Go to page of
Similar user manuals
-
Washer
Blomberg WMT 7310
64 pages 3.85 mb -
Washer
Blomberg WNF 7321 AE20
68 pages 3.47 mb -
Washer
Blomberg WNF 7361 AE20
68 pages 3.47 mb -
Washer
Blomberg WNF 7301 WE20
68 pages 3.47 mb -
Washer
Blomberg WNF 7300 WE20
68 pages 3.46 mb -
Washer
Blomberg SQE20
71 pages 3.68 mb -
Washer
Blomberg WNF 7281 WE20
68 pages 3.32 mb -
Washer
Blomberg WM 67121 NBL00
40 pages 1.14 mb
A good user manual
The rules should oblige the seller to give the purchaser an operating instrucion of Blomberg WNF 8447 RCE30, along with an item. The lack of an instruction or false information given to customer shall constitute grounds to apply for a complaint because of nonconformity of goods with the contract. In accordance with the law, a customer can receive an instruction in non-paper form; lately graphic and electronic forms of the manuals, as well as instructional videos have been majorly used. A necessary precondition for this is the unmistakable, legible character of an instruction.
What is an instruction?
The term originates from the Latin word „instructio”, which means organizing. Therefore, in an instruction of Blomberg WNF 8447 RCE30 one could find a process description. An instruction's purpose is to teach, to ease the start-up and an item's use or performance of certain activities. An instruction is a compilation of information about an item/a service, it is a clue.
Unfortunately, only a few customers devote their time to read an instruction of Blomberg WNF 8447 RCE30. A good user manual introduces us to a number of additional functionalities of the purchased item, and also helps us to avoid the formation of most of the defects.
What should a perfect user manual contain?
First and foremost, an user manual of Blomberg WNF 8447 RCE30 should contain:
- informations concerning technical data of Blomberg WNF 8447 RCE30
- name of the manufacturer and a year of construction of the Blomberg WNF 8447 RCE30 item
- rules of operation, control and maintenance of the Blomberg WNF 8447 RCE30 item
- safety signs and mark certificates which confirm compatibility with appropriate standards
Why don't we read the manuals?
Usually it results from the lack of time and certainty about functionalities of purchased items. Unfortunately, networking and start-up of Blomberg WNF 8447 RCE30 alone are not enough. An instruction contains a number of clues concerning respective functionalities, safety rules, maintenance methods (what means should be used), eventual defects of Blomberg WNF 8447 RCE30, and methods of problem resolution. Eventually, when one still can't find the answer to his problems, he will be directed to the Blomberg service. Lately animated manuals and instructional videos are quite popular among customers. These kinds of user manuals are effective; they assure that a customer will familiarize himself with the whole material, and won't skip complicated, technical information of Blomberg WNF 8447 RCE30.
Why one should read the manuals?
It is mostly in the manuals where we will find the details concerning construction and possibility of the Blomberg WNF 8447 RCE30 item, and its use of respective accessory, as well as information concerning all the functions and facilities.
After a successful purchase of an item one should find a moment and get to know with every part of an instruction. Currently the manuals are carefully prearranged and translated, so they could be fully understood by its users. The manuals will serve as an informational aid.
Table of contents for the manual
-
Page 1
Washing Machine Skalbimo mašina Vaskemaskine P er ilica rublja User‘s Manual V artot ojo v adov as Brugsanvisning Korisnički priručnik WNF 8447 RCE30[...]
-
Page 2
2 EN 1 Imp ort ant saf ety in stru cti ons Th is s ect io n con ta in s saf et y in str uc ti ons t ha t wil l he lp p ro te ct fr o m ris k of p ers on al i nju ry o r p r op er ty da ma ge . F ai lu re t o fo llo w th ese i ns tr uct io ns s hal l vo id a ny wa rr ant y . Gen eral saf ety • T hi s pr od uc ts ho ul d not b e u[...]
-
Page 3
3 EN App ropr iate in stal lati on l ocat ion • P la ce th e ma chi ne o n ar ig id f loo r . Do n ot pl ac e it on a lo ng p il e r ug o r sim il ar su rf ac es . • T ot al we ig ht o ft he w ash in g ma chi ne a nd th e dr ye r -wi th f ull l oa d- wh en t he ya r e[...]
-
Page 4
4 EN co me o ut ex ce ssi ve ly w et. T he re fo r e, fo ll ow th e he igh ts d esc ri be d in th e fi gur e . • T o pr ev en t flo wi ng o fd ir ty w ate r ba ck in to t he ma ch in e a nd t o a ll ow f or ea sy d isc ha rg e, do no t im mer se t he ho se e nd in to t he di rt y w at er or d ri ve?[...]
-
Page 5
5 EN in t he pr o du cti on . It is n ot ha rm fu l for t he pr o duc t. Dis posi ng o f p acka ging mat eria l Pa ck ag ing m at eri al s ar e da ng er ou s to ch il dr en . Ke ep p ack ag in g m at er ia ls in a s afe p la ce aw ay fr o m r e ac h of th e chi ld r en . Pa ck ag ing m at eri al s of th e pr od uc t ar e [...]
-
Page 6
6 EN Usi ng d eter gen t an d so ften er De te rg ent D ra we r Th e de ter ge nt dr aw er i s c om po se d o f th re e co mp ar tme nt s: - (I ) for p r ewa sh - (I I) fo r ma in wa sh – (I II )f or s oft en er – (* ) in ad di tio n, t he re i s sip ho n pi ece i n th es of te ner [...]
-
Page 7
7 EN • I f th eg el d ete rg en t thi ck ne ss is n ot fl ui da l or in th e sh ape o f cap su le l iqu id t ab let , pu ti t di r ect ly in to t he dr um be fo r e was hi ng . • P ut t abl et d ete rg en ts in to t he ma in w ash co mp ar tme nt [...]
-
Page 8
8 EN Tip s fo r ef fic ient was hing Cl o th es Li g ht c ol o ur s an d wh i te s Co lo r s Da r k co lo rs De l ic at es / Wo o le ns /S il k s (R e co mm en de d te m pe ra tu r e r an ge ba s ed o n so i li ng l e ve l: 40 - 90 C) (R e co mm en de d te m pe ra tu r e r an ge b as e d on so il in g l ev el : c ol d[...]
-
Page 9
9 EN 4 Ope rat ing the pr odu ct Con trol pan el 1 - Sp in S pee d Ad jus tm en t but to n 2 - Di sp la y 3 - T emp er atu r e Adj us tm en tb ut to n 4 - Pr o gra mm e Se lec ti on k nob 1 6 7 8 2 3 4 5 5 - On / O ff b ut ton 6 - De la ye dS ta rt bu tt on s (+ /?[...]
-
Page 10
10 EN pe rm is sib le w ate r te mp era tu r e. C Alw ay s sel ec t th el ow es t re qu ir ed t em per at ur e . Hi gh er te mp er atu r e me ans h ig her p ow er co ns um pti on . C Fo r fu rth er p ro gr am me de ta il s, se e "P r ogr am me a nd co ns um pti on t abl e" . Mai n pr ogr[...]
-
Page 11
11 EN ma ch in e. Be fo re s el ec tin g th is pr o gr amm e, s el ect t he de si re d sp in sp ee d an d p r es s S ta rt / Pa us e / Ca nc el bu tt on .T he m ac hin e wi ll sp in t he la un dr y wi th t he se t spi n sp ee d a nd d ra in th e wat er co mi ng ou t of th em . If y ou wi sh t od[...]
-
Page 12
12 EN Pro gram me a nd cons umpt ion tabl e • : Se lec ta bl e * : Au tom at ic all y se le cte d, n o can ce li ng. ** : E ner gy L abe l pr o gra mm e (EN 6 04 56 Ed .3 ) ** * : If ma xi mum s pi n spe ed o f the m ac hin e is l owe r th en th is v alu e, y ou ?[...]
-
Page 13
13 EN Aux ilia ry f unc tion sel ecti on Se le ct th e de sir e d au xil ia ry fu nc ti on sb ef or e st ar ti ng th e pr og ra mm e. Fu rt he rmo r e, yo u ma y als o se lec t or c an cel a ux ili ar y fu nct io ns t hat a r es ui ta bl et o th e ru nn in gp r og ram me b y pr es si ng th[...]
-
Page 14
14 EN di sp la y s ta rt s f la sh in g. Ca nc el ing t he D el aye d St ar t f un ct io n If y ou wa nt t oc an ce l the d el ay ed st ar tc ou nt do wn an d st art t he pr o gr am me im me dia te ly : Pr e ss St ar t /P au se / Ca nc el bu tt on . “:” s ig n in th e mi dd le of t he [...]
-
Page 15
15 EN ea ch w ate r in tak e ho se wh er e th ey a r e c on ne cte d to t he ta p. T hes e fi lt ers p r eve nt f or ei gn s ubs ta nc es an d di rt in t he wa te r to en te r the w as hin g ma ch ine . Fi lt er ss ho ul db e cl ea ned a s th ey do g et di rt y . Cl os e th e tap s. R em ov e the nut [...]
-
Page 16
16 EN If t he fi lt er ca p is o ne pi ec e, pu ll t he ca p fr om b ot h si de s at th e top t o op en. C Y ou ca n r em ove t he fi lt er c ove r by s lig ht ly pu sh in g d ow nw ar ds w it h a t hi n p la st ic ti pp ed to ol , thr o ug ht he g ap ab ov e the f il[...]
-
Page 17
17 EN WNF 8447 RCE30 8 84 60 62 76 230V/50Hz 10 2200 1400 1.40 0.20 6 Tec hni cal spe cif ica tion s C T e chn ic al s pec if ic at ion s ma yb e ch an ged w it ho ut pr io rn ot ic e to im pr ov e th e qua li ty o ft he p ro du ct . C Fi gu re s in t his m an ua l a r e sch em at ic an d ma y [...]
-
Page 18
18 EN 7 Tro ubl esh ooti ng Pr o gra mm e ca nno t be s tar te d or se le ct ed. • W ash in gm ac hi ne ha s sw itc he d to se lf p ro te ct io nm od e due t o a sup pl y pr ob le m (li ne v ol tag e, wa te r pr es su re , et c.) . >> > Pre ss a nd ho ld S ta r[...]
-
Page 19
[...]
-
Page 20
20 L T 1 Sva rbū s n urod yma i d ėl sau gos Ši am e sky ri uj e p at ei kt a s au go s inf or ma cij a, ku ri p adė s ap sis au go ti nu o su si žei di mo ar ba ma te ri ali nė s žal os . Je igu n es iv ado va us ite š ia is nu r ody ma is , gal i ne be gal io ti jo ki a ga ran ti ja . Ben drie ji s aug os r e[...]
-
Page 21
21 L T Ins tali avim ui tink ama viet a • S ta ty kit e ma šin ą an t tvi rt ų gr ind ų. N est at yk it e jo s an tm in kš to pū ku ot ok il im o arb a pa naš ių pa vi rš ių. • B en dr as vi si ška i pr ik lau to s sk alb yk lė si r dž io vy klė s sv ori s, k ai jo s pa s[...]
-
Page 22
22 L T pa ve ik slė ly je pa te ik ta is au kš či ais . • N or in ta ps au got i, k ad pu rv in as va nd uo ne te kė tų at ga l įm aš in ą, o bū tų l eng va i išl ei st as , ne na rd in ki te ža rno s ga lo į pu rv iną v an den į ir ne įl ei ski te j oį n uo tė kų v[...]
-
Page 23
23 L T įp ra st omi s bu iti nė mi s atl ie ko mi s. Maš inos gab eni mas Pr ie š gab en da mi, i šj un kit e pr ie tai są i še le kt r os ti nk lo . A tj un kit e va nd ens i šl ei dim o ža rną ir va nd en tie ki o jun gt is . Vis iš ka ii šl ei ski te s ka lby kl ėj e li ku sį va nd en į; žr [...]
-
Page 24
24 L T Ska lbim o mi lte lių ir a udin ių min kšti klio na udoj imas Sk al bi mo mi lt el ių st al či us Sk al bi mo pr ie mon ių s ta lči uk as p ada li nt as į tr is sk yr iu s: – (I ) nus ka lb imu i – ( II )p ag ri ndi ni am s kal bi mu i – (I II )a ud in ių mi nk št ikl iu i – ([...]
-
Page 25
25 L T • J ei gu ge li s yra t ir št as ar ba y ra sk ys čio k ap su lės fo rm os ,p ri eš sk al bd am i, dė ki te jį t ie sia i į bū gną . • P ri eš pr ad ėd ami s ka lb ti, į dė ki te sk al bim o pr ie mo nės t ab let ę į pa gri nd in io sk al bi mo?[...]
-
Page 26
26 L T Pat arim ai, kai p ef ekty viai ska lbt i Dr ab už iai Ne ry šk ių sp al vų ir ba lt i ska lb in iai Spa lv oti s ka lb ini ai T am si ų s pa lv ų sk al bi nia i Ja ut rū s / v il non ia i / ši lk ini ai s kal bi ni ai (R eko me ndu oja ma te mpe ra tūr a p ag al su tep im o l ygį : 40– 90 C) (R eko me ndu oja ma te mpe ra tūr a[...]
-
Page 27
27 L T 4 Gam ini o v aldy mas Val dymo sky del is 1 - Gr ę žim o gr e iči o r egu li av im om yg tu kas 2 - Ek ra na s 3 - T emp er atū r os r eg ul ia vim o my gtu ka s 4 - Pr o gra mo s pa sir in ki mo ra nk en ėlė 1 6 7 8 2 3 4 5 5 - Įj un gi mo/ iš ju ngi mo m yg tuk as 6 - ?[...]
-
Page 28
28 L T C Pr o gra mo s sk iri as i pa gal d id žia us ią , tam t ik ra i au di ni ųr ūš ia it in ka mą gr ę ži mo gr e it į. C Pa si ri nkd am i nau do ti ną pr o gr amą , vi sa da at si žv elk it e įa ud in ių rū ši s, s pal vą , sut ep im o la ip sn įi r le ist in ą va nde ns t em per a[...]
-
Page 29
29 L T A Sk al by klė je n eg ali ma s ka lbt i to kių g am in ių ka ip k ili ma i, ki li mė li ai ir p an ., iš sk yru s an tk lo des . Ga lim a ne pa tai so ma i sug ad in ti ma ši ną . Spe cial ios pro gram os Ko nk re či os u ždu ot im s gal it e pas ir in kt ib et k ur ią iš ši ų [...]
-
Page 30
30 L T Pro gram ų ir są naud ų le ntel ė • : Ga lim a pa sir in kt i * : Pa sir e nk ama a ut om ati šk ai ,n ea tš au kia ma . ** : S tan da rt ini o en er gij os s un aud oj im op r og ra ma (E N 604 56 E d. 3) ** * : Jei gu j ūsų m aš in os ma ks im alu s gr ęž im o g[...]
-
Page 31
31 L T Pag albi nės fun kcij os p asir inki mas Re ik ia mas p ap ild om as f unk ci ja s pas ir in kit e pr ie š pa le is dam i pr og ra mą . Be to , tai p pa t gal it e pa sir in kt i ar ba i šju ng ti pa pi ld om as fu nk ci jas , ti nka ma s pa gal vy kd om ą p r og ram ą, p as pau sd am i p al ei[...]
-
Page 32
32 L T r od oma s pa le idi mo s im bol is . “:” ž en kl as ek ra ne , es an ti sa ti dė to la ik o vid ur yj e, pr ad ed až yb či ot i. Ka ip i šju ng ti a ti dėt o pa le idi mo f un kc iją Je ig u nor it e atš au kt i atg al in ę ati dė to pa le id im ol ai ko at sk ai tą ir t u[...]
-
Page 33
33 L T ar ba n aud ok it et in ka mą še pe tė lį ,k ad n eli es tu mė te nu os ėd ųr an ko mis . Iš va lę, v ėl į dėk it e sta lč iu ką ir pa ti kr ink it e, ar j is t ink am ai u žfi ks uo tas . Van dens įle idi mo f iltr ų va lyma s Ki ek vi ena me m aši no s už pak al in ėj ed a[...]
-
Page 34
34 L T Je ig u fil tr o ga lv ut ė sud ar yt a i š vi en os da li es , pa tr au kit e už ga lv ut ės iš v ir ša us, i š abi ej ų pu sių , ka d ją a ti dar yt um ėte . C Gal it e nui mt i fi ltr o d ang te lį , tru pu tį p asp au sd ami že my n pla st ik ini u sm ai liu į ra nk iu, p ra[...]
-
Page 35
35 L T WNF 8447 RCE30 8 84 60 62 76 230V/50Hz 10 2200 1400 1.40 0.20 6 Tec hni nia i du ome nys C Sie ki an tp ag er in ti ši o ga min io k oky bę , te chn in ia i duo me ny sg al i bū ti ke ič ia mi be i šan ks ti ni oį sp ėj im o. C Šio je i nst ru kc ij oje n ur od yt os s avy[...]
-
Page 36
36 L T 7 Tri kči ų š alin ima s Pr o gra ma n ep asi le id ži aa rb a jos n eg al ima p as ir ink ti . • I šk il us ti ek imo p r ob lem ai ( pav yz dž iu i, ti nk lo įt am pa ,v an de ns sl ėg is i rp an .) ,m aš in a gal i bū ti pe rs ij ung us i įs av is au gos r e[...]
-
Page 37
[...]
-
Page 38
38 DA 1 Vig tig e sik ker hed sins tru kti oner Det teaf snit inde holde rsi kkerh edsi nstru ktio ner ,d er ska lføl ges fora tbes kytt emod per sonsk ade eller bes kadig else afe jende le. Såfr emt inst rukt ionerne ikk eove rhol des, bortf alde rgar anti en. Gen erel sik ker hed ?[...]
-
Page 39
39 DA pla ds ef ter insta llati on e ller re ngøri ng. Pas send e op sæt ning sste d • An bring mas kinen påe tfa stgu lv .Mas kinen må ikke stå pået tæpp eme dluv ell eren lig nende ove rflad e. • De nsam lede vægt afd enf yldte vas kemas kine ogt ørr etu[...]
-
Page 40
40 DA der ford ehø jdean givel ser , dere rbe skr evet på teg ninge n. • Fo rat forh indr eat sna vset vand flyd ert ilbag e im askin eno gfor ats ikr ene mud ledni ng, bør end enaf sla ngen ikke stik kesl ænge re end 15 cmne di afløb [...]
-
Page 41
41 DA Pr oduk tets indp aknin gsma teria ler er fr ems till et af gen brugs mate riale r .Bor tska fdem kor rek tme d sor terin g i over enss temm else med instr ukti oner om genbr ugsa ffa ld.D emå ikke bor tskaf fes sam men m ed n ormal t hus hold nings af fald. Tra nspo rt af p rodu ktet Afb ryds trøm men[...]
-
Page 42
42 DA Bru g af vas kem idde l og sky llem idd el Sæb eskuf fe Sæb eskuf fen er opdel ti tre afde ling er: -( I)ti lfo rvask -( II)t ilk larva sk –( III) til skyll emidd el –( *)de rer desu dene nhæ vert iaf delin gen til sky llemi ddel . 1 2 3 1 2 3 C D erka nvær [...]
-
Page 43
43 DA sæb etabl ette nif rem tide nmel lem vaske tøje t tæt påd enn eders tede laf tr omle n. C Br ugk unsæ beta blett erel ler gel-s æbe uden for vask- funk tione n. Bru g af stiv else • Tilfø jfl ydend est ivels e,p ulver -stiv else elle r far vesto fin dis[...]
-
Page 44
44 DA Tip s fo r ef fekt iv v ask Tøj Lys e far ver o g hvi dt tø j Kul ørt t øj Mør ke fa rver Sarte teks tile r/uld / sil ke (anb efal et temp erat ur afhæ ngig af tils muds nings grad: 40-9 0 C) (anb efal et te mpera tur afhæ ngig af tils muds nings grad: kold -40 C) (anb efal et temp erat ur afhæ ngig af tils muds nings grad: kold -40 C[...]
-
Page 45
45 DA 4 Bet jen ing af pro duk tet Kon trol pane l 1 - Cen trifu geri ngsr egul ator -knap 2 - Dis play 3 - T e mpera turr egu lator -knap 4 - Ind ikato rti lpr ogra mopf ølgni ng 5 - Tæn d/slu kkn ap 1 6 7 8 2 3 4 5 6 - For sinke tst art-k nap( +/ -) 7 - Kna ptil hjæ lpepr ogr[...]
-
Page 46
46 DA tøj et er sam t den till adte vand temp eratu r i bet ragtn ing. C Væ lga ltid den laves tmul ige tempe ratu r . Høj ere temp erat ure rbe tyder høje re str ømfor brug . C Se fler e de talj er om pr ogra mmerne i "P rog ram og forbr ugss kema" . Hov edpr ogam mer Bru gføl gend ehov ed[...]
-
Page 47
47 DA vas ketøj et m ed de n ind stil lede cent rifug erin gsfar t og tømme r va ndet ud. Hvi sdu ønke rblo tat tømm evan det udud en at centr ifug ere vask etøj et,k and uvæl ge pr ogra mmet Pump e+cen trif ugeri ngo gdernæ st væl ge'i ngen cent rifug erin g'-fu nkti [...]
-
Page 48
48 DA Pro gram - og fo rbru gssk ema •: V al gbar t *: Auto mati skva lg,i ngen annu ller ing. ** :Øko nomi pro gram (EN 60456 Ed. 3) *** :Hv ism askin ensm aksi male cent rifug erin gsfar ter lave re end denne vær di, kan duk unvæ lge opti l den maks imal e[...]
-
Page 49
49 DA Val g af hjæ lpe funk tion er Væl gden øns kede hjælp efun ktion før pr ogra mmet sta rtes. Des uden kand uti l-el ler fravæ lge hjæ lpefu nkti oner , dere rpa ssend eti ldet iga ngvær end epr ogr am, veda ttry kke påst art/ pau se/an nule ring- knapp enn ?[...]
-
Page 50
50 DA Anu lleri ng a f for sink et st art- peri ode Hvi sdu ønsk erat stan dse nedtæ llin gent ilf orsin ket sta rt og sta rte p rog ramm et me d de t sam me: T ryk pås tart /pa use/ annu lleri ng-k nappe n.“ :” teg n mid tvej s i f orsin ket start tid vil s topp e med at bli nkep ådi splay[...]
-
Page 51
51 DA Luk for vand et. F jern m øtrik kerne fra van dtilf ørse lssla ngerne for atf åadg angt ilf iltr ene på vandt ilfø rsels venti lerne. Ren sdem med en pas sende bør ste. Hvis filt ren eer for snav sede, kan de tages ud mede npin cet ogr eng øre s.Ud t[...]
-
Page 52
52 DA Nog leaf vor es pro dukt erha ren nød- udl ednin gssl ange, og n ogle har ikke . Føl g ned enstå ende trin for atu dtømm eva ndet. Udt ømnin gaf vand ,når pr oduk tet hare nnø d- udl ednin gssl ange: T ræk nød- udle dning sslan gen fre mfr em fra opb evari ngss tede[...]
-
Page 53
53 DA WNF 8447 RCE30 8 84 60 62 76 230V/50Hz 10 2200 1400 1.40 0.20 6 Tek nis ke spec ifi kat ione r C T eknis kesp ecif ikati oner kan ændr es uden foru dgåen dev arsel for atf orbed re pr odukt ets kvali tet. C T a llene i ma nual en er ske matis ke o g sva rer mul igvis ikk e nøj agti gt ti l pr o[...]
-
Page 54
54 DA 7 Fej lfi ndi ng Pr ogra mmet kan ikke star tese ller vælg es. • V askema skine ner skif tet tilb esky ttels esin dstil ling påg rund afe tfor syni ngspr obl em (st rømsp ændi ng,v andtr yko sv .).> >> T ryk og h old Start /Pau se-kn appe n ned e i 3 sek unde r fo r[...]
-
Page 55
[...]
-
Page 56
56 HR 1 V a žn e s i g ur n os n e u p ut e Ov a j di o sa dr ži si gu rno s ne i nf or ma c ij e ko je ć e v am po m oć i da s e za š ti ti te o d o pa sn os ti o d o zl je de i l i oš t eć en ja . Ne is p un ja va nj e o vi h up ut a p on iš ta va s v a ja m st va . O p[...]
-
Page 57
57 HR Uk l an j an j e po j ač a nj a p ak i ra nj a Na g ni te s tr o j pr e ma na za d da b i st e uk lo ni li po ja ča nj a pa k ir an ja . Uk lo n it e po ja ča n je p ak ir an j a po vl ač en j em tr a ke . O tv ar a nj e t ra n sp o rt ni h b r av a A Ne s ki da j te t ra ns po r tn e [...]
-
Page 58
58 HR sm i je s e st aj at i n a nj eg a i c ri je vo n e s mi je b it i za g la vl je no i zm e đu o dv od a i s tr o ja . • A k o je d ul ji na cr ij ev a pr e kr a tk a, k or is t it e ga t ak o da do da te o ri gi n al no p r od už no cr ij ev o. D u lj i[...]
-
Page 59
59 HR pr e r ež it e k ab el n ap a ja nj a i po l om it e me ha ni z am z a za k lj uč av an je v r at a za p un j en je t ak o d a ne r ad i. s u b ra šn o, k am e na c, p ra ši n a, m li je ko u pr ah u it d s e mo ra ju d o bo i st r es ti p r ij e st av lj a [...]
-
Page 60
60 HR Od a bi r ti pa d e te rd že nt a Tip de te r dž en ta k o ji ć et e ko r is ti ti o vi si o ti pu i b o ji tk a ni ne . • K o ri st it e ra zl i či te d et er d že n te z a ob oj a no i b ij el o ru b lj e. • P e ri te s vo ju o s je tl ji vu o d je ću p os eb n[...]
-
Page 61
61 HR Sa v je t i za uč i nk ov i to pr a nj e Od j eć a Sv i je tl e bo je i bi je lo Bo j e Ta mn e bo je O sj et l ji vo /v un a / sv i la (P re p or uč en r as po n te mp e ra tu re n a os no v i ra zi ne za pr l ja nj a: 4 0- 90 C) (P re p or uč en r as po n te mp e ra tu re n a os no v i ra zi n e za pr lj an ja : hl ad n o- 40 C) (P re p[...]
-
Page 62
62 HR 4 R a d s p r o iz v od o m 1 - Tip ka za p od eš av a nj e br zi ne ce nt ri fu ge 2 - Za sl o n 3 - Tip ka za p od eš av a nj e te mp er a tu r e 4 - Tip ka za o da bi r p ro g ra ma 5 - Tip ka za u kl ju či v an je / is k lj uč iv an je 6 - Tip[...]
-
Page 63
63 HR Gl a vn i p ro g ra m i Ov i sn o o vr st i t ka ni ne , ko r is ti te s lj e de će g la vn e pr o gr a me . • P am uk Ko r is ti te o va j p r og ra m za r ub l je o d pa mu k a (k ao š to su pl ah te , po kr i va či z a po p lu n i ja st u čn ic e, r uč n ic i, [...]
-
Page 64
64 HR u h la dn oj v od i. C A ko l i st at e do o p ci je z a pr a nj e hl ad no m vo d om i p ri ti sn e te p on ov no ti pk u za po d eš av an je t em p er at ur e , na z a sl on u će se po ja vi ti p r ep o ru če na t em pe r at ur a za ta j p r og ra m. P ri t is ni te p on ov n o ti pk u za po d eš av an je [...]
-
Page 65
65 HR Ta b li c a pr o gr a ma i po t ro š nj e • : M ož e se o da b ra ti * : A ut om at sk i s e bi ra , ne mo že s e op o zv at i. ** : Pr o gr am o zn a ke e ne rg ij e ( EN 6 04 56 E d .3 ) ** * : A ko j e ma k si ma ln a br z in a ce nt ri f ug e ni ža o [...]
-
Page 66
66 HR I zb or do da t ni h f un k ci j a Od a be ri te p ot r eb n e do da tn e fu n kc ij e pr ij e p ok r et an ja pr o gr a ma . Na da lj e , mo že te t ak o đe r od ab ra t i il i op o zv at i do da tn e f un kc ij e k oj e su p od e sn e za pr o gr a m ko ji t ra j e be z pr it is k a na [...]
-
Page 67
67 HR na k on 3 0 mi nu ta . P ri ti sn it e t ip ku s ta r t/ pa uz a/ op o zi v da bi st e uk lj uč i li p r og ra m. Uk l ju č iv an j e p ro g ra ma Pr i ti sn it e ti pk u s ta rt /p au z a/ op oz iv d a b is te u kl j uč il i pr o gr a m. U kl ju či t ć e se z na k z a po če ta k k oj i?[...]
-
Page 68
68 HR Kr a j p ro gr a ma Na kr aj u pr o gr am a s e na z as lo n u pr ik az uj e "K r aj "( En d) . Zn a ko vi p r og ra ma os ta ju u pa l je ni . Po m oć na f un kc ij a , br zi na c e nt ri fu ge i te mp er at ur a ko j i su o da br an i n a po če tk u p r og ra ma o st a ju od a br an i. 5 O[...]
-
Page 69
69 HR Ak o s e če p fi lt r a sa st oj i o d dv a ko ma d a, z at vo ri t e če p f il tr a ta ko da p ri ti sn e te n a pl oč i cu . Ak o je od je d no g ko ma da , s ta vi te p lo č ic e u do nj e m di je lu n a mj e st a i pr it is n it e go rn ji d io d a s e [...]
-
Page 70
70 HR WNF 8447 RCE30 8 84 60 62 76 230V/50Hz 10 2200 1400 1.40 0.20 6 T e hn i čk e sp e ci f i ka c ij e C T e hn i čk e sp ec if i ka ci je m og u b it i pr o mi je n je ne b ez p r et h od ne o ba vi j es ti d a bi se p ob ol jš al a k va li te ta pr o iz v od a. C Sl ik e u o vo [...]
-
Page 71
71 HR 7 R j eš a va n j e p ro b l em a Pr o gr a m se n e mo ž e uk lj uč it i i li o da br at i . • P e ri li ca s e mo ž da p r eb ac il a u r e ži m sa mo za š ti te z bo g p ro b le ma i nf ra s tr uk tu r e (k ao št o su n ap o n, t la k vo d e, i td .) . >[...]