Melissa 245-061 manual

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

Go to page of

A good user manual

The rules should oblige the seller to give the purchaser an operating instrucion of Melissa 245-061, along with an item. The lack of an instruction or false information given to customer shall constitute grounds to apply for a complaint because of nonconformity of goods with the contract. In accordance with the law, a customer can receive an instruction in non-paper form; lately graphic and electronic forms of the manuals, as well as instructional videos have been majorly used. A necessary precondition for this is the unmistakable, legible character of an instruction.

What is an instruction?

The term originates from the Latin word „instructio”, which means organizing. Therefore, in an instruction of Melissa 245-061 one could find a process description. An instruction's purpose is to teach, to ease the start-up and an item's use or performance of certain activities. An instruction is a compilation of information about an item/a service, it is a clue.

Unfortunately, only a few customers devote their time to read an instruction of Melissa 245-061. A good user manual introduces us to a number of additional functionalities of the purchased item, and also helps us to avoid the formation of most of the defects.

What should a perfect user manual contain?

First and foremost, an user manual of Melissa 245-061 should contain:
- informations concerning technical data of Melissa 245-061
- name of the manufacturer and a year of construction of the Melissa 245-061 item
- rules of operation, control and maintenance of the Melissa 245-061 item
- safety signs and mark certificates which confirm compatibility with appropriate standards

Why don't we read the manuals?

Usually it results from the lack of time and certainty about functionalities of purchased items. Unfortunately, networking and start-up of Melissa 245-061 alone are not enough. An instruction contains a number of clues concerning respective functionalities, safety rules, maintenance methods (what means should be used), eventual defects of Melissa 245-061, and methods of problem resolution. Eventually, when one still can't find the answer to his problems, he will be directed to the Melissa service. Lately animated manuals and instructional videos are quite popular among customers. These kinds of user manuals are effective; they assure that a customer will familiarize himself with the whole material, and won't skip complicated, technical information of Melissa 245-061.

Why one should read the manuals?

It is mostly in the manuals where we will find the details concerning construction and possibility of the Melissa 245-061 item, and its use of respective accessory, as well as information concerning all the functions and facilities.

After a successful purchase of an item one should find a moment and get to know with every part of an instruction. Currently the manuals are carefully prearranged and translated, so they could be fully understood by its users. The manuals will serve as an informational aid.

Table of contents for the manual

  • Page 1

    DK Ledningsfri el-kedel ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 2 SE Sladdlös vattenkokare ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 4 NO T rådløs vannkoker ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 6 FI Johdoton vedenkeitin ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...[...]

  • Page 2

    INT RODU KTI ON For at du k an f å me st muli g gl æde af din nye elk edel , be der vi dig genn emlæ se denn e b rugs anvi snin g, før du t ager el kedl en i br ug. Vær sær ligt op mærk som på sikk erh edsf oran stal tni ngerne . V i a nbe fale r di g desu den at gemm e br ugs anvi snin gen, hv is d u sene re sk ulle få brug fo r at gen op[...]

  • Page 3

    BRU G AF EL KED LEN 1. Hæld f risk t ko ldt van d i elke dlen . E lked len skal so m mi nimu m in deh olde 0,5 l o g m å maks ima lt i ndeh olde 1, 5 l. 2. Anbrin g el kedl en p å b asen (7) , de r s kal stå på e n f ast, pla n ov erf lade . 3. Tænd for el- kedl en med tæ nd/s luk- knap pen (5) "I" . Kont ro lla mpen (4) lys er nu,[...]

  • Page 4

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INT RODU KTI ON För att du ska få u t s å my cket som mö jlig t av din vat tenk okar e, ber vi dig läsa ige nom den na bruk san visn ing inna n d u an vänd er v att enko kar en för för sta gång en. Läg g ex tra stor vi kt v id säke rhe tsfö re skri ftern a. V i för esl år ä ven att du spar ar bruk sanv isni ng[...]

  • Page 5

    Lamp an (4) tänd s oc h v attn et k okar in om n ågra få m inu ter , be ro ende på mäng den vat ten i vatt enk okar en . Om du vil l av bryt a ko kni ngen kan du g öra det när som he lst geno m at t t ryck a på på/a v-k napp en ( 5) " 0". När vat tnet kok ar s tän gs v atte nkok ar en av a uto mati skt, tac k v ar e de n in byg[...]

  • Page 6

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INN LEDN ING For å f å me st m ulig gl ede av d en n ye vann kok er en d in b er v i d eg l ese nøye gj enno m bruk san visn inge n fø r b ruk. Vær spe sie lt oppm erk som på s ikke rhe tsr egl ene. V i an bef aler også at du tar var e p å b ruks anvi snin gen , sl ik a t du k an slå opp i de n v ed s ener e anled n[...]

  • Page 7

    REN GJØR ING • T re kk s tøps ele t ut av kont akt en o g la vann kok er en a vkjø les før r engj ørin g. • V annk oke re ns u tsid e r eng jør es med en fukt ig klut . V annk oker en må ikke leg ges i noen fo rm f or v æske . • Ik ke bruk ste rke ell er s lipe nde re ngjø rin gsmi dler på van nkok er en e ller tilb ehø re t. I kke[...]

  • Page 8

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. JOH DANT O Lue näm ä oh jeet huo lel lise sti enne n l aitt een ensi mmä istä käy ttök ert aa, niin saa t p arha an hyöd yn uude sta vede nke itti mest äsi. Lu e turv aoh jeet eri tyis en huol elli sest i. Suos itte lemm e myös , e ttä säil ytät nä mä o hjee t. N äin voi t per eht yä ke itti men er i toim int[...]

  • Page 9

    PUH DIST US • Ir ro ta pist oke pist ora sias ta j a va rmi sta, että ve denk eiti n on tä ysin jää htyn yt enne n puhd ist usta . • Pu hdi sta keit time n u lkop inna t ko ste alla liin all a. Ä lä u pota ve denk eiti ntä mih inkä än nest ees een. • Äl ä k äytä kei ttim en tai sen lisä osi en puhd ist ukse ssa vahv oja tai han [...]

  • Page 10

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INT RODU CTI ON T o ge t th e b est out of y our new ket tle, pl ease r ead thr oug h t hese ins truc tio ns c ar eful ly b efo re usi ng it f or the firs t ti me. Pay par ticu lar att enti on t o t he safe ty meas ur es. W e als o r eco mmen d th at you keep th e in stru ctio ns for futu re r efer ence, so t hat you can r e[...]

  • Page 11

    CLE ANIN G • Be for e clea ning , r emo ve the plug fr om the wall so cket and all ow the kett le t o c ool down . • Cl ean the ext ernal sur face s of the ke ttle with a damp clo th. The ket tle must no t be subm er ge d in any for m o f li quid . • Do no t us e an y ki nd of s tr ong or a bra sive clea nin g ag ent on t he kett le o r ac ce[...]

  • Page 12

    Lees vo or dat u uw nie uwe wat erko ker in gebr uik neem t e erst nau wkeu rig dez e ge brui ksa anwi jzin g. Lees vo oral de veil igh eids maat re gele n a anda chti g door . Wij advi ser en ook om de g ebr uiks aanw ijzi ng te b ewa re n, z odat u i n d e to ekom st d e d iver se func tie s va n de wat erk oker nog een s k unt naki jke n. VEILIG[...]

  • Page 13

    DE WA TERKOKER GEBRUIKEN 1. Giet v ers wate r in de wat erko ker . De wate rko ker moet ten mi nste r 0, 5 l en niet meer da n 1, 5 l beva tte n. 2. Zet de wat erko ker op de v oet (7), di e op een ste vig, vla k op per vlak moe t st aan . 3. Schake l de wat erko ker in met de a an/ uit- scha kel aar (5) zoda t d e kn op o mhoo g w ijst naar de let[...]

  • Page 14

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ÚV OD Než sv ou no v ou k on vi ci p ouži jete po prv é, př ečtě te si p ro sím poz orně ten to n áv od, ab yste ji mohl i p ouží va t co ne júči nněj i. V ěnuj te poz ornos t bezp ečn ostn ím o patř ením. Dopo ručuje me vá m t ak é, a b yst e si ná v od pone cha li a mě li jej v b udou cnu k di spo [...]

  • Page 15

    K ontr olka (4 ) s e n yní r ozs vít í a vo da s e z ačne v ařit za n ěk oli k mi nut, po dle množ ství v ody v k onvic i. P oku d b udet e c htít v ar př erušit , mů ž ete to p ro vést stis knu tím tlač ítka Za p/Vy p (5 ) do po loh y „ 0“. Až s e v od a za čne va řit, ko nv ice se a utom ati cky vypn e d íky sv ém u te r[...]

  • Page 16

    16 17 ΕΙΣΑ ΓΩΓ Η Γ ια να αξιο ποιή σετε πλ ήρως το νέο βρα στήρ α σας, πρι ν το ν χρ ησι μοπο ιήσε τε γ ια πρώτ η φορά , δ ιαβά στε προ σεκτ ικά αυτέ ς τ ις ο δηγί ες. Δώστ ε ι διαί τερη προ σοχ ή στ ις ο δη?[...]

  • Page 17

    16 17 ΠΡΙΝ ΑΠ Ο ΤΗΝ ΠΡΩΤ Η ΧΡ ΗΣΗ Πριν χρ ησιμ οποι ήσετ ε τ ο βρ αστή ρα γ ια πρώτ η φορά (ή μετ ά απ ό με γάλ ο δι άστη μα π ου δεν έχει χρ ησιμ οποι ηθεί ), πρέπε ι να βρ άσετ ε νε ρό με τ ο β ραστ ήρα 3 φο [...]

  • Page 18

    18 19 ΠΛΗΡ ΟΦΟ ΡΙΕΣ ΣΧΕ ΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΡΡΙ ΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥ ΚΛΩ ΣΗ Α ΥΤΟ Υ ΤΟΥ ΠΡΟΪ ΟΝΤ ΟΣ Σημε ιώσ τε ό τι α υτό το προϊ όν τ ης Adexi επισ ημα ίνετ αι μ ε αυ τό το σ ύμβο λο: Αυτό σημα ίνε ι ότ ι το προ ϊόν[...]

  • Page 19

    18 19 INTRODUCTION Pour ti re r le mei lleu r p arti de votr e nouv elle boui llo ir e, v euil lez lir e atte ntiv emen t c es inst ruc tion s av ant la pr emiè re uti lisa tio n. P rête z part icu lièr em ent atte nti on a ux c onsi gne s de sécu rit é. N ous vous r eco mman dons éga lem ent de c ons erve r ce s in str ucti ons pour po uvoi [...]

  • Page 20

    20 21 UTILISA TION DE LA BOUILLOIRE 1. Remp liss ez l a b ouil loir e d'eau fr aîch e. L a boui llo ir e do it c onte nir au mini mum 0,5 l e t au m axi mum 1,5 l. 2. Plac ez l a bo uil loir e sur sa b ase (7) , qu i do it êtr e p osé e su r un e su rfa ce f ixe et p lan e. 3. Mett ez l a bo uil loir e en m ar che en appu yant à l' ai[...]

  • Page 21

    20 21 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. UV OD Ka ko bis te naju čink oviti je isk orist ili sv oje no v o kuha lo , p rije njeg ov e prv e u pora be p ažlj iv o pr očit ajt e o v e up ute. Ob rati te p oz ornos t na mje re sigu rnost i. T akođe r pr eporučam o da poh ran ite ov e uput e z a ka snij u up ora bu k ak o bi st e se pod sjet ili funk cij a v[...]

  • Page 22

    22 23 Nak on što v oda pr okuh a, kuha lo ć e se au toma tski iskl juč iti zahv aljuju ći i nteg rirano m t ermost atu. Sv jetl osni in dika tor se i skl juču je i on/ off gum b se vrać a u osn ov ni p olo žaj. ČIŠĆ ENJ E • Prij e či šćen ja, isk ljuč ite pr eki dač iz u tičn ice i dozv olite da s e oh lad i. • V anjsk e p ov r?[...]

  • Page 23

    22 23 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. BEVE ZET ÉS A k és zülé k el ső h asz nála ta e lőtt figy el mese n olv as sa e l ez eket az utas ítás okat , h ogy a legt öbb et h ozha ssa ki új v ízf orral ójá ból. F ordít son külö nös figy elm et a bi zton sági elő írá sokr a. T ov ábbá ja v asol juk , ho gy ő rizz e m eg a z útmu tat ó[...]

  • Page 24

    24 25 A VÍZFO RRAL Ó KANNA HASZ NÁLA T A 1. Önts ön f riss v iz et a ví zf orral óba. A vízf orralóba leg aláb b 0 ,5 l és legf eljebb 1.5 l viz et k ell tölt eni. 2. Hely ezze a ví zf orral ót a z al apj ára (7), ame ly et egy rö gzí tett , si ma f elület en k ell elh ely ez ni. 3. Kap cso lja be a víz f orraló t a be-/ kik apc[...]

  • Page 25

    24 25 ÚV OD Ak c hc ete maxi máln e v yuži ť s v oju no vú k an vicu , pr ed p rvý m po užit ím s i p oz orne p re číta jte tiet o p okyn y . V enujt e zv ýšen ú p oz ornosť bezp ečn ostn ým opa tr enia m. Tiež od porúča me, ab y ste s i p okyn y uch ov ali ak o zdr oj inf ormác ií do budú cno sti, čo vá m u možn í prip om[...]

  • Page 26

    26 27 POUŽ ÍV ANIE KANVI CE 1. Do k an vice nal ejte če rstv ú v odu . K an vic a musí ob saho vať a spoň 0, 5 l a ni e vi ac ak o 1,5 l v od y . 2. Kan vicu po lož te n a s v oju zákl adň u (7 ), k torá b y s a ma la nac hádz ať n a p ev nom ro vnom po vr ch u. 3. Kan vicu za pni te p omoc ou v ypí nača (5) tak , ab y smer o va l n [...]

  • Page 27

    26 27 UV OD Da b i k ar n ajbo lj i zk orist ili sv oj no vi č ajn ik, pr ed prv o upor abo poz orno pr ebe rite t a na vodi la. Še pose bej bod ite poz orni na va rnostn e u kr epe. Prip or oča mo v am tudi , d a na v odi la s hra nite za bodo čo re fe re nco , tak o , d a bo ste lah ko os v ežil i va še znan je o fun kci jah čajn ika. V AR[...]

  • Page 28

    28 29 Indi kac ijsk a lu čka (4 ) bo zas v eti la i n v od a bo v neka j m inut ah z av re la, odv isno od ko lič ine vo de v ča jni ku. Če ž elite pr ekin iti segr eva nje , la hk o to kada r k ol i st orite z g umbo m za vkl op/ izkl op ( 5) »0«. Ka dar vo da vr e, s e bo čaj nik a vtom atič no i zkl opil , zahv aljujo č in tegrir ane m[...]

  • Page 29

    28 29 WS TĘP Ab y wyk orzystać w p ełni moż liw oś ci t ego czaj nik a, p rzed pie rws zym uży cie m n ależ y dokł adn ie z apoz nać się z n inie jszą in strukc ją. Szcz ególną uw agę nal eży zwr acać na zas ady bezp iec ze ństw a. Pr oszę zac ho w ać t ę i nstruk cję, ab y przypom nie ć so bie w prz yszł ości dzi ała nie [...]

  • Page 30

    30 31 PRZE D P IER WSZ YM U ŻY CIE M Prz ed pie rwsz ym u ży cie m cz ajni ka ( lub po dłuż szy m ok re sie nieu żyw an ia) nale ży trzykr ot nie zago to w ać w nim w odę . 1. Zapo znaj się za lece niam i do ty czą cy mi zac ho w ania bez piec z eńst wa . 2. Spra wdź, czy prz ew ód nie jes t p ozwi jan y . 3. Nape łnij cza jni k w od?[...]

  • Page 31

    30 31 W ARUNKI GW ARANC JI Gw ara ncja nie obe jmu je n astę pują cy ch przypa dk ó w: • jeż eli nie prz est rzeg ano nin iejs ze j in struk cji • jeż eli urząd z enie nap ra wian o l ub mody fik ow an o sa modz iel nie • jeż eli urząd z enie b ył o uż ytk o wa ne niez godn ie z prz ez nacz eniem, w s posó b ni eost ro żn y lu b s[...]

  • Page 32

    32 33 ВВЕДЕНИЕ Для исп ольз ован ия в сех воз можн осте й ново го чайн ика вним ате льно про чтит е данн ые инст рукц ии п ере д ег о пе рвым испо льз ован ием. Уде лит е ос обое вни ман ие мера м п редо[...]

  • Page 33

    32 33 3. Напо лнит е ча йни к во дой, пок а у рове нь воды не дос тигн ет м акс имал ьног о ур овн я напо лне ния в 1, 5 ли тра . 4. Вклю чите чай ник , на жав кноп ку (5) on/o ff (вкл /вы кл) “I”. 5. Слей те в скип яче[...]

  • Page 34

    34 35 УСЛОВИЯ ГАРАНТИИ Гара нти я те ряет сил у в сле дующ их с луч аях: • если не выпо лня лись опи санн ые выше инст рук ции; • если уст ройс тво был о вс крыт о; • если с у стро йст вом обра щали сь ?[...]

  • Page 35

    34 35[...]