Идти на страницу of
Похожие руководства по эксплуатации
Хорошее руководство по эксплуатации
Законодательство обязывает продавца передать покупателю, вместе с товаром, руководство по эксплуатации Clatronic DB 3475. Отсутствие инструкции либо неправильная информация, переданная потребителю, составляют основание для рекламации в связи с несоответствием устройства с договором. В законодательстве допускается предоставлении руководства в другой, чем бумажная форме, что, в последнее время, часто используется, предоставляя графическую или электронную форму инструкции Clatronic DB 3475 или обучающее видео для пользователей. Условием остается четкая и понятная форма.
Что такое руководство?
Слово происходит от латинского "instructio", тоесть привести в порядок. Следовательно в инструкции Clatronic DB 3475 можно найти описание этапов поведения. Цель инструкции заключается в облегчении запуска, использования оборудования либо выполнения определенной деятельности. Инструкция является набором информации о предмете/услуге, подсказкой.
К сожалению немного пользователей находит время для чтения инструкций Clatronic DB 3475, и хорошая инструкция позволяет не только узнать ряд дополнительных функций приобретенного устройства, но и позволяет избежать возникновения большинства поломок.
Из чего должно состоять идеальное руководство по эксплуатации?
Прежде всего в инструкции Clatronic DB 3475 должна находится:
- информация относительно технических данных устройства Clatronic DB 3475
- название производителя и год производства оборудования Clatronic DB 3475
- правила обслуживания, настройки и ухода за оборудованием Clatronic DB 3475
- знаки безопасности и сертификаты, подтверждающие соответствие стандартам
Почему мы не читаем инструкций?
Как правило из-за нехватки времени и уверенности в отдельных функциональностях приобретенных устройств. К сожалению само подсоединение и запуск Clatronic DB 3475 это слишком мало. Инструкция заключает ряд отдельных указаний, касающихся функциональности, принципов безопасности, способов ухода (даже то, какие средства стоит использовать), возможных поломок Clatronic DB 3475 и способов решения проблем, возникающих во время использования. И наконец то, в инструкции можно найти адресные данные сайта Clatronic, в случае отсутствия эффективности предлагаемых решений. Сейчас очень большой популярностью пользуются инструкции в форме интересных анимаций или видео материалов, которое лучше, чем брошюра воспринимаются пользователем. Такой вид инструкции позволяет пользователю просмотреть весь фильм, не пропуская спецификацию и сложные технические описания Clatronic DB 3475, как это часто бывает в случае бумажной версии.
Почему стоит читать инструкции?
Прежде всего здесь мы найдем ответы касательно конструкции, возможностей устройства Clatronic DB 3475, использования отдельных аксессуаров и ряд информации, позволяющей вполне использовать все функции и упрощения.
После удачной покупки оборудования/устройства стоит посвятить несколько минут для ознакомления с каждой частью инструкции Clatronic DB 3475. Сейчас их старательно готовят или переводят, чтобы они были не только понятными для пользователя, но и чтобы выполняли свою основную информационно-поддерживающую функцию.
Содержание руководства
-
Страница 1
Be di en un gs an le it un g/ Ga ra nt ie Ge bru ik saa nw ijz in g • M ode d ’em pl oi In str uc cio ne s d e ser vi cio • Is tr uzi on i p er l’ us o In str uc tio n Man ua l • I nst ru kcj a obs łu gi/ Gw ara nc ja Ha szn ál ati u tas ít ás • Інс тр укц ія з ек спл уа тац ії Ру ков од ств о по [...]
-
Страница 2
DE UT SC H In ha lt Üb ers ic ht de r B ed ien el eme nt e .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... ..Sei te 3 Be die nu ngs an lei tu ng . ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ..Seit e 4 T e chn is che D ate n ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ... .. ...Se ite 7 Ga ran t[...]
-
Страница 3
Üb er si ch t de r Be di en el em en te Ov erz ic ht va n d e bed ie nin gs ele me nte n • L is te de s d if fé re nts é lém en ts de co mm and e In dic ac ión d e l os el em ent os de m ane jo • El eme nt i d i com an do • Ove rv iew o f t he Co mp one nt s Pr zeg lą d e le men tó w o bs ług i • A ke ze lőe le mek á tte ki nté s[...]
-
Страница 4
4 Be nut ze n S ie da s Ger ät ni ch t i m Fre ie n. Ha lte n Sie e s vo r H it ze, d ire kt er So nne ne ins tr ahl un g, Fe uch ti gke it (a uf ke ine n Fal l in Fl üss ig kei te n t au che n) un d sch ar fen K ant en fe rn. B enu tz en Si e d as Ge rä t n ic ht mi t f eu cht en Hä nd en. Be i f eu cht o der n ass g ewo rd ene m Ger ät so fo[...]
-
Страница 5
5 W AR N UN G : • D as B üg e l ei s e n d a rf n ic h t u n b ea u f si c h ti g t g e l as s e n w e rd e n , w äh r e nd e s a m N e t z a n ge s c hl o s se n is t . • D as B üg e l ei s e n d a rf n ic h t b e n ut z t w e r de n , f a l ls e s h e ru n t er g e fa l l en i st , we n n e s si c h tb a r e B e sc h ä di g u ng a uf w e [...]
-
Страница 6
6 El ekt ri sch er Ans ch lus s • V e rge wi sse rn Si e sic h, da ss Ge rä tes pa nnu ng (s ie he T y pen sc hil d) un d Net zs pan nu ng üb ere in sti mm en. • V e rbi nd en Si e d en Ne tz ste ck er nu r m it ei ne r v or sch ri fts - mä ßig i nst al lie rt en Sc hut zk ont ak tst ec kdo se 23 0 V~ 50 Hz . An sch lu ssw er t In sge sa mt[...]
-
Страница 7
7 Na chf ül len d es W as ser ta nks • Zi ehe n Sie i mme r den N etz st eck er , b ev or Si e W ass er na chf ül len . • St ell en Si e den D amp fm eng en reg le r ( 9) au f die S pit ze de r Ke ilm ar kie ru ng (a us) . • St ell en Si e das B üge le ise n waa ge rec ht mi t der B üge ls ohl e au f e in e h it zeb es tän di ge Ob er[...]
-
Страница 8
8 5. Dur ch Ga ran ti ele is tun ge n w ir d d ie Ga ra nti ez eit n ich t ve rlä ng ert . Es be ste ht au ch ke in An sp ruc h auf n eue Ga ran ti ele is tun ge n. Di ese G ara nt iee rk lär un g i st ei ne fr eiw il lig e Lei st ung v on un s a ls He rs tel le r d es Ge rä ts. Di e g es etz li che n Gew äh rle is tun gs rec ht e ( Na che rf ?[...]
-
Страница 9
9 Ge bru ik di t app ar aat n iet b uit en . B es che rm he t teg en hi tt e, di rec te zo nn est ra len , voc ht (i n gee n gev al in v loe is tof f en do mpe le n) en sc he rpe r and en . G eb rui k het a ppa ra at ni et me t v oc hti ge ha nd en. B ij vo cht ig of n at ge wor de n a pp ara at on mid de lli jk de s tro om toe vo er on der br eke [...]
-
Страница 10
10 W AA R SC H U WI N G : • H et s tr i j ki j z er m ag n oo i t a l l ee n ge l a te n wo r d en t er w i jl d ez e op h et l ic h t ne t is a an g e sl o t en . • H et s tr i j ki j z er m ag n ie t wo r d en g eb r u ik t al s he t is g ev a l le n , a l s e r z ic h t ba r e s c h ad e is o f a l s h e t l e kt . • B ij h et i ns c h ak [...]
-
Страница 11
1 1 Aa nsl ui twa ar de He t m ax ima le st ro omv er bru ik va n het a ppa ra at is 22 00 W . B ij ee n d er gel ij ke aa nsl ui twa ar de is he t raa dz aam , te vo orz ie n in ee n ges ch eid en to ev oer m et ee n z ek eri ng vi a een 1 6 A ve ili gh eid ss cha ke laa r voo r hui sh oud el ijk g ebr ui k. L ET OP : O VE RBE LA STI NG ! • W an[...]
-
Страница 12
12 Bi jvu ll en va n d e wat er tan k • T re k a lt ijd d e n et ste kk er ui t d e con ta ctd oo s v oo rda t u w at er bi jvu lt . • St el de st oo mkn op (9 ) in op de t op va n d e wig -m ark er ing (u it) . • Pl aat s het s tri jk ijz er me t de vo etp la at in ee n rec ht op st aan de po si tie o p e en hi tt ebe st end ig op pe rvl ak [...]
-
Страница 13
13 N’ uti li sez p as l’ app ar eil à l’ ex tér ie ur . P rot ég ez- le de l a ch ale ur , d es ra yo ns di rec ts du s ole il , d e l’h um idi té (n e le pl ong ez en a ucu n cas d ans l ’ea u) et d es ob jet s tra nc han ts . N’ uti li sez p as ce t a pp are il av ec de s mai ns hu mi des . S’i l ar riv e que d e l ’h umi di t[...]
-
Страница 14
14 A V ER TI S SE M E NT : • L e f e r n e d o i t p a s r e st e r s a n s s u pe r v is i o n l o rs q u ’i l es t br a n ch é au s ec t e ur . • L e f e r n e p e u t p l us ê tr e ut i l is é s’ i l e s t t o m bé , s’ i l e s t v i s ib l e me n t e nd o m ma g é o u s’ i l f u i t. • L or s de l a m i se e n m a rc h e o u [...]
-
Страница 15
15 Ra cco rd eme nt él ec tri qu e • Vé ri ez qu e la te nsi on de l ’ap pa rei l (pl aq ue si gna lé tiq ue ) co rre sp ond e à l a ten si on du se ct eur . • Br anc he z l a ch e du se cte ur un iq uem en t d an s u ne pr is e él ect ri que á co nt act p rot ég é d e 230 V ~ 5 0 Hz in sta ll ée se lon l es rè gle s. Pu iss a[...]
-
Страница 16
16 Re mpl is sag e du ré ser vo ir d’ eau • Dé bra nc hez t ouj ou rs le câ bl e d ’a lim en tat io n a va nt de re mpl ir l’ ap par ei l. • Ré gl ez le r ég ul at eu r de v ap eu r ( 9) à l ’e xt ré mi té d e l’ en c oc he (d ésa ct ivé ). • Pl ace z le fe r à r epa ss er , l a s em ell e éta nt en p osi ti on ve rti ca[...]
-
Страница 17
17 No lo u til ic e a l air e lib re . N o lo ex pon ga al c alo r , a la en tra da di re cta d e r ay os de so l, a la hu me dad ( en ni ngú n ca so su mer ja el a par at o e n agu a) y a los c ant os ag ud os. No ut il ice e l a pa rat o con l as ma nos h úme da s. En ca so de qu e e l apa ra to es té hú med o o m oj ado r eti re de m ome nt [...]
-
Страница 18
18 A V IS O: • L a p l an c h a n o d e b e d e ja r s e s i n s u pe r v is i o n c u an d o e s t é c o ne c t a - d a a la c or r i en t e . • L a p l an c h a n o p u e de u sa r s e s i h a ca í d o, t ie n e d a ñ os v is i b le s o t ie n e f u g as . • A l e n ce n d er l a o e nf r i ar s e , l a p l a nc h a y e l c a bl e de b e[...]
-
Страница 19
19 A TE NCI ÓN : ¡ SO BRE CA RGA ! • Si ut il iza c abl es al ar gad or es, d ebe rí an te ner u n d iá met ro de al m eno s 1,5 m m². • No ut il ice e nch uf es mú lti pl es, c omo e ste e qui po es de mas ia do po ten te . Re gul ad or de te mp era tu ra en la p lan ch a ( 6) Lo s s ím bol os en e l r eg ula do r c or res po nde n a l [...]
-
Страница 20
20 Au tol im pie za (“ ” ) 1. Lle ne el ta nq ue ha sta l a m it ad co n a gu a. 2. Cal ien te el a par at o h as ta la te mp era tu ra má xim a. De sp ués de ap ag ars e la lu z d e con tr ol, d esc on ect e el ap ara to de l a re d. 3. Man ten ga el a par at o a ho ra de fo rm a h or izo nt al so bre e l fr ega de ro. P ong a el re gul ad o[...]
-
Страница 21
21 No n u sa re il di sp osi ti vo al l’a pe rto . Pro te gge rl o d al ca lo re, no nch é dal l’ esp os izi on e d ir ett a ai ra ggi s ola ri e da ll’ um idi tà (n on im mer ge rlo m ai in so st anz e liq ui de) e te ne rlo a di st an - za d a o gg ett i co n s pi go li af la ti . Non u ti liz za re l’ ap par ec chi o co n l e man i [...]
-
Страница 22
22 A V VI SO : • N on l as c i ar e il f er r o s e n za s or v e gl i a nz a qu a n do e ss o é c o ll e g at o a ll ’ a li m e nt a z io n e . • N on u ti l i zz a r e i l f e r ro s e é ca d u to , se è v i s ib i l me n t e d a nn e g gi a t o o s e p r es e n ta p er d i te . • Q ua n d o s i a c c en d e o s i r a f f re d d a i l [...]
-
Страница 23
23 Po ten za al la cci at a Il ma ss imo c ons um e e ne rge ti co de ll’ ap par ec chi o è 2 20 0 W . A ca usa d i q ue sta p ote nz a s i rac co man da un c avo d i a li men ta - zi one s epa ra to co n u n com mu tat or e d i 16 A. A TT ENZ IO NE: S OVR AC CAR IC O! • Se si u san o pro lu ngh e, qu es te de von o ave re un a sez io - ne tr [...]
-
Страница 24
24 • So lle va re il co pe rch io de ll ’ap er tur a di ri emp im ent o e c on ca ute la ve rs are a cqu a. • Ri emp ir e i l ser ba toi o sol o no a lla t acc a MAX . • Ch iud er il c ope rc hio d el se rba to io. Au top ul izi a (“ ”) 1. Rie mpi re il s erb at oio s olo p er me tà co n a cq ua. 2. Ris cal da re l’ app ar ecc hi [...]
-
Страница 25
25 Do no t use t he ap pli an ce ou tdo or s. Ke ep it aw ay fr om so urc es of h eat , dir ec t s un lig ht , h um idi ty (n ev er di p i t int o an y l iq uid ) and s har p edg es . D o not u se th e a pp lia nc e w it h we t h an ds. I f t he ap pl ian ce is h umi d or we t, un plu g it im me - di ate ly . • Wh en cl ean in g o r put ti ng it [...]
-
Страница 26
26 W AR N IN G : • T he i ro n mu s t n o t b e le f t u n s up e r vi s e d w h il e it i s c o nn e c te d to t he m ai n s . • T he i ro n ma y no t be u se d if i t h a s b e en d ro p p ed , if t he r e i s vi s i bl e d am a g e o r i f it l ea k s . • W he n tu r n in g on o r c o ol i n g d o wn , th e ir o n a n d i t s c o r d m u s[...]
-
Страница 27
27 C AUT IO N: OV ERL OA D! • If yo u use e xte ns ion l ead s, th es e s ho uld h ave a ca bl e cr oss -s ect io n o f at le ast 1 .5 mm ². • Do no t use a ny mu lti pl e s oc ket s, as t his d evi ce is t oo po wer fu l. T emp era tu re Co ntr ol on t he Ir on (6 ) Th e sy mbo ls o n t he c on tro l co rr esp on d to th e fo llo wi ng s ett [...]
-
Страница 28
28 3. Now ho ld th e iro n hor iz ont al ly ov er a sin k. Se t the s tea m re gul at or (9 ) t o pos it ion “ ” and p ull i t o ut . N ow ro ck th e d ev ice b ack wa rds a nd fo rwa rd s u nt il th e t an k i s emp ty . In ser t the s tea m reg ul ato r aga in . U se th e gui de s t o do so . Se t t he st ea m r eg ula to r t o the t ip of th[...]
-
Страница 29
29 wa nia s łon ec zne go , w il goc i (w ża dny m wyp ad ku ni e z an u - rz ać w sub st anc ja ch pł ynn yc h) or az os try ch kr aw ędz i. Pr o - sz ę n ie ob sł ugi wa ć u rz ądz en ia wi lgo tn ymi d łoń mi . J eż e - li ur zą dze ni e j es t w il got ne lu b mok re , p ro szę n aty ch mia st wy cią gn ąć wt ycz kę (n al eży[...]
-
Страница 30
30 OS T R ZE Ż E NI E : • Ż el a z ko m us i by ć uż y w an e or a z o d s ta w i on e na s ta b i ln e j p o - w ie r z ch n i . P o wi e r zc h n ia p ow i n na b yć r ów n a . • P rz e d n a p eł n i en i e m z b io r n ik a z w o dą , od ł ą cz y ć o d si e c i. • Ż el a z ka n ie w ol n o p o z os t a wi a ć b e z n a d zo r[...]
-
Страница 31
31 In st ru kc ja u ży ci a Ro zpa ko wyw an ie • Zd ejm ij ze s top y żel az ka fo lie z abe zp iec za jąc e i n ak lej ki (j eże li są ). • Od wiń c ałą d ług oś ć k ab la. Po łąc ze nie e lek tr ycz ne • Pr osz ę upe wn ić si ę, że na pi ęci e urz ąd zen ia (p at rz ta bli cz - ka id en ty ka cyj na ) z ga dza s ię z[...]
-
Страница 32
32 Fu nkc ja ro zp yla cz a ( ) • Ab y z wi lży ć pra so wan ą pow ie rzc hn ię, n ale ży na ci sną ć jed - no -kr ot nie p rzy ci sk ro zpy la cza ( 1 1). Fu nkc ja pi on owe j par y (V ert ica l Ste am ) Fu nkc ja ta u moż li wia w yrz ut pa ry w po zyc ji pi on owe j. O STR ZE ŻEN IE : Ni gdy n ie ki ero wa ć s tr umi en ia pa ry na [...]
-
Страница 33
33 op ako wa niu w raz z do wo dem z aku pu i pr awi dł owo w ype łn ion ą ka rtą g war an cyj ną (p ie czą tk a s kl epu , dat a spr ze daż y urz ąd ze - ni a). Gw ara nc ja or az za war te w ni ej wa run ki ob ow iąz uj ą n a ter en ie Rz ecz po spo li tej P ols ki ej. Ni nie js za gw ara nc ja ni e w ył ącz a, ni e ogr an icz a ani n[...]
-
Страница 34
34 Ne ha sz nál ja a ké szü lé ket a sz ab adb an . N e teg ye ki e rős hő hat ás nak , köz ve tle n nap su gár zá sna k és ne dve ss égn ek (s emm i ese tr e s e már ts a f ol yad ék ba) , és óv ja az él es sz é - le ktő l! Ne h asz ná lja a ké sz ülé ke t v iz es ké zze l! Ha a ké sz ü - lé k v iz es va gy ne dve s let [...]
-
Страница 35
35 FI G Y EL M E ZT E T ÉS : • A v í z ta r t ál y fe l t öl t é se e lő t t c s a tl a k oz t a ss a le a k é s zü l é ke t a h á ló z a t - r ól . • A v a s al ó t n e m s z a ba d fe l ü gy e l et n él k ü l h a gy n i m i k öz b e n c s at l a - k oz t a tv a va n a h á ló z a th o z . • A v a s al ó ne m ha s z ná l [...]
-
Страница 36
36 El ekt ro mos c sat la koz ás • Gy őző dj ék me g r ól a, ho gy eg yez ik -e a kés zü lék f esz ül tsé - ge (l ás d t íp usc ím ke) a há ló zat i fes zü lts ég gel . • A cs atl ak oz ót cs ak e lőí rá ss ze rűe n be sze re lt f öld el t du gal jb a 23 0 V ~ 50 Hz cs at lak oz tas sa . Cs atl ak ozt at ási é rté k A [...]
-
Страница 37
37 • Ak ass za fe l ehh ez fo ga sra a va sa lan dó ru há t é s köz el íts e a vas al ót kb . 3 -5 cm -r e. • Sz aka sz osa n nyo mj a l e a g őz ára m gom bo t ( 10 ). A v ízt ar tál y utá nt ölt és e • Mi elő tt vi ze t t öl ten e a v as aló ba , m in dig h úzz a ki a dug as zt a kon ne kto rb ól. • Ál lít sa a gő zsz[...]
-
Страница 38
38 йо го ві д с пе ки, п рям ог о с он ячн ог о о пр омі ню ван ня , в о - ло ги (в жо дн ому р азі н е о пу ска йт е у р іди ну ) т а гос тр их ку тів . Не ко рис ту йте ся пр ил адо м з в ол оги ми ру ка ми. Як що п[...]
-
Страница 39
39 ПО П Е РЕ Д Ж ЕН Н Я . • П ер ш ні ж на п о вн и т и р е зе р в уа р дл я во д и , в і д’ єд н ай т е п р и ст р і й в ід м ер е ж і. • Н е з а ли ш а йт е пр а с ку б ез н аг л я ду , як щ о в о н а п і д’ є д на н а д о [...]
-
Страница 40
40 Ін ст ру кц ія з з ас то су ва нн я Ро зпа ку ван ня • Ви дал іт ь з ах исн у плі вк у і н акл ей ки на дн ищ і п ра ски , як що во ни та м є . • Ро змо та йте к абе ль по вн іст ю. Пі дкл юч енн я до ел ект р?[...]
-
Страница 41
41 Фу нкц ія ро зп иле нн я в од и ( ) • Що б з во лож ит и п ев не мі сце н а т ка нин і, на ти ску йт е і м - пу льс ам и к но пку д ля ро зпи ле ння в оди ( 1 1). Фу нкц ія ве рт ика ль ної п ари ( вер ти кал ьн а п[...]
-
Страница 42
42 Не ис по льз уй те ут юг вн е п ом еще ни я. Пр едо хр аня й - те пр иб ор от жа ры , п ря мых с олн еч ных л уче й, вл аж но - ст и ( ни в ко ем сл уча е не по гру жа йте е го в во ду) и уд а - ро в о б ост ры е у [...]
-
Страница 43
43 ПР Е Д УП Р Е ЖД Е Н ИЕ : • У тю г до л ж ен и сп о л ьз о в ат ь с я и ст о я ть н а р о вн о й , т е пл о с то й - к ой п ов е р хн о с ти . По в е рх н о ст ь до л ж на б ыт ь ро в н ой . • П ер е д н а п ол н е ни е м в[...]
-
Страница 44
44 9 П од ач па ра 10 Kно пка д ля до пол ни тел ьн ой по дач и пар а 1 1 Kн опк а- Аэ ро зол ь 12 Мер ная ч ашк а (не п ока за на) Ук аз ан ия к п ри ме не ни ю Ра спа ко вка • Уд али те за щи тну ю фол ьг у и н акл ?[...]
-
Страница 45
45 • По вер ни те ре гул ят ор по дач и пар а (9) н а ш ир оки й ко - не ц м ар кир ов ки. • Па р н ач нет в ыхо ди ть ка к т ол ько у тюг о каж ет ся в го ри - зо нта ль ном п оло же нии . • До пол ни тел ьн ая по[...]
-
Страница 46
46 ?[...]
-
Страница 47
47 4 ?[...]
-
Страница 48
48 8 [...]
-
Страница 49
49 ?[...]
-
Страница 50
Sta nd 09/ 12 GA RA NT IE -K AR TE ?[...]