r i n g e n - T a s t e ( . o d e r / ) , u m e i n e A u d i o - Q u e l l e a u s z u w ä h l e n ( R a d i o , C D o d e r US B ) . Drü cke n S ie dan n d ie TIM ER- Tas te. Die Op tio n „ AUX “ k ann ni cht au sge wäh lt wer den . 7 D r ü c k e n Si e d i e Ü[...]

53 DEU TSC H VER STÄ RKE R Aus gan gsl eis tun g ( L+R ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 1 0 W Aus gan gsl eis tun g ( Sub woo fer ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Ein gan gse mpf ind lic hke it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500 mV Fre que nzg ang . . . [...]

54 Pr ob le mb e he bu ng b e i Fu nk ti o ns st ör un g en Fa ll s P ro b le me m i t I h re m Sy s te m au f tr e te n so l lt e n, v er s uc he n S ie die se a nha nd de r fo lge nde n Au fst ell ung sel bst z u be heb en, bev or Sie Ih ren Hä ndl er ode r e in TEA C-S erv ice cen ter ko nta kti ere n. All ge me in Kei ne Str omv ers org ung ?[...]

55 DEU TSC H V e rb r a u c h e r i n f o r m a t i o n z u r S a m m l u n g u n d E n t s o r g u n g alt er Ele ktr oge rät e u nd ben utz ter Ba tte rie n Bef ind en s ich die se S ymb ole au f de n Pr odu kte n, d er V erp ack ung u n d / o d e r b e i l i e g e n d e n U n t e r l a g e n , s o s o l l t e n b e n u t z t e e l e k t r i s c[...]

56 In ho ud B e d a n k t o m vo o r T E A C t e k i e z e n . L e e s de z e ha n d l e i d i n g zor gvu ldi g o m d e b est e p res tat ie van di t a ppa raa t t e k rij gen . Inh oud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 6 Alv ore ns het ap par aat te ge bru ike n . .[...]

57 NED ERL AND S In st al la t ie v an d e l ui ds pr e ke rs U kunt h et hoo fda ppa raa t en/ of de li nke r- en rec hte rlu ids pre ker a an de muu r b eve sti gen . O f u ku nt de lui dsp rek ers ve rti caa l p laa tse n. Voo rzo rgs maa tre gel en De le ng te va n de kab els is on gev eer 2m. Zor g er voo r da t u he t hoo fd app ar aat en de [...]

58 Aans l ui ti ng LET OP : Sch ake l d e v oed ing va n a lle ap par ate n u it alv ore ns u z e a ans lui t. Lee s d e i nst ruc tie s v an elk ra nda ppa rat uur da t u me t d it app ara at wen st te geb rui ken . Z o r g e r v o o r d a t u e l k e p l u g g o e d i n b r e n g t . O m (z o e m ) - g e l u i d t e v o o r k o m e n , bin d d e [...]

59 NED ERL AND S A FM- bi nn ena nt en ne Slu it d e bi jge lev erd e F M-a nte nna aan op de d aar toe voo rzi ene aan slu iti ng. Rol de kab el uit en be ves tig hem aa n e en ven ste r o f mu ur met doo rki jk waa r d e o ntv ang st het be ste is . FM bui ten ant enn e Op pla ats en waa r F M-s ign ale n z wak zi jn, za l h et no dig zi jn om ee[...]

60 De volgende schijven kunnen op dit apparaat worden afgespeeld: Con ven tio nel e a udi o-C D's di e h et CD- DA log o h ebb en: Gef ina lis eer de CD- R e n C D-R W - sch ijv en MP3 /WM A C D's Opm erk ing : A f h a n k e l i j k v a n d e k w a l i t e i t v a n d e s c h i j f e n / o f d e s t a a t v a n d e o p n a m e , i s h e t[...]

61 NED ERL AND S MP 3 en W M A Af st an ds b ed ie ni ng Met de b ijg ele ver de a fst and sbe die nin g k unt u he t ap par aat van op afs tan d b edi ene n. Bij he t bed ien en van de a fst and sbe die nin g, ric ht he m n aar de s ens or op het vo orp ane el van he t a ppa raa t. Z e l f s al s d e af s ta nd sb ed ie ni ng b i n n e n b e r e i[...]

62 Fu nc ti es va n he t a pp ar aa t G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Opm erk ing : O m d e u i t l e g te v e r e e n v o u d i g e n , v e r w i j z e n d e i n s t r u c t i e s i n dez e han dle idi ng enk el na ar de b ena min gen v an de t oet sen e n reg el ing en op h et v oo rpa ne el. De gea ss oci ee r[...]

63 NED ERL AND S A di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Geb rui k d eze to ets om he t a ppa raa t a an of in sta nd- by te zet ten . Het h oof dap par aat w ord t v ia de s ubw oof er van s tro om vo orz ien . U d ien t e ers t d e s ubw oof er in te sch ake len . Wan nee r h et ap par aat in s tan d-b y i s, is de s tro omi ndi cat or op de Sub woo fer [...]

64 2 3 4 1 De su bwo ofe r i nsc hak ele n. (Ac hte rpa nee l v an de sub woo fer ) 2 Dr uk op de toe ts STA NDB Y/O N ( ) op he t h oof dap par aat . 3 Se lec tee r e en bro n d oor op de to ets FU NCT ION te dr ukk en. O m e e n e x t e r n e b r o n t e b e l u i s t e r e n d i e o p d e A U X I N i s aan ges lot en, se lec tee r A UX. In de mo[...]

65 NED ERL AND S Mut in g Om het ge lui d t ijd eli jk te dem pen , k lik op de to ets MU TIN G. Dru k n ogm aal s o p d e t oet s M UTI NG om het ge lui d t e h ers tel len . A l s d e m p e n ( m u t i n g ) i s i n g e s c h a k e l d , z a l e r “ M u t i n g ” o p d e dis pla y k nip per en. Al s u he t v o lu m e w i j zi g t t i j de n s[...]

66 Ee n sc hi j f be lu is t er en 1 4 2 3 5 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “CD ” t e s ele cte ren . 2 Dr uk op de toe ts ope n/c los e b utt on ( L ). 3 P l a a t s e e n C D m e t d e b e d r u k t e z i j d e n a a r b o v e n i n d e lad er van de sp ele r. Dru k de sch ijf op d e sp il t ot u ee n “k lik ” ho ort wat aan gee ft d [...]

67 NED ERL AND S US B- ap pa r aa t af sp e le n D i t a p p a r a a t k a n g e e n b e s t a n d e n o p e e n h a r d e s c h i j f v a n mas sao psl ag afs pel en. 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “US B” te sel ect ere n. “No t c onn ect ed” wo rdt we erg ege ven al s e r g een US B-a ppa raa t is aan ges lot en. A l s e r e e n U S B[...]

68 Af sp el en ba si s A E B D C A Om h et afs pel en tij del ijk te on der bre ken (p auz emo dus ) D r u k o p d e t o e t s p l a y / p a u s e ( G / J ) t i j d e n s h e t a f s p e l e n . H et a fs p e l e n st o p t o p de h ui d i g e po s i t i e e n er wo r d t “P a u s e ” wee rge ge ven . Om het afs pel en te h erv att en , dr uk n[...]

69 NED ERL AND S Ma p zo ek e n (E nk el MP 3/ WM A) 4 3 1 2 In d e af spe el- of sto pmo dus kun t ee n ge wen ste map of een gew ens t bes tan d i n e en map se lec ter en en afs pel en. 1 D r u k o p d e t o e t s e n F O L D E R ( / ) o m e e n m a p t e sel ect ere n. D e v o l g o r d e v a n d e m a p p e n k a n v e r s c h i l l e n n a a [...]

70 Ge pr og ra m me er d af s pe le n MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Tot 32 tra ck s/b es tan de n ku nn en i n d e ge we nst e v olg or de w or den gep rog ram mee rd. Pla ats ee n s chi jf voo r h et pro gra mme ren . D e b e s t a n d e n i n e e n U S B - g e h e u g e n a p p a r a a t k u n n e n n i e t wor den ge pro gra mme erd . 1 D r u k o[...]

71 NED ERL AND S Ge pr og ra m me er d af s pe le n De gep rog ram mee rde vo lgo rde na gaa n I n d e s t o p m o d u s , d r u k h e r h a a l d e l i j k o p de t o e t s ME M O R Y . H e t t r a c k - e n p r o g r a m m a n u m m e r w o r d e n o p d e d i s p l a y wee rge gev en. Een tr ack to evo ege n a an het ei nde va n h et pro gra mma[...]

72 Na ar d e r ad io l ui s te re n 2 1 3 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “Ra dio ” t e s ele cte ren . U k unt oo k d e t oet s F M/A M o m “ Rad io” te se lec ter en. 2 Dr uk op de toe ts FM/ AM om FM of AM te sel ect ere n. 3 S e l e c t e e r h e t s t a t i o n da t u w e n s t t e b e l u i s t e r e n (a u t o sel ect ie) . H o u [...]

73 NED ERL AND S Pr es et s a fs te mm en U k unt 30 FM - e n 3 0 A M-s tat ion s i n h et geh eug en ins tel len . 1 S t e m af op e e n st a t i o n d a t u w e n s t te b e l u i s t e r e n ( z i e sta ppe n 1 to t 3 va n p agi na 72) . 2 Dr uk op de toe ts MEM ORY . 3 Se lec tee r e en pr ese t-k ana al bi nne n d e 3 sec . d oor g ebr uik van[...]

74 RD S Rad io Dat a S yst em (RD S) is een u itz end ing die nst di e s tat ion s toel aat om sam en met he t gew one ra dio sig naa l a anv ull end e i nfo rma tie ui t te zen den . RDS we rkt en kel in Eu rop a o p d e F M g olf ban d. 1 St em af o p een F M sta tio n (zi e st app en 1 t ot 3 v an pa gin a 72) . 2 Dr uk op de toe ts RDS . Tel ke[...]

75 NED ERL AND S Ee n ex te r ne b ro n b el ui st er e n 1 S l u i t d e ui t g a n g v a n u w a u d i o a p p a r a a t a a n ( b i j v . : d e PHO NES aa nsl uit ing van ee n d raa gba re audi osp ele r) op de aan slu iti ng AUX I N v an de M C-D X40 do or ge bru ik va n e en ste reo -mi ni- plu gka bel di e i n d e h and el ver kri jgb aar is [...]

76 De k lo k i ns te ll en Als d e voe din gsc hak ela ar va n de su bwo ofe r uit ges cha kel d is, de klo k z al wor den te rug ges tel d. 1 A l s h e t a p p a r a a t i n g e s c h a k e l d i s , d r u k o p d e t o e t s S T A N D B Y / O N b u t t o n ( ) o m h e t n a a r s t a n d - b y t e sch ake len . 2 Ho ud de toe ts TIM E S ET ing ed[...]

77 NED ERL AND S De t im er in st el le n 1 TIMER / ST ANDBY/ON Het app ara at k an gep rog ram mee rd w ord en o m o p ee n sp eci fie ke tim e i n o f u it te sch ake len . Pas de kl ok aan al vor ens de ti mer in te st ell en. 1 H o u d d e t o et s T I M E R i n g e d r uk t t o t d a t “ T i m e rO n ” o p d e dis pla y v ers chi jnt . De [...]

78 De t im er in st el le n 2 6 D r u k o p d e t o e t s S k i p ( . o f / ) o m e e n b r o n t e se l e ct e r en ( R a di o , CD o f U SB ) , e n d r u k ve r vo l g en s o p de toe ts TIM ER. “AU X” kan ni et ges ele cte erd wo rde n. 7 Dr u k op de to et s S ki p ( . of / ) o m h et vo lu me in te ste lle n, en dru k v erv olg ens op de t[...]

79 NED ERL AND S Ver ste rke r Uit voe rst roo m ( L+R ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 W + 10 W Uit voe rst roo m ( Sub woo fer ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Inv oer ge voe lig hei d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500 m V Fre que nt[...]

80 Pr ob le em o pl os si ng Al s u pr ob le me n h ee ft me t u w s ys te em , o ve rl oo p dan de ze ta be l en p rob eer he t p rob lee m e ers t ze lf op te los sen al vor ens u c ont act opn eem t m et uw ver del er of TEA C d ien ste nce nte r. Alg em ee n Gee n s tro om C o n t r o l e e r o f h e t a p p a r a a t o p h e t l i c h t n e t [...]

81 NED ERL AND S Inf orm ati e vo or g ebr uik ers van inz ame lin g en ver wij der ing van ou de app ara ten en ge bru ikt e b att eri jen D e z e t ek en s o p de p r o d u c t e n , v e r p a k k i n g e n e n / o f b i j g a a n d e doc ume nte n bet eke nt d at ge bru ikt e el ekt ris che en el ekt ron isc he p r o d u c t e n e n b a t t e r [...]

82 Ín di ce Gr ac i as po r e l eg ir TE A C. Le a a t en ta m en te e st e m an u al pa r a obt ene r u n r end imi ent o ó pti mo de su uni dad . Índ ice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Ant es de uti liz ar la uni dad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [...]

83 ESP AÑO L In st al ac i ón d e lo s a lt av oc e s La uni dad pr inc ipa l y/o los al tav oce s izq uie rdo y der ech o s e pued en m o n t a r e n l a p a r e d . O b i e n se p u e d e n co l o c a r l o s al t a v o c e s e n pos ici ón ver tic al. Pre cau cio nes T e n g a e n c u e n t a q u e l a l o n g i t u d d e l o s c a b l e s e [...]

84 Co ne xi ón PRE CAU CIÓ N: Apa gue to dos lo s e qui pos an tes de re ali zar un a c one xió n. Lea la s i nst ruc cio nes de ca da uno de lo s c omp one nte s q ue tie ne int enc ión de us ar con es ta uni dad . A s e g ú r e s e d e i n t r o d u c i r l o s c o n e c t o r e s c o r r e c t a m e n t e . P a r a e v i t a r z u m b i d o[...]

85 ESP AÑO L A Ant en a de FM i nt eri or Con ect e l a a nte na de FM de tip o c abl e a es te enc huf e. Ex ti en d a e l c a bl e y á te lo a l m ar c o d e la ven t an a o p ar ed c on una ta chu ela en el lu gar do nde la re cep ció n s ea la mej or. Ant ena de FM ex ter ior Si est á en un a z ona do nde la s se ñal es de FM son dé bil e[...]

86 Dis cos qu e s e p ued en uti liz ar en est a u nid ad: C D d e a u d i o c o n v e n c i o n a l e s c o n e l l o g o t i p o C D - D A e n l a eti que ta: Dis cos CD -R y C D-R W c on la ses ión co rre cta men te cer rad a CD de MP3 /WM A Not a: Dep end ien do d e la cal ida d de l di sco o de l e sta do d e la gra bac ión , e s p o s i b l[...]

87 ESP AÑO L MP 3 y WM A Ma nd o a d is ta nc ia El ma ndo a di sta nci a sum ini str ado per mit e el cont rol rem oto de l a uni dad . Cu an do u ti li c e e l man d o a d is ta nc i a, ap un t e a l sen s or re m ot o d e l pan el fro nta l. Aun que el m and o a d ist anc ia se ut ili ce den tro d el rad io de ac ció n ad e c u a d o , es po s[...]

88 Fu nc io ne s G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Not a: Par a sim pli fic ar l as ex pli cac ion es, l as i nst ruc cio nes d el ma nua l se re f ie r en ú ni c am e nt e a l os n om b re s d e lo s bo to n es y c on t ro l es de l p an e l fr on t a l. L o s co nt r o le s c or r es p on d i en t es d e l ma nd[...]

89 ESP AÑO L A pa nta lla B ST AND BY/ ON ( ) Pul se est e bo tó n pa ra enc en der o p one r en es per a ( sta nd by) la uni dad . L a u n id a d pr i n c i p a l s e al i m e n t a p o r me d i o de l su b w o o f e r . E n pri mer lu gar , d ebe en cen der el su bwo ofe r. Cua ndo l a uni dad p rin cip al es tá en e spe ra (s tan dby ), el in[...]

90 2 3 4 1 En cie nda el su bwo ofe r (pa nel po ste rio r d el sub woo fer ) 2 Pu lse el bo tón ST AND BY/ ON ( ) d e l a u nid ad pri nci pal . 3 Se lec cio ne una fu ent e p uls and o e l b otó n F UNC TIO N. Sel ecc ion e AU X p ara es cuc har una fu ent e ex ter na con ect ada en el enc huf e A UX IN. En mod o A UX, la pa nta lla si emp re m[...]

91 ESP AÑO L Sil en ci am ien to P a r a s i l e n c i a r e l s o n i d o m o m e n t á n e a m e n t e , p u l s e e l b o t ó n MUT ING . Pul se el bot ón MUT ING nu eva men te par a r est abl ece r e l s oni do. La p an ta ll a pa rp ad ear á y mo st rar á “ Mu tin g” cu and o s e a ct iva el sil enc iam ien to. Si re g ul a e l v o l[...]

92 Es cu ch a d e un d is c o 1 4 2 3 5 1 Pu lse el bo tón FU NCT ION pa ra sel ecc ion ar “CD ”. 2 Pu lse el bo tón de ap ert ura /ci err e ( L ). 3 Co lo que u n di sc o en e l eje cen tr al de l re pro du cto r co n la car a d e l a e tiq uet a h aci a f uer a. Pr es io ne e l d is co en e l c en tr o ha st a q u e o ig a u n cl ic , s eñ[...]

93 ESP AÑO L Re pr od uc c ió n de u n d is po si t iv o US B Est a u nid ad no pu ede r epr odu cir lo s arc hiv os ub ica dos en u n d isc o dur o d e a lma cen ami ent o m asi vo. 1 Pu lse el bo tón FU NCT ION pa ra sel ecc ion ar “US B”. A p a r e c e r á “ N o t c o n n e c t e d ” s i n o h a y u n d i s p o s i t i v o U S B con [...]

94 Re pr od uc c ió n bá si c a A E B D C A Para s usp end er la r epr odu cci ón mo men tán eam ent e ( mod o pau sa) Pu l s e el b o tó n p la y / pa u s e ( G / J ) du r an t e l a re p ro d uc c i ón . L a rep rod ucc ión s e det ien e en la p osi ció n act ual y a par ece “ Pau se” . Par a r ein ici ar la r epr odu cci ón, pu lse [...]

95 ESP AÑO L Bú squ eda de ca rpe ta s ( sól o M P3/ WMA ) 4 3 1 2 En lo s m odo s de de ten ció n o r epr odu cci ón, s e p ued e sel ecc ion ar y rep rod uci r u na car pet a o un ar chi vo de una ca rpe ta. 1 P u l s e l o s b o t o n e s F O L D E R ( / ) p a r a s e l e c c i o n a r u n a car pet a. E l o r d e n d e l a s c a r p e t a [...]

96 Re pr od uc c ió n pr og r am ad a MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Se pu ede n p ro gr am ar ha st a 3 2 p ist as /a rc hi vo s e n e l o rd en que se desee. Col oqu e u n d isc o a nte s d e r eal iza r l a p rog ram aci ón. Lo s a rc hi vo s e n u n d is po si ti vo de me mo ri a U SB n o p ue de n s er pro gra mad os. 1 Pu lse el bo tón FU NC[...]

97 ESP AÑO L Re pr od uc c ió n pr og r am ad a Par a c omp rob ar el ord en pro gra mad o En mo d o d e d e t e n c i ón , pu l s e e l b o t ó n M E M OR Y va r i a s ve c e s . E n l a p a n t a l l a ap a r e c e r á n el nú m e r o de p i s t a y el nú m e r o de pro gra ma. Par a a ñad ir una pi sta al fi nal de l p rog ram a E n m o [...]

98 Es cu ch a d e la r ad i o 2 1 3 1 Pu lse el bo tón FU NCT ION pa ra sel ecc ion ar “Ra dio ”. T a m b i é n s e p u e d e p u l s a r e l b o t ó n F M / A M p a r a s e l e c c i o n a r “Ra dio ”. 2 Pu lse el bo tón FM /AM pa ra sel ecc ion ar FM o A M. 3 S e l e c c i o n e l a e m i s o r a q u e d e s e a e s c u c h a r ( s e [...]

99 ESP AÑO L Pr es in to n ía s Se pue den al mac ena r 30 emis ora s de FM y 3 0 d e A M en la mem ori a pre det erm ina da. 1 S i n t o n i c e l a e m i s o r a q u e de s e a e s c u c h a r ( c o n s u l t e l o s pas os 1 a 3 de la pá gin a 9 8). 2 Pu lse el bo tón ME MOR Y. 3 An t es d e 3 se gu nd os , s el ec c io ne un c an a l pr e s[...]

100 RD S El sis tem a de da tos po r r adi o (RD S) es un se rvi cio q ue pe rmi te a las emi sor as en via r in for mac ión a dic ion al ju nto con l a se ñal h abi tua l del pro gra ma de rad io. RDS fu nci ona en la ba nda FM ún ica men te en Eur opa . 1 Si nto nic e una emi sor a de F M (co nsu lte los p aso s 1 a 4 de la pág ina 98 ). 2 Pu[...]

101 ESP AÑO L Au di ci ón de u na f u en te e xt e rn a 1 Co nec te la t oma d e sal ida d e su d isp osi tiv o de au dio (po r e j e m p l o : l a t o m a PH O N E S d e u n r e p r o d u c t o r d e a u d i o po r t á ti l ) a l a e n t r ad a A U X IN d e l M C- D X 4 0 ut i li z a n do u n cab le con mi nic one cto r e sté reo . 2 Pu lse el[...]

102 Aj us te d e l re lo j S i s e a p a g a e l i n t e r r u p t o r d e l s u b w o o f e r , e l r e l o j s e r à rea jus tad o. 1 S i l a u n id a d e st á e n ce n di d a, p ul s e e l b o tó n S T AN D BY / ON ( ) pa r a p on e rl a u n m o do de es p er a . 2 Ma nte nga pu lsa do el bot ón TIM E S ET. Par pad ear á e l v alo r d e “[...]

103 ESP AÑO L Aj us te d e l te mp or i za do r 1 TIMER / ST ANDBY/ON La un ida d p ued e pro gra mar se pa ra qu e se en cie nda o ap agu e a una ho ra det erm ina da. Aju ste el re loj an tes de pr ogr ama r e l t emp ori zad or. 1 M a nt e n g a p ul s a d o e l b o t ó n T IM E R h a s ta q u e “ T im e r O n ” apa rez ca en la pan tal la[...]

104 Aj us te d e l te mp or i za do r 2 6 P ul s e el b o tó n d e s a l to ( . o / ) p a r a s e l ec c i on a r u n a fue nte (R adi o, CD o U SB) y lue go pul se el bot ón TIM ER. No se pue de sel ecc ion ar “AU X”. 7 Pu lse e l bot ón de sa lto ( . o / ) pa ra aj ust ar el v olu men y d esp ués pu lse el bo tón TI MER . El aj us te de [...]

105 ESP AÑO L Sec ció n d e A MPL IFI CAD OR Sal ida de po ten cia (L +R) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 1 0 W Sal ida de po ten cia (S ubw oof er) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Sen sib ili dad de en tra da . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500 mV Res pue[...]

106 Re so lu ci ó n de p ro b le ma s Si t ien e alg ún p rob lem a co n el e qui po, con sul te l a si gui ent e ta bla p a ra v e r s i pu e d e re s o l v e r l o p o r s u c u e n t a a n t e s de l l a ma r a s u dis tri bui dor o al cen tro de as ist enc ia téc nic a d e T EAC . Gen er al No hay co rri ent e. Rev ise la co nex ión a la to[...]

107 ESP AÑO L Inf orm aci ón p ara Usu ari os s obr e Re col ecc ión y Di spo sic ión de Equ ipa mie nto Vi ejo y Bat erí as usa das Es tos sí mb ol os en lo s p ro du cto s, em ba la je , y /o do cu men ta ci ón qu e se ac o m p a ñ e s i g n i f ic a n qu e lo s p r o d u c t o s e l e c t ró n i c o s y elé ct ri cos us ad os y la s b [...]

Z 0908 . MA-1403A TE AC COR P O R A T IO N 1- 47 O ch ia i, T am a- sh i, To ky o 20 6- 85 30 , Ja pa n Ph o ne : (0 42 ) 35 6- 91 56 TE AC A ME RI CA , IN C. 77 33 T el eg ra ph R oa d, M o nt eb el lo , Ca li fo rn ia 9 06 40 Ph on e: ( 32 3) 7 26 -0 30 3 TE AC C AN AD A LT D. 59 39 W al la ce S tr ee t, M i ss is sa ug a, O nt ar io L 4Z 1 Z8 , [...]